Semestre 2
Vue d’ensemble
| ID | Champs d’apprentissage | CO Référence | Cours | Jours |
|---|---|---|---|---|
| LFB_Fa_MAF1D | MAF Conventionnel tourner
(dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :) Différenciation des formations de PM-PR-MP |
3333 a.01 3333 a.04 3333 b.01 3333 c.03 |
CR Cour 2 - O | 2.5 J |
| LFB_Fa_MAF1F | MAF Fraisage conventionnel (dans le PR, il s’agit ici d’une possibilité de choix. Des informations supplémentaires se trouvent au chapitre 5 dans le document suivant :) Différenciation des formations de PM-PR-MP |
3333 a.01 3333 a.04 3333 b.01 3333 c.03 |
CR Cour 2 - O | 2.5 J |
| LFB_Fa_MAF2 | Usinage mécanique Préparation du travail / planification / mise à disposition des ressources | 3333 a.04 3333 c.03 |
CR Cour 2 - O | 0.5 J |
| LFB_Fa_MAF4 | Usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail | 3333 a.01 3333 c.01 3333 d.02 |
CR Cour 2 - O | 0.25 J |
| LFB_Fa_MFT1 | Techniques d'usinage manuel | 3333 a.01 3333 b.01 3333 c.03 |
CR Cour 2 - O | 2.5 J |
| LFB_Fa_MFT2 | Techniques d'usinage manuel Préparation du travail / planification / mise à disposition du matériel | 3333 a.01 3333 b.01 3333 c.01 3333 c.03 |
CR Cour 2 - O | 0.25 J |
| LFB_Fa_MFT4 | Techniques d'usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail | 3333 c.01 3333 c.03 |
CR Cour 2 - O | 0.25 J |
| LFB_Pe_FEgK | Concevoir des constructions adaptées à la fabrication | 3333 b.01 |
CR Cours 3 - O | 9 J |
| LFB_Pe_FUgK | Concevoir des constructions fonctionnelles | 3333 b.02 |
CR Cours 3 - O | 6 J |
| 24 J |
LFB_Fa_MAF1D - 2.5 J
MAF Conventionnel tourner
(dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :)
Différenciation des formations de PM-PR-MP
Vous analysez un procédé d'usinage prédéfini et organisez votre poste de travail en conséquence. Ensuite, vous usinez aussi bien des pièces simples que des pièces complexes à l'aide de procédés d'usinage conventionnels. Dans ce cadre, vous appliquez les normes et directives techniques en vigueur. Vous utilisez des moyens de mesure et de contrôle tout au long du processus de fabrication afin de vérifier la conformité des pièces usinées. Vous assurez également l'entretien et la maintenance des outils, des équipements de travail et des consommables. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 a.01 CP: MEM 02 18 Niveau cible: NP 2 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. LZ_9437 - C3 - Elles/ils documentent toutes les étapes de travail et consignent les modifications. |
Documentation Archivage |
|
| CO:
3333 a.01 CP: MEM 02 19 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9305 - C3 - Elles/ils modélisent des processus simples. |
Documentation de processus Développement de processus |
|
| CO:
3333 a.04 CP: MEM 06 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. |
Interprétation et application des normes | |
| CO:
3333 a.04 CP: MEM 06 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. LZ_9472 - C2 - Elles/ils lisent et interprètent des documentations. |
Normes Documentation |
|
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 10 Niveau cible: NP 1 |
LZ_516 - C2 - Elles/Ils décrivent les mesures à mettre en œuvre pour une fabrication correcte. LZ_9935 - C4 - Elles/ils tirent parti de l'expérience acquise au cours des processus de fabrication pour améliorer la conception des produits. LZ_11100 - C3 - Elles/ils comparent les possibilités d’usinage des machines-outils avec les exigences d’un ordre de fabrication. |
Procédés d'usinage Conception des produits |
|
| CO:
3333 b.01 CP: PM b3 03 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7534 - C3 - Elles/Ils utilisent les moyens de serrage prescrits pour les outils de tournage. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7581 - C3 - Elles/Ils tournent des contours extérieurs jusqu’à un état de surface correspondant à la classe de rugosité Ra 1,6 et à la tolérance générale DIN ISO 2768 m. LZ_7591 - C4 - Elles/Ils tournent des diamètres avec tolérance fondamentale jusqu'à IT 9. LZ_7591 - C4 - Elles/Ils tournent des diamètres avec tolérance fondamentale jusqu'à IT 9. LZ_7609 - C3 - Elles/Ils saignent et tronçonnent des pièces. LZ_7654 - C3 - Elles/Ils taraudent avec un tourne-à-gauche. LZ_8192 - C3 - Elles/Ils tournent des contours extérieurs selon les spécifications. LZ_8205 - C3 - Elles/Ils réalisent les filetages avec la filière. LZ_8209 - C3 - Elles/Ils tournent des contours intérieurs selon les spécifications. LZ_9186 - C3 - Elles/ils fabriquent le produit en se servant des machines spécifiques à leur domaine professionnel. |
Bases du tournage, matériaux/matériaux de coupe, données technologiques, organisation du poste de travail, outils de tournage et moyens de serrage, techniques de contrôle, tournage extérieur, tournage intérieur, diamètres avec tolérance fondamentale jusqu’à IT9, longueurs avec tolérance jusqu'à 0,1 mm, état de surface Ra3.2, tolérances générales DIN ISO 2768 m, filetage au taraud, saignées extérieures, tronçonnage | |
| CO:
3333 b.01 CP: PM b4 17 3-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7668 - C5 - Elles/Ils contrôlent et utilisent des moyens de mesure et de contrôle. LZ_8229 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9562 - C3 - Elles/ils vérifient la capabilité des moyens de mesure prédéfinis. LZ_9563 - C2 - Elles/ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Tolérances et normes, tolérances de forme et de position, techniques de contrôle | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. | Organisation du poste de travail | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9562 - C3 - Elles/ils vérifient la capabilité des moyens de mesure prédéfinis. | Entretien et maintenance | |
