LZ_9960 - LZ_10059

LZ_9960

Elles/ils paramètrent des appareils.

Référence au plan de formation:

LZ_9961

Elles/ils mettent l’installation en service et vérifient son fonctionnement.

Référence au plan de formation:

LZ_9962

Vous câblez des structures de commande conformément aux documents d’assemblage.

Référence au plan de formation:

LZ_9963

Elles/ils mettent l’installation en service avec aide et testent cette sur sa fonction.

Référence au plan de formation:

LZ_9964

Elles/ils garantissent le respect de toutes les normes applicables aux ensembles d’appareillage, machines et installations électriques.

Référence au plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_ES_UMSBAS2	Monter et mettre en service des commandes à logique câblée dans le domaine de la basse tension	Vous êtes chargé(e) d'assembler une commande électrique de portail selon les documents techniques fournis, puis de procéder à sa mise en service. Vous commencez par étudier ces documents afin de comprendre le fonctionnement de l'installation. Ensuite, vous assemblez les composants concernés, marquez et identifiez les matériels, câblez l'installation et paramétrez les composants. Après l'assemblage, vous procédez à la mise en service, vérifiez toutes les fonctions, puis consignez les résultats. Lors de toutes les interventions, vous respectez en permanence les consignes de sécurité au travail.

LZ_9965

Elles/ils mettent en service l’installation et contrôlent son bon fonctionnement.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_ES_UMSBAS1	Monter et mettre en service des commandes à logique câblée dans le domaine de la basse tension	Vous êtes chargé(e) d'assembler une commande de signaux électriques selon les documents techniques fournis, puis de procéder à sa mise en service. Vous commencez par étudier ces documents afin de comprendre le fonctionnement de l'installation. Ensuite, vous assemblez les composants concernés, marquez et identifiez les matériels et câblez l'installation. Après l'assemblage, vous procédez à la mise en service, vérifiez toutes les fonctions, puis consignez les résultats.

LZ_9966

Elles/ils mettent l’installation en service avec aide et testent son fonctionnement.

Référence au plan de formation:

LZ_9967

Vous assurez le règlement de toutes les désignations requises pour les ensembles d’appareillage ainsi que pour les machines électriques et les installations électriques.

Référence au plan de formation:

LZ_9968

Ils tournent les diamètres tolérés dans la tolérance requise IT 7 et les longueurs tolérées à 0.05mm dans la classe de rugosité Ra 1,6.

Référence au plan de formation:

LZ_9969

Ils contrôlent les produits, évaluent les résultats et réagissent aux écarts conformément à la situation.

Référence au plan de formation:

LZ_9970

Elles/ils vérifient les listes des stocks et les données d’inventaire selon les standards MEM.

Référence au plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_FA_FUE	Assemblage - Approfondissement	Dans le cadre de l'assemblage final, vous êtes chargé(e) d'assembler une petite machine de convoyage dans les délais fixés. Vous commencez par étudier les documents d’assemblage (dessins, nomenclatures, instructions de travail) afin d'établir un plan de travail structuré. Vous vérifiez la disponibilité des pièces et des outils requis et commandez à temps les pièces manquantes. L'assemblage des éléments est réalisé dans le respect des consignes de sécurité, par vissage, rivetage ou collage. Vous appliquez les couples de serrage prescrits et utilisez des dispositifs de sécurisation si nécessaire. Vous réalisez des sous-ensembles adaptés et vérifiez le bon fonctionnement. Enfin, vous procédez à un contrôle qualité conforme au protocole établi et documenter les résultats.

LZ_9971

Ils fraisent des pièces dans une tolérance fondamentale de IT 7.

Référence au plan de formation:

LZ_9972

Elles/ils identifient les produits défectueux et discutent de la suite à donner.

Référence au plan de formation: PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_MAF3	Usinage mécanique Contrôle / Vérification du processus	Vous planifiez le contrôle tout au long du processus de production en tenant compte des tolérances, des normes et de la matière première. Vous vérifiez l'exhaustivité et la précision des moyens de mesure, puis les calibrez si nécessaire. Pendant la production, vous contrôlez le produit et consignez les résultats des vérifications. Vous identifiez les écarts éventuels et définissez les mesures à prendre en concertation avec la personne responsable.

