Semestre 2
Vue d’ensemble
| ID | Champs d’apprentissage | CO Référence | Cours | Jours |
|---|---|---|---|---|
| LFB_Fa_MAF1D | MAF Conventionnel tourner (dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :) | 5555 a.01 5555 a.02 5555 b.02 5555 b.03 5555 b.04 5555 c.01 |
PM Cour 2 - O | 6 J |
| LFB_Fa_MAF1F | MAF Fraisage conventionnel (dans le PR, il s’agit ici d’une possibilité de choix. Des informations supplémentaires se trouvent au chapitre 5 dans le document suivant :) | 5555 a.01 5555 a.02 5555 b.02 5555 b.03 5555 b.04 5555 c.01 |
PM Cour 2 - O | 6 J |
| LFB_Fa_MAF2 | Usinage mécanique Préparation du travail / planification / mise à disposition des ressources | 5555 a.02 5555 b.03 5555 b.04 5555 c.01 |
PM Cour 2 - O | 2 J |
| LFB_Fa_MAF3 | Usinage mécanique Contrôle / Vérification du processus | 5555 b.02 5555 b.04 |
PM Cour 2 - O | 1 J |
| LFB_Fa_MAF4 | Usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail | 5555 a.02 5555 b.03 5555 c.01 5555 d.02 |
PM Cour 2 - O | 1 J |
| 16 J |
LFB_Fa_MAF1D - 6 J
MAF Conventionnel tourner (dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :)
Vous analysez un procédé d'usinage prédéfini et organisez votre poste de travail en conséquence. Ensuite, vous usinez aussi bien des pièces simples que des pièces complexes à l'aide de procédés d'usinage conventionnels. Dans ce cadre, vous appliquez les normes et directives techniques en vigueur. Vous utilisez des moyens de mesure et de contrôle tout au long du processus de fabrication afin de vérifier la conformité des pièces usinées. Vous assurez également l'entretien et la maintenance des outils, des équipements de travail et des consommables. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 18 Niveau cible: NP 2 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. LZ_9437 - C3 - Ils/elles documentent toutes les opérations de travail et réagissent aux modifications. |
Documentation Archivage |
|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 19 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9305 - C3 - Elles/ils modélisent des processus simples. |
Documentation de processus Développement de processus |
|
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. |
Interprétation et application des normes | |
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. LZ_9472 - C2 - Elles/ils lisent et interprètent des documentations. |
Normes Documentation |
|
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 04 Niveau cible: NP 2 |
LZ_810 - C5 - Elles/Ils interprètent les tolérances de forme et de position en tenant compte des normes correspondantes. LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_7528 - C6 - Elles/Ils évaluent l'état et l'usure des outils de tournage. LZ_9460 - C2 - Elles/ils interprètent des tolérances générales géométriques. LZ_9564 - C2 - Elles/Ils interprètent les spécifications du dessin technique, les expliquent conformément aux normes et identifient les caractéristiques de contrôle. LZ_9565 - C3 - Elles/Ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes. |
Bases du tournage, documents de travail et protocoles de contrôle, tolérances et normes, techniques de contrôle, types d'usure | |
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 2-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7534 - C3 - Elles/Ils utilisent les moyens de serrage prescrits pour les outils de tournage. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7581 - C3 - Elles/Ils tournent des contours extérieurs jusqu’à un état de surface correspondant à la classe de rugosité Ra 1,6 et à la tolérance générale DIN ISO 2768 m. LZ_7591 - C4 - Elles/Ils tournent des diamètres avec tolérance fondamentale jusqu'à IT 9. LZ_7609 - C3 - Elles/Ils saignent et tronçonnent des pièces. LZ_8209 - C3 - Elles/Ils tournent des contours intérieurs selon les spécifications. LZ_9753 - C4 - Ils coupent des filetages extérieurs et intérieurs avec l’outil à fileter. |
Diamètres avec tolérance fondamentale jusqu’à IT7, longueurs jusqu’à une tolérance de 0,05 mm, état de surface Ra1.6, filetage intérieur et extérieur au tour | |
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 3-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7534 - C3 - Elles/Ils utilisent les moyens de serrage prescrits pour les outils de tournage. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7581 - C3 - Elles/Ils tournent des contours extérieurs jusqu’à un état de surface correspondant à la classe de rugosité Ra 1,6 et à la tolérance générale DIN ISO 2768 m. LZ_7591 - C4 - Elles/Ils tournent des diamètres avec tolérance fondamentale jusqu'à IT 9. LZ_7609 - C3 - Elles/Ils saignent et tronçonnent des pièces. LZ_7654 - C3 - Elles/Ils taraudent avec un tourne-à-gauche. LZ_8192 - C3 - Elles/Ils tournent des contours extérieurs selon les spécifications. LZ_8205 - C3 - Elles/Ils réalisent les filetages avec la filière. LZ_8209 - C3 - Elles/Ils tournent des contours intérieurs selon les spécifications. LZ_9186 - C3 - Ils fabriquent le produit avec les machines habituelles de leur champ professionnel. |