| CO:
3333 c.03 CP: KR c3 10 Niveau cible: NP 1 |
LZ_516 - C2 - Elles/Ils décrivent les mesures à mettre en œuvre pour une fabrication correcte. LZ_9936 - C4 - Elles/ils tirent parti de l'expérience acquise au cours des procédés de fabrication pour élaborer des documents de fabrication. |
Procédés d'usinage Analyser ses expériences et intégrer les conclusions dans la documentation de fabrication |
|
| 2.5 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories courtes avec cours modèle (max. 15') démonstration courte et concise (max. 5') |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observation des opérations de travail, coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Savoir récupérer de MFT à l’aide d’une carte mentale Où les pièces sont-elles utilisées dans la vie quotidienne ? |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Lire et mettre à jour les modèles de cours, appliquer l’extrait de normes, comprendre et pouvoir appliquer les directives générales, comprendre les dessins. |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Mettre en œuvre les mandats de connaissances sur la base des mandats pratiques appliquer la rotation des procédures de travail / activités |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Travail pratique feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Faire entrer des connaissances de l’entreprise (non obligatoire) |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
LFB_Fa_MAF1F - 2.5 J
MAF Fraisage conventionnel (dans le PR, il s’agit ici d’une possibilité de choix. Des informations supplémentaires se trouvent au chapitre 5 dans le document suivant :)
Différenciation des formations de PM-PR-MP
Vous analysez un procédé d'usinage prédéfini et organisez votre poste de travail en conséquence. Ensuite, vous usinez aussi bien des pièces simples que des pièces complexes à l'aide de procédés d'usinage conventionnels. Dans ce cadre, vous appliquez les normes et directives techniques en vigueur. Vous utilisez des moyens de mesure et de contrôle tout au long du processus de fabrication afin de vérifier la conformité des pièces usinées. Vous assurez également l'entretien et la maintenance des outils, des équipements de travail et des consommables. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 a.01 CP: MEM 02 18 Niveau cible: NP 2 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. LZ_9437 - C3 - Elles/ils documentent toutes les étapes de travail et consignent les modifications. |
Documentation Archivage |
|
| CO:
3333 a.01 CP: MEM 02 19 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9305 - C3 - Elles/ils modélisent des processus simples. |
Documentation de processus Développement de processus |
|
| CO:
3333 a.04 CP: MEM 06 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. |
Interprétation et application des normes | |
| CO:
3333 a.04 CP: MEM 06 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. LZ_9472 - C2 - Elles/ils lisent et interprètent des documentations. |
Normes Documentation |
|
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 10 Niveau cible: NP 1 |
LZ_516 - C2 - Elles/Ils décrivent les mesures à mettre en œuvre pour une fabrication correcte. LZ_9935 - C4 - Elles/ils tirent parti de l'expérience acquise au cours des processus de fabrication pour améliorer la conception des produits. LZ_11100 - C3 - Elles/ils comparent les possibilités d’usinage des machines-outils avec les exigences d’un ordre de fabrication. |
Procédés d'usinage Conception des produits |
|
| CO:
3333 b.01 CP: PM b3 03 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7732 - C3 - Elles/Ils fraisent des poches, des épaulements et des rainures. LZ_7740 - C3 - Elles/Ils fraisent des surfaces perpendiculaires et parallèles avec tolérance générale DIN ISO 2768 m jusqu’à un état de surface de la classe de rugosité Ra 1,6. LZ_9186 - C3 - Elles/ils fabriquent le produit en se servant des machines spécifiques à leur domaine professionnel. |
Bases du fraisage, matériaux/matériaux de coupe, données technologiques, organisation du poste de travail, techniques de contrôle, utilisation des outils de fraisage et des moyens de serrage, fraisage de surfaces perpendiculaires, fraisage de rainures, fraisage de poches, fraisage d’angles, tolérances générales DIN ISO 2768 m, dimensions avec tolérance fondamentale jusqu'à IT9, état de surface Ra3.2 | |
| CO:
3333 b.01 CP: PM b4 17 3-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7668 - C5 - Elles/Ils contrôlent et utilisent des moyens de mesure et de contrôle. LZ_8229 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_8263 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9562 - C3 - Elles/ils vérifient la capabilité des moyens de mesure prédéfinis. LZ_9563 - C2 - Elles/ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Tolérances et normes, tolérances de forme et de position, techniques de contrôle | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. | Organisation du poste de travail | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9562 - C3 - Elles/ils vérifient la capabilité des moyens de mesure prédéfinis. | Entretien et maintenance | |