LZ_9973

Elles/ils contrôlent les opérations de travail déjà effectuées.

Référence au plan de formation: MP, PR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_MAF3	Usinage mécanique Contrôle / Vérification du processus	Vous planifiez le contrôle tout au long du processus de production en tenant compte des tolérances, des normes et de la matière première. Vous vérifiez l'exhaustivité et la précision des moyens de mesure, puis les calibrez si nécessaire. Pendant la production, vous contrôlez le produit et consignez les résultats des vérifications. Vous identifiez les écarts éventuels et définissez les mesures à prendre en concertation avec la personne responsable.
LFB_Pü_MPa3D	Fabriquer des produits simples de l’industrie MEM à l'aide de machines-outils - Tournage	Vous fabriquez des produits simples à l'aide de procédés d'usinage conventionnels. Vous analysez les procédés prédéfinis et les appliquez de manière appropriée. Pour la production, vous choisissez les outils de coupe et les moyens de serrage adaptés, puis vous déterminez et calculez les données technologiques nécessaires. Vous utilisez des moyens de mesure et de contrôle tout au long du processus de fabrication, vérifiez la conformité des pièces usinées et consignez les résultats. Par ailleurs, vous validez l'ordre de travail et les documents de fabrication en concertation avec les responsables. Vous assurez également l'entretien et la maintenance des outils, des équipements de travail et des consommables. Enfin, vous êtes en mesure d’éliminer les matières résiduelles de manière respectueuse de l’environnement.
LFB_Pü_MPa3F	Fabriquer des produits simples de l’industrie MEM à l’aide de machines-outils - Fraisage	Vous fabriquez des produits simples à l'aide de procédés d'usinage conventionnels. Vous analysez les procédés prédéfinis et les appliquez de manière appropriée. Pour la production, vous choisissez les outils de coupe et les moyens de serrage adaptés, puis vous déterminez et calculez les données technologiques nécessaires. Vous utilisez des moyens de mesure et de contrôle tout au long du processus de fabrication, vérifiez la conformité des pièces usinées et consignez les résultats. Par ailleurs, vous validez l'ordre de travail et les documents de fabrication en concertation avec les responsables. Vous assurez également l'entretien et la maintenance des outils, des équipements de travail et des consommables. Enfin, vous êtes en mesure d’éliminer les matières résiduelles de manière respectueuse de l’environnement.

LZ_9974

Elles/ils contrôlent la matière première.

Référence au plan de formation: MP, PR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_MAF3	Usinage mécanique Contrôle / Vérification du processus	Vous planifiez le contrôle tout au long du processus de production en tenant compte des tolérances, des normes et de la matière première. Vous vérifiez l'exhaustivité et la précision des moyens de mesure, puis les calibrez si nécessaire. Pendant la production, vous contrôlez le produit et consignez les résultats des vérifications. Vous identifiez les écarts éventuels et définissez les mesures à prendre en concertation avec la personne responsable.
LFB_Pü_MPa3D	Fabriquer des produits simples de l’industrie MEM à l'aide de machines-outils - Tournage	Vous fabriquez des produits simples à l'aide de procédés d'usinage conventionnels. Vous analysez les procédés prédéfinis et les appliquez de manière appropriée. Pour la production, vous choisissez les outils de coupe et les moyens de serrage adaptés, puis vous déterminez et calculez les données technologiques nécessaires. Vous utilisez des moyens de mesure et de contrôle tout au long du processus de fabrication, vérifiez la conformité des pièces usinées et consignez les résultats. Par ailleurs, vous validez l'ordre de travail et les documents de fabrication en concertation avec les responsables. Vous assurez également l'entretien et la maintenance des outils, des équipements de travail et des consommables. Enfin, vous êtes en mesure d’éliminer les matières résiduelles de manière respectueuse de l’environnement.
LFB_Pü_MPa3F	Fabriquer des produits simples de l’industrie MEM à l’aide de machines-outils - Fraisage	Vous fabriquez des produits simples à l'aide de procédés d'usinage conventionnels. Vous analysez les procédés prédéfinis et les appliquez de manière appropriée. Pour la production, vous choisissez les outils de coupe et les moyens de serrage adaptés, puis vous déterminez et calculez les données technologiques nécessaires. Vous utilisez des moyens de mesure et de contrôle tout au long du processus de fabrication, vérifiez la conformité des pièces usinées et consignez les résultats. Par ailleurs, vous validez l'ordre de travail et les documents de fabrication en concertation avec les responsables. Vous assurez également l'entretien et la maintenance des outils, des équipements de travail et des consommables. Enfin, vous êtes en mesure d’éliminer les matières résiduelles de manière respectueuse de l’environnement.