Bases du tournage, matériaux/matériaux de coupe, données technologiques, organisation du poste de travail, outils de tournage et moyens de serrage, techniques de contrôle, tournage extérieur, tournage intérieur, diamètres avec tolérance fondamentale jusqu’à IT9, longueurs avec tolérance jusqu'à 0,1 mm, état de surface Ra3.2, tolérances générales DIN ISO 2768 m, filetage au taraud, filetage au moyen d'une filière, saignées intérieures et extérieures, tronçonnage | |
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 16 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_899 - C5 - Elles/Ils contrôlent et interprètent les tolérances de forme (rectitude, planéité, cylindricité, circularité) et les tolérances d'orientation (parallélisme, perpendicularité, inclinaison). LZ_7787 - C6 - Elles/Ils contrôlent les tolérances géométriques telles que la planéité, le parallélisme et la perpendicularité. LZ_7849 - C6 - Elles/Ils contrôlent les fonctions telles que l’ajustement des pièces, les jeux et les écarts spécifiés et les angles l'un par rapport à l'autre. LZ_9561 - C3 - Elles/Ils choisissent les moyens et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9563 - C2 - Elles/Ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Bases du tournage, documents de travail et protocoles de contrôle, tolérances et normes, tolérances de forme et de position, techniques de contrôle | |
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 17 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7668 - C5 - Elles/Ils contrôlent et utilisent des moyens de mesure et de contrôle. LZ_8229 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9562 - C3 - Elles/ils clarifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. LZ_9563 - C2 - Elles/Ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Tolérances et normes, tolérances de forme et de position, techniques de contrôle | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. | Organisation du poste de travail | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9562 - C3 - Elles/ils clarifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. | Entretien et maintenance | |
| 6 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories courtes avec cours modèle (max. 15') démonstration courte et concise (max. 5') |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observation des opérations de travail, coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Savoir récupérer de MFT à l’aide d’une carte mentale Où les pièces sont-elles utilisées dans la vie quotidienne ? |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Lire et mettre à jour les modèles de cours, appliquer l’extrait de normes, comprendre et pouvoir appliquer les directives générales, comprendre les dessins. |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Mettre en œuvre les mandats de connaissances sur la base des mandats pratiques appliquer la rotation des procédures de travail / activités |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Travail pratique feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Faire entrer des connaissances de l’entreprise (non obligatoire) |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
LFB_Fa_MAF1F - 6 J
MAF Fraisage conventionnel (dans le PR, il s’agit ici d’une possibilité de choix. Des informations supplémentaires se trouvent au chapitre 5 dans le document suivant :)
Vous analysez un procédé d'usinage prédéfini et organisez votre poste de travail en conséquence. Ensuite, vous usinez aussi bien des pièces simples que des pièces complexes à l'aide de procédés d'usinage conventionnels. Dans ce cadre, vous appliquez les normes et directives techniques en vigueur. Vous utilisez des moyens de mesure et de contrôle tout au long du processus de fabrication afin de vérifier la conformité des pièces usinées. Vous assurez également l'entretien et la maintenance des outils, des équipements de travail et des consommables. -
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 18 Niveau cible: NP 2 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. LZ_9437 - C3 - Ils/elles documentent toutes les opérations de travail et réagissent aux modifications. |
Documentation Archivage |
|
| CO:
5555 a.01 CP: MEM 02 19 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9295 - C3 - Elles/ils documentent des processus. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9300 - C3 - Elles/ils développent des processus prédéfinis. LZ_9305 - C3 - Elles/ils modélisent des processus simples. |
Documentation de processus Développement de processus |
|
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. |
Interprétation et application des normes | |
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_834 - C5 - Elles/Ils inscrivent les indications conformément aux normes et les interprètent. LZ_1772 - C4 - Elles/Ils inscrivent les dimensions conformément aux normes. LZ_9472 - C2 - Elles/ils lisent et interprètent des documentations. |
Normes Documentation |
|
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 04 Niveau cible: NP 2 |