| CO:
3333 c.03 CP: KR c3 10 Niveau cible: NP 1 |
LZ_516 - C2 - Elles/Ils décrivent les mesures à mettre en œuvre pour une fabrication correcte. LZ_9936 - C4 - Elles/ils tirent parti de l'expérience acquise au cours des procédés de fabrication pour élaborer des documents de fabrication. |
Procédés d'usinage Analyser ses expériences et intégrer les conclusions dans la documentation de fabrication |
|
| 2.5 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories courtes avec cours modèle (max. 15') démonstration courte et concise (max. 5') |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observation des opérations de travail, coaching et accompagnement. |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Savoir récupérer de MFT à l’aide d’une carte mentale Où les pièces sont-elles utilisées dans la vie quotidienne ? |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Lire les modèles de formation et appliquer l’extrait de normes Comprendre et pouvoir appliquer les directives Comprendre les dessins |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Mettre en œuvre les mandats de connaissances en appliquant des mandats pratiques, rotation des procédures de travail / activités |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Travail pratique feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Faire entrer des connaissances de l’entreprise (non obligatoire) |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
LFB_Fa_MAF2 - 0.5 J
Usinage mécanique Préparation du travail / planification / mise à disposition des ressources
La fabrication des produits est planifiée, et les documents de production sont élaborés.
Vous sélectionnez les matériaux, les matières auxiliaires et les moyens de production nécessaires à votre travail, puis vous les mettez à disposition.
Les normes et les directives techniques sont appliquées en fonction des besoins spécifiques de la production.
Vous déterminez les outils d’usinage et les dispositifs de serrage adaptés à la production des pièces, et vous décrivez les tâches à réaliser sur la base de l'ordre de travail.
Vous déterminez et calculez également les données technologiques nécessaires à la production.
Enfin, vous vérifiez l’exhaustivité et la conformité des calibres de contrôle préparés.
Conditions:
{ title="MAF Conventionnel tourner
(dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :)" } LFB_Fa_MAF1D - CIE - 2. Sem. - 2.5 J
LFB_Fa_MAF1F - CIE - 2. Sem. - 2.5 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 a.04 CP: MEM 06 01 Niveau cible: NP 2 |
LZ_881 - C4 - Elles/Ils recherchent les désignations normalisées de matériaux et les interprètent. LZ_901 - C5 - Elles/Ils interprètent les symboles utilisés dans la profession et les appliquent correctement. LZ_9877 - C3 - Elles/ils appliquent les normes et directives pertinentes au cours de la planification. |
Normes et directives Planification |
|
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9003 - C2 - Elles/ils interprètent les ordres de travail et les consignes. LZ_9183 - C3 - Elles/ils interprètent les documents de travail. LZ_9870 - C3 - Elles/ils choisissent les matériaux, les matières auxiliaires et les moyens de production nécessaires et les préparent. |
Préparation du travail Documents de travail Mise à disposition des ressources |
|
| 0.5 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories succinctes avec guide méthodique Conférence sur l’importance de la préparation du travail / planification / mise à disposition |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observation des opérations de travail, coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Travail en groupe "Pourquoi est-ce que la planification et la préparation du travail sont nécessaires ? |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Lire des cours modèles et mettre à jour des check-lists à propos de la préparation du travail / planification / mise à disposition |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Mise en œuvre des mandats pour construire des connaissances à travers des études de cas, discussions de groupe sur la préparation du travail / planification / mise à disposition. |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Travail de projet feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Faire entrer des connaissances de l’entreprise (non obligatoire) |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Travail de projet
LFB_Fa_MAF4 - 0.2 J
Usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail
Vous appliquez les prescriptions en matière de sécurité au travail dans vos activités et veillez à leur respect dans votre environnement professionnel. Vous documentez également la conformité aux règles de sécurité et de protection de l’environnement selon les directives de l’entreprise. Dans votre domaine d'activité, vous respectez les prescriptions légales ainsi que les directives internes relatives à la protection de l’environnement et vous en assurez la traçabilité par une documentation appropriée. Vos décisions et vos actions tiennent compte des aspects écologiques. Vous mettez en place des mesures visant à réduire et à prévenir les risques, notamment lors de l’utilisation d’outils de travail numériques.