LZ_9975

Elles/ils intègrent les aspects écologiques.

Référence au plan de formation: KR, PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_MAF4	Usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail	Vous appliquez les prescriptions en matière de sécurité au travail dans vos activités et veillez à leur respect dans votre environnement professionnel. Vous documentez également la conformité aux règles de sécurité et de protection de l’environnement selon les directives de l’entreprise. Dans votre domaine d'activité, vous respectez les prescriptions légales ainsi que les directives internes relatives à la protection de l’environnement et vous en assurez la traçabilité par une documentation appropriée. Vos décisions et vos actions tiennent compte des aspects écologiques. Vous mettez en place des mesures visant à réduire et à prévenir les risques, notamment lors de l’utilisation d’outils de travail numériques.

LZ_9976

Vous sélectionnez des composants nécessaires ou d’autres matériels.

Référence au plan de formation:

LZ_9977

Elles/ils contrôlent les moyens de serrage afin de détecter d'éventuels dommages et testent leur bon fonctionnement.

Référence au plan de formation: MP, PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_MFT1	Techniques d'usinage manuel	Vous effectuez l'usinage d'un produit à l'aide d'outils ou de machines guidés à la main. Le donneur d’ordre vous fournit la pièce à usiner ainsi que les documents de travail correspondants. Vous reprenez un poste de travail déjà en partie aménagé et, si nécessaire, vous l'adaptez ou l'optimisez selon vos besoins. Vous commencez par étudier les documents fournis et interprétez les spécifications du dessin technique. Vous recherchez de manière autonome les informations manquantes. Ensuite, vous planifiez le déroulement de l'usinage et le consignez par écrit. Si vous constatez un manque d’outils, de machines ou de moyens de mesure, vous vous les procurez en concertation avec la personne responsable ou vous proposez une solution d'usinage alternative. Vous débutez par la préparation de la machine et, le cas échéant, des moyens de serrage nécessaires, avant de procéder à l'usinage proprement dit. Tout au long du processus, vous appliquez strictement les consignes de sécurité. En cas de problème durant l'usinage, vous élaborez des solutions de manière autonome, que vous soumettez ensuite à la personne responsable pour validation. Une fois l'usinage terminé, vous transmettez le produit à l'étape suivante de fabrication ou vous le remettez directement au donneur d'ordre.

LZ_9978

Vous choisissez les outils nécessaires à la fabrication.

Référence au plan de formation:

LZ_9979

Vous choisissez les moyens de serrage nécessaires à la fabrication.

Référence au plan de formation:

LZ_9980

Ils désignent différents outils pour différents usages et matériaux.

Référence au plan de formation:

LZ_9981

Ils vérifient les dispositifs de protection sur les machines-outils.

Référence au plan de formation:

LZ_9982

Ils évaluent les outils et les équipements de travail en fonction de leur état et de l’usure.

Référence au plan de formation:

LZ_9983

Ils désignent différents outils pour différents usages et matériaux.

Référence au plan de formation:

LZ_9984

Ils vérifient les dispositifs de protection sur les machines-outils.

Référence au plan de formation:

LZ_9985

Elles/ils interprètent un plan d’entretien.

Référence au plan de formation:

LZ_9986

Elles/ils évaluent les outils et les équipements de travail selon leur état et leur niveau d'usure.