LZ_810 - C5 - Elles/Ils interprètent les tolérances de forme et de position en tenant compte des normes correspondantes. LZ_9460 - C2 - Elles/ils interprètent des tolérances générales géométriques. LZ_9564 - C2 - Elles/Ils interprètent les spécifications du dessin technique, les expliquent conformément aux normes et identifient les caractéristiques de contrôle. LZ_9565 - C3 - Elles/Ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes. |
Bases du fraisage, documents de travail et protocoles de contrôle, tolérances et normes, techniques de contrôle, types d’usure | |
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 2-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7732 - C3 - Elles/Ils fraisent des poches, des épaulements et des rainures. LZ_7740 - C3 - Elles/Ils fraisent des surfaces perpendiculaires et parallèles avec tolérance générale DIN ISO 2768 m jusqu’à un état de surface de la classe de rugosité Ra 1,6. |
Dimensions avec tolérance fondamentale jusqu'à IT8, état de surface Ra1.6 | |
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 03 3-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_7520 - C3 - Elles/Ils utilisent un équipement de protection individuelle. LZ_7565 - C3 - Elles/Ils montent les moyens de serrage pour la fixation des pièces. LZ_7732 - C3 - Elles/Ils fraisent des poches, des épaulements et des rainures. LZ_7740 - C3 - Elles/Ils fraisent des surfaces perpendiculaires et parallèles avec tolérance générale DIN ISO 2768 m jusqu’à un état de surface de la classe de rugosité Ra 1,6. LZ_9186 - C3 - Ils fabriquent le produit avec les machines habituelles de leur champ professionnel. LZ_11272 - C6 - Ils évaluent les outElles/ils de fraisage en fonction de leur état et de l’usure. |
Bases du fraisage, matériaux/matériaux de coupe, données technologiques, organisation du poste de travail, techniques de contrôle, utilisation des outils de fraisage et des moyens de serrage, fraisage de surfaces perpendiculaires, fraisage de rainures, fraisage de poches, fraisage d’angles, tolérances générales DIN ISO 2768 m, dimensions avec tolérance fondamentale jusqu'à IT9, état de surface Ra3.2 | |
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 16 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_898 - C3 - Elles/Ils alignent et fixent des pièces. LZ_899 - C5 - Elles/Ils contrôlent et interprètent les tolérances de forme (rectitude, planéité, cylindricité, circularité) et les tolérances d'orientation (parallélisme, perpendicularité, inclinaison). LZ_7787 - C6 - Elles/Ils contrôlent les tolérances géométriques telles que la planéité, le parallélisme et la perpendicularité. LZ_7849 - C6 - Elles/Ils contrôlent les fonctions telles que l’ajustement des pièces, les jeux et les écarts spécifiés et les angles l'un par rapport à l'autre. LZ_9561 - C3 - Elles/Ils choisissent les moyens et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9563 - C2 - Elles/Ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Notions de base des procédés de fabrication Documents de travail et protocoles de contrôle Tolérances et normes Tolérances de forme et de position Techniques de contrôle |
|
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 17 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_7668 - C5 - Elles/Ils contrôlent et utilisent des moyens de mesure et de contrôle. LZ_8229 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_8263 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9562 - C3 - Elles/ils clarifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. LZ_9563 - C2 - Elles/Ils décrivent les méthodes de mesure et de contrôle adaptées aux spécifications du dessin. |
Tolérances et normes, tolérances de forme et de position, techniques de contrôle | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 01 Niveau cible: NP 1 |
LZ_60 - C3 - Elles/Ils organisent et gèrent les tâches et les délais. | Organisation du poste de travail | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9562 - C3 - Elles/ils clarifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. | Entretien et maintenance | |
| 6 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories courtes avec cours modèle (max. 15') démonstration courte et concise (max. 5') |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observation des opérations de travail, coaching et accompagnement. |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Savoir récupérer de MFT à l’aide d’une carte mentale Où les pièces sont-elles utilisées dans la vie quotidienne ? |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Lire les modèles de formation et appliquer l’extrait de normes Comprendre et pouvoir appliquer les directives Comprendre les dessins |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Mettre en œuvre les mandats de connaissances en appliquant des mandats pratiques, rotation des procédures de travail / activités |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Travail pratique feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Faire entrer des connaissances de l’entreprise (non obligatoire) |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Devoir pratique
LFB_Fa_MAF2 - 2 J
Usinage mécanique Préparation du travail / planification / mise à disposition des ressources
La fabrication des produits est planifiée, et les documents de production sont élaborés.