Conditions:
{ title="MAF Conventionnel tourner
(dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :)" } LFB_Fa_MAF1D - CIE - 2. Sem. - 2.5 J
LFB_Fa_MAF1F - CIE - 2. Sem. - 2.5 J
LFB_Fa_MAF2 - CIE - 2. Sem. - 0.5 J
{ title="Usinage mécanique
Contrôle / Vérification du processus" } LFB_Fa_MAF3 - CIE
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 a.01 CP: MEM 07 05 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9179 - C1 - Elles/ils sont capables d'évaluer la gravité des cyberattaques et d'identifier les vulnérabilités potentielles. LZ_9751 - C3 - Elles/ils appliquent les mesures de prévention des risques lors de l'utilisation d'outils numériques. |
Identification des dangers liés aux outils de travail numériques Détection des failles de sécurité |
|
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9150 - C3 - Elles/ils mettent en œuvre les prescriptions de sécurité. LZ_9805 - C3 - Elles/ils appliquent les prescriptions relatives à la sécurité au travail. |
Sécurité au travail | |
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 04 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9768 - C3 - Elles/ils documentent, conformément aux prescriptions légales et aux directives internes, le respect des mesures de protection de l’environnement. | Sécurité au travail Protection de l’environnement |
|
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 05 1-2 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9756 - C4 - Elles/ils respectent les prescriptions légales et les directives internes relatives à la protection de l'environnement. | Prescriptions en matière de protection de l’environnement | |
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 05 2-2 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9437 - C3 - Elles/ils documentent toutes les étapes de travail et consignent les modifications. | Documentation | |
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 07 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9975 - C3 - Elles/ils intègrent les aspects écologiques. | Aspects écologiques | |
| CO:
3333 d.02 CP: MEM 04 08 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9165 - C1 - Elles/ils énumèrent les différentes normes de qualité dans leur environnement de travail. LZ_9943 - C4 - Elles/ils appliquent les consignes relatives aux processus de travail, aux normes de la branche et aux exigences de qualité requises. |
Processus de travail Exigences de qualité |
|
| 0.25 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation du champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories courtes avec guide méthodique sur la pertinence des sujets pour les personnes en formation tels que l’élimination, l’environnement, l’entretien ou la sécurité au travail max. 20') |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observer lors de l’application de moyens de mesure et leur manipulation coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Chaque personne en formation raconte une brève histoire de la vie quotidienne concernant l’élimination, l’environnement, la maintenance ou la sécurité au travail. |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Les cours modèles lisent et ajoutent des groupes qui réalisent un court-métrage sur un thème d’élimination, d’environnement, de maintenance ou de sécurité au travail. |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Intégrer de manière ciblée l’élimination, l’environnement, la maintenance ou la sécurité au travail dans le traitement des mandats à l’aide de check-lists. |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences concernant l’élimination, l’environnement, la maintenance et la sécurité au travail |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Entretien professionnel feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Intégrer des connaissances issues de la vie quotidienne. |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Journal d’apprentissage
LFB_Fa_MFT1 - 2.5 J
Techniques d'usinage manuel
Vous effectuez l'usinage d'un produit à l'aide d'outils ou de machines guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit la pièce à usiner ainsi que les documents de travail correspondants. Vous reprenez un poste de travail déjà en partie aménagé et, si nécessaire, vous l'adaptez ou l'optimisez selon vos besoins. Vous commencez par étudier les documents fournis et interprétez les spécifications du dessin technique. Vous recherchez de manière autonome les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez le déroulement de l'usinage et le consignez par écrit. Si vous constatez un manque d’outils, de machines ou de moyens de mesure, vous vous les procurez en concertation avec la personne responsable ou vous proposez une solution d'usinage alternative. Vous débutez par la préparation de la machine et, le cas échéant, des moyens de serrage nécessaires, avant de procéder à l'usinage proprement dit. Tout au long du processus, vous appliquez strictement les consignes de sécurité. En cas de problème durant l'usinage, vous élaborez des solutions de manière autonome, que vous soumettez ensuite à la personne responsable pour validation. Une fois l'usinage terminé, vous transmettez le produit à l'étape suivante de fabrication ou vous le remettez directement au donneur d'ordre. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 a.01 CP: MEM 02 19 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9158 - C4 - Elles/ils prennent les bonnes décisions sur la base des étapes du processus définies et initient les opérations de travail nécessaires. LZ_9294 - C2 - Elles/ils décrivent des processus. |
Lecture de plans d’opérations, mise en œuvre des étapes du processus | |
| CO:
3333 b.01 CP: PM b2 05 Niveau cible: NP 1 |
LZ_534 - C2 - Elles/Ils expliquent les principaux types et caractéristiques des machines-outils pour l'usinage avec enlèvement de matière. LZ_694 - C2 - Elles/Ils expliquent les documents techniques (p.ex. plans, dessins, nomenclatures, organigrammes, schémas, informations) et différencient dans les grandes lignes les informations y contenues. LZ_5188 - C4 - Elles/Ils différencient les rugosités Ra réalisables en fonction du procédé de fabrication. LZ_9188 - C3 - Elles/ils appliquent les connaissances de base en mathématiques. |