Référence au plan de formation: KR, MP, PR, PM, AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Fa_MFT3	Techniques d'usinage manuel Contrôle / Vérification du processus	Dans l’entreprise, vous êtes responsable du bon état des outils et du matériel conformément aux directives internes. Cette mission inclut également l’entretien régulier ainsi que la maintenance préventive, notamment sur les gabarits et fixations, les moyens de serrage et autres équipements similaires. Vous veillez également à ce que la matière première corresponde exactement aux spécifications indiquées dans l'ordre de travail. À cette fin, vous préparez les moyens de mesure et de contrôle nécessaires et les utilisez aussi pour vérifier la conformité des opérations déjà effectuées.
LFB_Fa_MFT4	Techniques d'usinage mécanique Élimination / Environnement / Entretien / Sécurité au travail	Vous préparez les matières auxiliaires nécessaires à l'usinage, en veillant à une utilisation et à une élimination respectueuses de l'environnement. Vous documentez le respect des règles de sécurité au travail et de protection de l'environnement conformément aux directives internes. Dans votre environnement de travail, vous appliquez les prescriptions légales ainsi que les consignes de l’entreprise en matière de protection de l'environnement. Vous assurez également l’entretien et la maintenance des outils, équipements et consommables. Vous intégrez les aspects écologiques dans vos décisions et formulez des propositions d’amélioration. Avec la personne responsable, vous analysez les documents de travail et les documents associés (schéma d'assemblage, documentation de mise en service ou de maintenance). En respectant les prescriptions de sécurité de l’entreprise et sur instruction, vous effectuez des travaux de réparation. Enfin, vous examinez les pièces défectueuses avec la personne compétente et décidez si elles doivent être réparées ou remplacées.

LZ_9987

-

Référence au plan de formation:

LZ_9988

-

Référence au plan de formation:

LZ_9989

Ils désignent différents outils pour différents usages et matériaux.

Référence au plan de formation:

LZ_9990

Elles/ils utilisent les applications standards et les logiciels conformément aux directives.

Référence au plan de formation: AA, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_ES_ENTAUF1	Créer des documents de fabrication d'un système électrique à l'aide d'un logiciel	Dans le cadre d’une commande client, vous êtes chargé(e) de concevoir une commande électrique de portail. Vous débutez par la rédaction de la description fonctionnelle. Vous définissez ensuite tous les composants nécessaires, tels que le moteur, les contacteurs et les capteurs, puis vous sélectionnez les conducteurs appropriés. Enfin, vous préparez la documentation de fabrication à l'aide d'un logiciel CAO électrique et la transmettez à l'atelier.
LFB_FA_TUU	Découpage et formage	Vous êtes chargé(e) de fabriquer une pièce à l'aide de procédés de découpage et de mise en forme. Vous commencez par analyser les instructions de travail et les dessins techniques, puis vous établissez un plan de travail tenant compte des matériaux, des dimensions et de la géométrie de la pièce. Sur la base des exigences de conception, vous sélectionnez les techniques de découpe et de formage les plus appropriées. Vous préparez ensuite les machines et outils nécessaires, procédez à leurs réglages, vérifiez les consignes de sécurité et mettez en œuvre les mesures de protection. Ensuite, vous fabriquez la pièce par découpage et formage. Une fois terminée, vous contrôlez la conformité géométrique et dimensionnelle de la pièce, puis vous consignez et archivez les résultats.

LZ_9991

Vous adaptez les documentations d’installation (langage comme dans la documentation).

Référence au plan de formation:

LZ_9992

Elles/ils remplacent des matériels d’une installation automatisée.

Référence au plan de formation:

LZ_9993

Ils utilisent la réalité augmentée.

Référence au plan de formation:

LZ_9994

Elles/ils analysent les écarts et en évaluent l'impact.

Référence au plan de formation: AA

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_In_IBS	Mise en service	Dans le cadre de la mise en service de produits de l’industrie MEM, vous commencez par étudier les documents fournis par le fabricant, puis vous élaborez une liste de contrôle précise couvrant l’ensemble des étapes à suivre. En respectant strictement les consignes de sécurité, vous vérifiez le bon fonctionnement des composants, jusqu’au contrôle complet du sous-ensemble. Vous réalisez ensuite la mise en service proprement dite en vous assurant de l’efficacité des dispositifs de sécurité. Les éventuelles anomalies sont analysées et corrigées de manière appropriée. Enfin, vous documentez soigneusement l’ensemble des résultats dans un procès-verbal de réception que vous archivez conformément aux procédures définies.