Vous sélectionnez les matériaux, les matières auxiliaires et les moyens de production nécessaires à votre travail, puis vous les mettez à disposition.
Les normes et les directives techniques sont appliquées en fonction des besoins spécifiques de la production.
Vous déterminez les outils d’usinage et les dispositifs de serrage adaptés à la production des pièces, et vous décrivez les tâches à réaliser sur la base de l'ordre de travail.
Vous déterminez et calculez également les données technologiques nécessaires à la production.
Enfin, vous vérifiez l’exhaustivité et la conformité des calibres de contrôle préparés.
Conditions:
{ title="MAF Conventionnel tourner
(dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :)" } LFB_Fa_MAF1D - CIE - 2. Sem. - 6 J
LFB_Fa_MAF1F - CIE - 2. Sem. - 6 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 06 01 Niveau cible: NP 2 |
LZ_881 - C4 - Elles/Ils recherchent les désignations normalisées de matériaux et les interprètent. LZ_901 - C5 - Elles/Ils interprètent les symboles utilisés dans la profession et les appliquent correctement. LZ_9877 - C3 - Elles/ils utilisent les normes et directives lors de la planification. |
Normes et directives Planification |
|
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 01 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7891 - C3 - Elles/Ils se procurent et préparent les composants et éléments, outils et moyens auxiliaires sur la base des documents de fabrication tels qu'ordres de travail, dessins d’ensemble et nomenclatures. LZ_8084 - C4 - Elles/Ils attribuent les différents outils et moyens auxiliaires à leur utilisation. |
Préparation du travail Documents de travail Mise à disposition des ressources |
|
| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 02 2-2 Niveau cible: NP 2 |
LZ_5069 - C3 - Elles/Ils calculent les données technologiques, telles que la fréquence de rotation, les avances et les profondeurs de coupe. | Vitesses de rotation, avances, profondeurs de coupe | |
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 16 2-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9169 - C3 - Elles/ils choisissent les moyens de contrôle et les méthodes de contrôle adaptés au processus de travail. LZ_9170 - C1 - Ils mentionnent les moyens de contrôle et les méthodes de contrôle. |
Mise à disposition des moyens de contrôle Préparation des moyens de contrôle |
|
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 05 02 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9003 - C2 - Ils interprètent des ordres de travail et des consignes. LZ_9183 - C3 - Elles/ils interprètent les documents de travail. LZ_9870 - C3 - Elles/ils choisissent le matériel, les matières auxiliaires et les outils de production et les préparent. |
Préparation du travail Documents de travail Mise à disposition des ressources |
|
| 2 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories succinctes avec guide méthodique Conférence sur l’importance de la préparation du travail / planification / mise à disposition |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observation des opérations de travail, coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Travail en groupe "Pourquoi est-ce que la planification et la préparation du travail sont nécessaires ? |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Lire des cours modèles et mettre à jour des check-lists à propos de la préparation du travail / planification / mise à disposition |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Mise en œuvre des mandats pour construire des connaissances à travers des études de cas, discussions de groupe sur la préparation du travail / planification / mise à disposition. |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Travail de projet feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Faire entrer des connaissances de l’entreprise (non obligatoire) |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Travail de projet
LFB_Fa_MAF3 - 1 J
Usinage mécanique Contrôle / Vérification du processus
Vous planifiez le contrôle tout au long du processus de production en tenant compte des tolérances, des normes et de la matière première. Vous vérifiez l'exhaustivité et la précision des moyens de mesure, puis les calibrez si nécessaire. Pendant la production, vous contrôlez le produit et consignez les résultats des vérifications. Vous identifiez les écarts éventuels et définissez les mesures à prendre en concertation avec la personne responsable.