Opérations de perçage, procédures de contrôle, moyens de mesure et de contrôle, tolérances générales, tolérances ISO, chanfreins, connaissances des matériaux, connaissances des outils, matériaux de coupe, calcul de la fréquence de rotation, détermination du point d’origine, connaissances des documents techniques, tolérances de forme et de position | |
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 10 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9935 - C4 - Elles/ils tirent parti de l'expérience acquise au cours des processus de fabrication pour améliorer la conception des produits. LZ_11101 - C3 - Elles/ils comparent les possibilités d’usinage des outils à main et des machines tenues à la main avec les exigences d’un ordre de fabrication. |
Connaissances des matériaux, connaissances des outils, connaissances des machines | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_388 - C1 - Elles/Ils expliquent le terme «matières auxiliaires». LZ_8184 - C3 - Elles/Ils préparent et fixent les outils en tenant compte des matériaux et du procédé d’usinage. LZ_9561 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens et méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9734 - C3 - Elles/ils sélectionnent les outils nécessaires à l'usinage. LZ_9793 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens de serrage nécessaires à la fabrication. LZ_9898 - C3 - Elles/ils sélectionnent les composants, pièces et autres matériels nécessaires. |
Connaissances des outils, moyens de serrage, moyens de mesure et de contrôle, réfrigérants et lubrifiants | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail. LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. |
Ergonomie, efficience | |
| CO:
3333 c.03 CP: KR c3 10 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9936 - C4 - Elles/ils tirent parti de l'expérience acquise au cours des procédés de fabrication pour élaborer des documents de fabrication. | Connaissances des matériaux, connaissances des outils, connaissances des machines, expérience en logiciels, directives de l'entreprise | |
| 2.5 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
LFB_Fa_MFT2 - 0.2 J
Techniques d'usinage manuel Préparation du travail / planification / mise à disposition du matériel
Vous avez pour mission d’aménager votre poste de travail ainsi que les machines nécessaires à la fabrication ou à l'assemblage d’un produit. Comme base, vous disposez de l'ordre de travail et des documents de fabrication existants. À partir de ces documents, vous établissez une vue d'ensemble du matériel disponible. Le cas échéant, vous obtenez le matériel manquant en concertation avec la personne responsable. Une fois cette préparation effectuée, vous procédez à l'aménagement du poste de travail en mettant la machine en service et en montant les moyens de serrage. Ensuite, vous vous procurez les moyens de contrôle et fixez les outils, ou vous les recevez déjà montés par le service de préparation. Lorsque les réglages sont terminés, vous informez le donneur d'ordre que le poste de travail est opérationnel et que la fabrication ou l'assemblage peut commencer.
Conditions:
LFB_Fa_MFT1 - CIE - 2. Sem. - 2.5 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 a.01 CP: MEM 02 21 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9022 - C3 - Elles/ils établissent la documentation conformément à la logique de la méthode choisie à titre d’exemple pour la recherche de solutions. LZ_9022 - C3 - Elles/ils établissent la documentation conformément à la logique de la méthode choisie à titre d’exemple pour la recherche de solutions. LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9476 - C3 - Elles/ils choisissent la forme de documentation la plus adaptée à la méthode de recherche de solutions utilisée à titre exemple. LZ_9477 - C3 - Elles/ils choisissent la forme de documentation la plus adaptée à la méthode de prise de décision employée à titre d'exemple. |
Élaboration de documents | |
| CO:
3333 b.01 CP: PM b1 03 Niveau cible: NP 2 |
LZ_488 - C2 - Elles/Ils décrivent et utilisent les outils et les dispositifs de fixation. LZ_490 - C4 - Elles/Ils différencient les angles et les surfaces au tranchant de l’outil. LZ_9734 - C3 - Elles/ils sélectionnent les outils nécessaires à l'usinage. LZ_9831 - C3 - Elles/ils choisissent le porte-outil correct parmi une sélection (le cas échéant selon instructions). |
Connaissances des outils, moyens de serrage, matériaux de coupe, porte-outils | |
| CO:
3333 b.01 CP: PM b2 02 2-2 Niveau cible: NP 2 |
LZ_38 - C3 - Elles/Ils créent, formatent, mettent en page et impriment des documents de texte et des tableaux. LZ_61 - C3 - Elles/Ils établissent des documents en rapport avec la pratique professionnelle. LZ_516 - C2 - Elles/Ils décrivent les mesures à mettre en œuvre pour une fabrication correcte. LZ_694 - C2 - Elles/Ils expliquent les documents techniques (p.ex. plans, dessins, nomenclatures, organigrammes, schémas, informations) et différencient dans les grandes lignes les informations y contenues. LZ_850 - C3 - Elles/Ils établissent, à l'aide d'un dessin, le plan des opérations pour la fabrication de la pièce. LZ_7556 - C3 - Elles/Ils déterminent à l'aide de tableaux et selon instructions les vitesses de coupe, avances et profondeurs de coupe et les règlent sur la machine-outil ou les introduit dans le programme CNC. LZ_9185 - C3 - Elles/ils planifient la fabrication de produits. LZ_9330 - C3 - Elles/ils établissent des documents techniques à l'aide d'outils informatiques adaptés. |
Bases de la préparation du travail, bases de la technique de serrage, bases des processus d’assemblage; utilisation des outils informatiques et des logiciels standards, application des directives de l’entreprise, utilisation de la documentation fournie | |
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 05 2-2 Niveau cible: NP 2 |
LZ_61 - C3 - Elles/Ils établissent des documents en rapport avec la pratique professionnelle. LZ_9162 - C3 - Elles/ils documentent un processus de travail existant. LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9384 - C3 - Elles/ils documentent toutes les étapes de travail et consignent les modifications. |