Conditions:
{ title="MAF Conventionnel tourner
(dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :)" } LFB_Fa_MAF1D - CIE - 2. Sem. - 6 J
LFB_Fa_MAF1F - CIE - 2. Sem. - 6 J
LFB_Fa_MAF2 - CIE - 2. Sem. - 2 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 05 Niveau cible: NP 2 |
LZ_7857 - C3 - Elles/Ils remplissent les protocoles de mesure et de contrôle prédéfinis. LZ_7915 - C3 - Elles/Ils documentent les résultats des inspections dans les protocoles de contrôle spécifiés. LZ_7995 - C3 - Elles/Ils utilisent les documents de contrôle prédéfinis et documentent les résultats dans le protocole de contrôle. LZ_9565 - C3 - Elles/Ils établissent des protocoles de contrôle sur la base de données existantes. |
Documentation Protocole de contrôle |
|
| CO:
5555 b.02 CP: PM b4 04 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9194 - C4 - Ils contrôlent les déroulements du projet, évaluent les résultats et réagissent de manière appropriée en cas d’écart. LZ_9832 - C3 - Ils contrôlent le produit pendant le processus de fabrication. |
Contrôle Processus de production |
|
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 15 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9194 - C4 - Ils contrôlent les déroulements du projet, évaluent les résultats et réagissent de manière appropriée en cas d’écart. LZ_9972 - C2 - Elles/ils marquent les produits avec défaut et discutent du déroulement. |
Contrôle Discussion de la procédure à suivre |
|
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 11 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9832 - C3 - Ils contrôlent le produit pendant le processus de fabrication. LZ_9916 - C4 - Elles/ils planifient le contrôle en tenant compte des tolérances et des normes. |
Processus de production Tolérances et normes |
|
| CO:
5555 b.04 CP: PM b4 17 2-3 Niveau cible: NP 2 |
LZ_8263 - C3 - Elles/Ils mesurent et contrôlent avec des instruments de mesure standardisés. LZ_9276 - C3 - Vous déterminez les paramètres de calibrage. LZ_9562 - C3 - Elles/ils clarifient la capabilité des moyens de mesure spécifiés. |
Mesure et contrôle, calibrage, capabilité des moyens de mesure | |
| 1 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Présentation champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories courtes avec un cours modèle sur pourquoi l’évaluation et la mesure sont si importantes |
|
Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observer lors de l’application de moyens de mesure et de leur tenue en charge coaching et accompagnement |
|
Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
|
Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
|
Activer les ressources |
Dans le travail en partenariat, attribuer des moyens de mesure et des procédés de mesure à des pièces exigeantes |
|
Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Lire les cours de modèles et appliquer l’extrait de normes, parcours avec procédés de mesures et d’essais. |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Mettre en œuvre la technique de mesure et de palettisation dans les mandats, acquérir des connaissances sur la base de l’expérience. |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences concernant la mesure et le contrôle |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Entretien professionnel feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
Faire entrer des connaissances de l’entreprise (non obligatoire) |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
- |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
- |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
- |
- Entretien professionnel
LFB_Fa_MAF4 - 1 J
Usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail
Vous appliquez les prescriptions en matière de sécurité au travail dans vos activités et veillez à leur respect dans votre environnement professionnel. Vous documentez également la conformité aux règles de sécurité et de protection de l’environnement selon les directives de l’entreprise. Dans votre domaine d'activité, vous respectez les prescriptions légales ainsi que les directives internes relatives à la protection de l’environnement et vous en assurez la traçabilité par une documentation appropriée. Vos décisions et vos actions tiennent compte des aspects écologiques. Vous mettez en place des mesures visant à réduire et à prévenir les risques, notamment lors de l’utilisation d’outils de travail numériques.