Utilisation des outils informatiques et des logiciels standards, application des directives de l’entreprise, utilisation de la documentation fournie | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail. LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. |
Ergonomie, efficience | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation. LZ_8184 - C3 - Elles/Ils préparent et fixent les outils en tenant compte des matériaux et du procédé d’usinage. LZ_9169 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens et méthodes de contrôle pertinents. LZ_9734 - C3 - Elles/ils sélectionnent les outils nécessaires à l'usinage. LZ_9793 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens de serrage nécessaires à la fabrication. LZ_9898 - C3 - Elles/ils sélectionnent les composants, pièces et autres matériels nécessaires. |
Connaissances des outils, moyens de serrage, moyens de mesure et de contrôle, réfrigérants et lubrifiants | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 13 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7971 - C6 - Elles/Ils évaluent l’état et l’usure des outils. LZ_9158 - C4 - Elles/ils prennent les bonnes décisions sur la base des étapes du processus définies et initient les opérations de travail nécessaires. LZ_9704 - C3 - Elles/ils se procurent, à partir des nomenclatures et listes de matériel, les composants nécessaires tels que vis, écrous, rondelles, anneaux élastiques, etc. et les préparent. |
Nomenclatures, éléments normalisés, dessins d'ensemble | |
| 0.25 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
- |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
LFB_Fa_MFT4 - 0.2 J
Techniques d'usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail
Vous préparez les matières auxiliaires nécessaires à l'usinage, en veillant à une utilisation et à une élimination respectueuses de l'environnement. Vous documentez le respect des règles de sécurité au travail et de protection de l'environnement conformément aux directives internes.
Dans votre environnement de travail, vous appliquez les prescriptions légales ainsi que les consignes de l’entreprise en matière de protection de l'environnement. Vous assurez également l’entretien et la maintenance des outils, équipements et consommables.
Vous intégrez les aspects écologiques dans vos décisions et formulez des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous analysez les documents de travail et les documents associés (schéma d'assemblage, documentation de mise en service ou de maintenance). En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et sur instruction, vous effectuez des travaux de réparation. Enfin, vous examinez les pièces défectueuses avec la personne compétente et décidez si elles doivent être réparées ou remplacées.
Conditions:
LFB_Fa_MFT1 - CIE - 2. Sem. - 2.5 J
{ title="Techniques d'usinage manuel
Préparation du travail / planification / mise à disposition du matériel" } LFB_Fa_MFT2 - CIE - 2. Sem. - 0.2 J
{ title="Techniques d'usinage manuel
Contrôle / Vérification du processus" } LFB_Fa_MFT3 - CIE - 2. Sem.
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 04 Niveau cible: NP 3 |
LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée. LZ_7519 - C2 - Elles/Ils identifient et décrivent les dangers sur le poste de travail. LZ_7944 - C3 - Elles/Ils prennent des mesures de protection relative à la sécurité au travail et à la protection de la santé. LZ_9075 - C4 - Elles/ils peuvent évaluer, à partir des informations contenues dans les fiches techniques et les notices, les risques potentiels des substances pour la santé et l’environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9175 - C3 - Elles/ils préviennent la pollution de l’environnement par une élimination appropriée des émissions et des déchets. LZ_9527 - C2 - Elles/ils évaluent les matières auxiliaires en fonction de leur compatibilité environnementale. LZ_9528 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières auxiliaires de manière écologique. LZ_9537 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière écologique. |
Ordonnance sur la protection de l’environnement, directives internes, formation à la sécurité au travail, connaissances en informatique | |
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 05 1-2 Niveau cible: NP 1 |
LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée. LZ_9075 - C4 - Elles/ils peuvent évaluer, à partir des informations contenues dans les fiches techniques et les notices, les risques potentiels des substances pour la santé et l’environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9175 - C3 - Elles/ils préviennent la pollution de l’environnement par une élimination appropriée des émissions et des déchets. LZ_9528 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières auxiliaires de manière écologique. LZ_9537 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière écologique. |
Tri des matériaux, élimination des fluides de refroidissement | |
| CO:
3333 c.01 CP: MEM 11 07 Niveau cible: NP 2 |
LZ_222 - C3 - Elles/Ils utilisent les matériaux dans les règles de l'art et le respect de l'environnement et veillent à leur élimination appropriée. LZ_9075 - C4 - Elles/ils peuvent évaluer, à partir des informations contenues dans les fiches techniques et les notices, les risques potentiels des substances pour la santé et l’environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9174 - C2 - Elles/ils décrivent, dans l'utilisation des ressources, les liens globaux de la protection de l'environnement. LZ_9175 - C3 - Elles/ils préviennent la pollution de l’environnement par une élimination appropriée des émissions et des déchets. LZ_9527 - C2 - Elles/ils évaluent les matières auxiliaires en fonction de leur compatibilité environnementale. LZ_9528 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières auxiliaires de manière écologique. LZ_9537 - C3 - Elles/ils trient et éliminent les matières résiduelles de manière écologique. |
Tri des matériaux, élimination des fluides de refroidissement, nettoyage de la machine, optimisations | |
| CO:
3333 c.03 CP: MEM 05 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7906 - C3 - Elles/Ils effectuent des travaux de maintenance conformément au plan établi. LZ_7916 - C3 - Elles/Ils effectuent dans les règles de l'art des travaux de réparation selon instructions. LZ_9986 - C2 - Elles/ils évaluent les outils et les équipements de travail selon leur état et leur niveau d'usure. |
Travaux d'entretien simples, maintenance préventive, prescriptions, directives internes | |
| 0.25 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Journal d’apprentissage
LFB_Pe_FEgK - 9 J
Concevoir des constructions adaptées à la fabrication
Dans le cadre de l’optimisation d’une construction existante, vous êtes chargé(e) de repenser plusieurs composants afin de les rendre conformes aux exigences de fabrication. Vous évaluez ces éléments à l’aide des critères définis, puis, sur la base de vos analyses, vous les redessinez en respectant les directives de conception et les normes en vigueur. Tout au long du processus, vous veillez à garantir la fonctionnalité des pièces modifiées.
Conditions:
LFB_Sk_FuE - CIE - 1. Sem. - 5 J
LFB_Sk_GSk - CIE - 1. Sem. - 14 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 11 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11017 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents matériaux. LZ_11018 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de fabrication en fonction des propriétés du matériau. LZ_11019 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives au matériau utilisé. LZ_11020 - C2 - Elles/ils intègrent les aspects écologiques dans leurs choix de conception. |
Différencier les matériaux, les utiliser de façon écologique et conforme aux pratiques professionnelles, en respectant les consignes internes de gestion environnementale | |
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 12 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11021 - C2 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés de revêtement. LZ_11022 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de revêtement en fonction du matériau utilisé. LZ_11023 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés de revêtement. |
Choisir les revêtements en fonction des exigences Concevoir les pièces selon les directives relatives aux procédés de revêtement Liquide: brunissage, anodisation Fondu: galvanisation, nickelage, chromage Solide: revêtement par poudre, émaillage |
|
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 13 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11024 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents traitements thermiques. LZ_11025 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents traitements thermiques en fonction du matériau utilisé. LZ_11026 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception appropriées aux traitements thermiques. |
Choisir les traitements thermiques en fonction des exigences. Concevoir les pièces conformément aux directives relatives aux traitements thermiques: durcissement de surface, cémentation, trempe et revenu, nitruration, recuit | |
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 14 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11027 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés d'usinage. LZ_11028 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés d'usinage. LZ_11029 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés d'usinage. |
Concevoir des pièces selon les directives relatives aux procédés par enlèvement de matière (usinage et découpage): tournage, fraisage, rectification, perçage, découpage au plasma, oxycoupage, découpage au laser, découpage au jet d’eau | |
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 15 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11030 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés d’assemblage. LZ_11031 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés d’assemblage. LZ_11032 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés d’assemblage. |
Concevoir un sous-ensemble selon les directives relatives aux procédés d’assemblage (mise en forme sans enlèvement de matière): soudage, collage, brasage, vissage, assemblage par goupilles ou axes d'articulation, serrage direct, frettage | |
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 16 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11033 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés de formage primaire. LZ_11034 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de formage primaire. LZ_11035 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés de formage primaire. |
Concevoir des pièces selon les directives relatives aux procédés de mise en forme primaire: moulage par injection et sous pression, moulage en sable | |
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 17 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11036 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés de formage. LZ_11037 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de formage. LZ_11038 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés de formage. |
Concevoir des pièces selon les directives relatives aux procédés de formage (mise en forme sans enlèvement de matière): emboutissage, pliage, laminage, forgeage | |
| CO:
3333 b.01 CP: KR b1 18 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11039 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux différents procédés de fabrication additive. LZ_11040 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux différents procédés de fabrication additive. LZ_11041 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux procédés de fabrication additive. |
Concevoir des pièces selon les directives relatives à la fabrication additive: fusion par laser de poudre (LBM M/P), modélisation par dépôt de fil fondu (FDM) | |
| 9 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
- |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
- Etesting
LFB_Pe_FUgK - 6 J
Concevoir des constructions fonctionnelles
Vous êtes chargé(e) de développer une construction répondant aux fonctions attendues en respectant les directives de conception. Vous analysez les pièces à usiner, les composants normalisés ainsi que les pièces achetées, et vous les intégrez conformément aux normes et directives en vigueur. Vous veillez constamment au respect des exigences en matière de sécurité et d’environnement.