Conditions:
{ title="MAF Conventionnel tourner
(dans le PR, il s’agit ici d’un choix. Pour plus d’informations, veuillez consulter le chapitre 5 dans le document suivant :)" } LFB_Fa_MAF1D - CIE - 2. Sem. - 6 J
LFB_Fa_MAF1F - CIE - 2. Sem. - 6 J
LFB_Fa_MAF2 - CIE - 2. Sem. - 2 J
{ title="Usinage mécanique
Contrôle / Vérification du processus" } LFB_Fa_MAF3 - CIE - 2. Sem. - 1 J
| Lien | Objectifs d’apprentissage | Connaissances opérationnelles nécessaires | Jours |
|---|---|---|---|
| CO:
5555 a.02 CP: MEM 07 05 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9179 - C1 - Vous pouvez évaluer la dangerosité des cyberattaques et les éventuelles failles de sécurité. LZ_9751 - C3 - Elles/ils mettent en œuvre des mesures visant à réduire les dangers liés à l’utilisation d’outils de production numériques. |
Identification des dangers liés aux outils de travail numériques Détection des failles de sécurité |
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| CO:
5555 b.03 CP: PM b3 20 3-3 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9706 - C2 - Ils éliminent et recyclent respectueux de l’environnement. | Recyclage et élimination respectueuse de l’environnement | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 03 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9150 - C3 - Vous mettez en œuvre les prescriptions de sécurité. LZ_9805 - C3 - Elles/ils appliquent les consignes en matière de sécurité au travail. |
Sécurité au travail | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 04 Niveau cible: NP 3 |
LZ_9768 - C3 - Ils documentent, conformément aux prescriptions légales et aux consignes internes, le respect des mesures de protection de l’environnement. | Sécurité au travail Protection de l’environnement |
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| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 05 1-2 Niveau cible: NP 1 |
LZ_9756 - C4 - Elles/ils respectent les prescriptions légales et les consignes de l’entreprise en matière de protection de l’environnement. | Prescriptions en matière de protection de l’environnement | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 05 2-2 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9437 - C3 - Ils/elles documentent toutes les opérations de travail et réagissent aux modifications. | Documentation | |
| CO:
5555 c.01 CP: MEM 11 07 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9975 - C3 - Elles/ils intègrent des aspects écologiques. | Aspects écologiques | |
| CO:
5555 d.02 CP: MEM 04 08 Niveau cible: NP 2 |
LZ_9165 - C1 - Elles/ils énumèrent les différents standards de qualité dans leur environnement de travail. LZ_9943 - C4 - Elles/ils appliquent les consignes des processus de travail, des normes de la branche et des directives de qualité requises. |
Processus de travail Exigences de qualité |
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| 1 J |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
Présentation du champ d’apprentissage : déroulement, objectifs, expérience |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Théories courtes avec guide méthodique sur la pertinence des sujets pour les personnes en formation tels que l’élimination, l’environnement, l’entretien ou la sécurité au travail max. 20') |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Observer lors de l’application de moyens de mesure et leur manipulation coaching et accompagnement |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Feedback Evaluation des CIE du champ d’apprentissage |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
Chaque personne en formation raconte une brève histoire de la vie quotidienne concernant l’élimination, l’environnement, la maintenance ou la sécurité au travail. |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
Les cours modèles lisent et ajoutent des groupes qui réalisent un court-métrage sur un thème d’élimination, d’environnement, de maintenance ou de sécurité au travail. |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
Intégrer de manière ciblée l’élimination, l’environnement, la maintenance ou la sécurité au travail dans le traitement des mandats à l’aide de check-lists. |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
Échanger des réflexions et des expériences concernant l’élimination, l’environnement, la maintenance et la sécurité au travail |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
Entretien professionnel feedback |
| Beschreibung | |
|---|---|
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Activer les ressources |
Intégrer des connaissances issues de la vie quotidienne. |
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Développer nouvelles connaissances pertinentes UF |
- |
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Appliquer les connaissances, exercer les compétences pertinentes |
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Résoudre des problèmes et des devoirs permettre le transfert de la pratique |
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Vérifier les objectifs d’apprentissage et de performance |
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- Journal d’apprentissage