Conditions:
LFB_Sk_FuE - CIE - 1. Sem. - 5 J
LFB_Sk_GSk - CIE - 1. Sem. - 14 J
LFB_Pe_FEgK - CIE - 2. Sem. - 9 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
3333 b.02 CP: KR b2 07 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11042 - C2 - Elles/ils distinguent les pièces achetées des éléments normalisés et les intègrent de manière appropriée dans la conception. LZ_11043 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux éléments de machines. LZ_11044 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux éléments de machines. LZ_11045 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux éléments de machines. |
Technique des machines: Assemblages amovibles (par adhérence, par obstacle, par cohésion): Filetages, broches, vis et roue sans fin, assemblages à vis, goupilles et axes, liaisons arbre-moyeu, moyeux expansibles, articulations, tourillons Assemblages non amovibles: Assemblages par rivet, assemblages par serrage direct, assemblages par encliquetage, segments d'arrêt (circlips), assemblages collés, raccords brasés, raccords soudés Éléments de transmission: Arbres et axes, paliers et guidages, courroies, chaînes, engrenages, transmissions, accouplements, ressorts, éléments amortisseurs, joints d'étanchéité |
|
| CO:
3333 b.02 CP: KR b2 08 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11046 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables aux éléments de forme. LZ_11047 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables aux éléments de forme. LZ_11048 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives aux éléments de forme. |
Formes pour les éléments de forme: Rainures en relief, gorges, rainures de clavette, rayons sphériques, cônes et clavettes inclinées, autres éléments de forme spécifiques aux éléments de machines |
|
| CO:
3333 b.02 CP: KR b2 09 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9173 - C3 - Elles/ils intègrent les prescriptions et mesures de sécurité du Règlement sur les machines ainsi que des normes pertinentes dans les conceptions génériques, en les adaptant aux situations spécifiques. | Utilisation d'éléments de sécurité pour prévenir les risques mécaniques, électriques et thermiques, ainsi que ceux liés au bruit, aux vibrations, aux substances utilisées ou encore aux opérations d'assemblage, de fabrication et d'utilisation. Risques typiques: écrasement, coupure, cisaillement, happement, enroulement, entraînement, choc, perforation et piqûre |
|
| CO:
3333 b.02 CP: KR b2 10 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11049 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables à l'assemblage. LZ_11050 - C5 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables à l'assemblage. LZ_11051 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives à l'assemblage. |
Concevoir un sous-ensemble selon les directives de montage: Sous-ensemble facile à assembler et à démonter pour l'utilisateur Privilégier des pièces normalisées compatibles avec des outils standards Appliquer une approche modulaire adaptée au produit |
|
| CO:
3333 b.02 CP: KR b2 11 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11052 - C2 - Elles/ils identifient la direction des forces et les types de sollicitations dans les constructions. LZ_11053 - C4 - Elles/ils évaluent la direction des forces et les types de sollicitations dans les constructions. LZ_11054 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception adaptées aux sollicitations identifiées dans les constructions. |
Conception prenant en compte les effets de la direction, du sens et de l'intensité des forces exercées sur les pièces Contraintes générales exercées sur les pièces |
|
| CO:
3333 b.02 CP: KR b2 12 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11055 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables à l'écologie. LZ_11056 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables à l’écologie. LZ_11057 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives à l’écologie. |
Conception prenant en compte les approches écologiques telles que le choix des matériaux et/ou matières auxiliaires écologiques, la réduction des déchets, le recyclage, l’efficacité des matériaux, la réutilisation, l'utilisation des ressources | |
| CO:
3333 b.02 CP: KR b2 13 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11058 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables au transport et à l’emballage des produits. LZ_11059 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables au transport et à l’emballage des produits. LZ_11060 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives au transport et à l’emballage des produits. |
Conception prenant en compte le poids, la forme, les dimensions, le centre de gravité, le moyen de transport, l’emballage, les réglementations nationales en matière d'expédition, les mesures de sécurité | |
| CO:
3333 b.02 CP: KR b2 14 Niveau cible: NP 2 |
LZ_11061 - C1 - Elles/ils identifient les directives de conception applicables à l’ergonomie. LZ_11062 - C4 - Elles/ils évaluent les directives de conception applicables à l’ergonomie. LZ_11063 - C3 - Elles/ils appliquent les directives de conception relatives à l’ergonomie. |
Conception prenant en compte l'ergonomie des éléments de commande (emplacement et convivialité), les contraintes physiques, les processus de travail, l'environnement de travail Effets sur la posture corporelle |
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| 6 J |
| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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| Beschreibung | |
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Activer les ressources |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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- Devoir pratique
- Étude de cas