LZ_9995

Elles/ils établissent un protocole nécessaire à la réalisation des mesures.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Me_UMSAUF1	Effectuer et documenter des mesures électriques avancées avec des instruments de mesure	Vous êtes chargé(e) de mesurer un circuit redresseur et d’enregistrer les courbes du signal en amont et en aval du redresseur. Pour cela, vous établissez le protocole de mesure ainsi que le schéma correspondant. Vous réalisez ensuite les mesures tout en respectant en permanence les règles de sécurité au travail.

LZ_9996

Elles/ils pilotent l’installation dans ses différents modes de fonctionnement et gèrent la commutation entre les modes.

Référence au plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Me_UMSBAS1.1	Effectuer et documenter des mesures électriques de base	Vous êtes chargé(e) de mesurer un moteur électrique et d'en évaluer la performance. Pour cela, vous établissez le protocole de mesure ainsi que le schéma correspondant. Ensuite, vous réalisez les mesures tout en respectant en permanence les règles de sécurité au travail.

LZ_9997

Elles/ils vérifient le bon fonctionnement et la sécurité de l’installation conformément aux instructions et consignes établies.

Référence au plan de formation: AM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Me_UMSBAS1.1	Effectuer et documenter des mesures électriques de base	Vous êtes chargé(e) de mesurer un moteur électrique et d'en évaluer la performance. Pour cela, vous établissez le protocole de mesure ainsi que le schéma correspondant. Ensuite, vous réalisez les mesures tout en respectant en permanence les règles de sécurité au travail.

LZ_9998

Ils dérivent les temps d’arrêt à partir des défauts trouvés.

Référence au plan de formation:

LZ_9999

Elles/ils utilisent une installation dans différents modes de fonctionnement et peuvent basculer entre ceux-ci.

Référence au plan de formation:

LZ_10000

Ils vérifient le matériel avant le montage pour détecter les défauts.

Référence au plan de formation:

LZ_10001

Ils stockent le matériel en toute sécurité

Référence au plan de formation:

LZ_10002

Elles/ils signalent à leur supérieur hiérarchique le matériel manquant ou non conforme.

Référence au plan de formation: AM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10003

Elles/ils effectuent le processus d’apprentissage prescrit.

Référence au plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10004

Elles/ils vérifient le bon fonctionnement du capteur à l'issue du processus d'apprentissage.

Référence au plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10005

Elles/ils définissent les résultats attendus.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10006

Elles/ils installent et connectent provisoirement les composants en respectant les mesures de sécurité.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10007

Elles/ils adaptent leur prototype pour atteindre les objectifs fixés.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10008

Elles/ils installent des capteurs optiques dans l’installation.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10009

Elles/ils règlent les capteurs optiques conformément aux instructions fournies.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10010

Elles/ils effectuent la détection de codes d’identification tels que les codes-barres ou les QR codes.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10011

Elles/ils transmettent les résultats au système de commande.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10012

Elles/ils effectuent des tests d’entrée et de sortie.

Référence au plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_PV_UMSBAS1	Programmer, charger et tester des fonctions simples	Votre mission consiste à charger les logiciels préparés dans le système de commande et la visualisation d’une installation de convoyage. Vous commencez par analyser la documentation technique (schémas électriques, nomenclatures, documents de l'installation, fiches techniques, normes, protocoles d’essai) afin d'élaborer un plan de travail. Vous chargez ensuite le programme et la visualisation associée, puis vérifiez le bon fonctionnement de l’installation. Toute anomalie détectée dans le programme doit être signalée à votre supérieur hiérarchique.
LFB_PV_UMSBAS2	Programmer, visualiser et tester des installations automatisées simples	Vous êtes chargé(e) de concevoir le programme et la visualisation d’une installation de convoyage. Vous commencez par analyser la documentation technique (schémas électriques, nomenclatures, documents de l’installation, fiches techniques, normes, prescriptions d’essai) afin d'élaborer un plan de travail. Ensuite, vous créez les programmes à l’aide de la documentation logicielle correspondante, chargez les programmes et procédez aux tests de fonctionnement de l'installation. Vous corrigez de manière autonome les éventuelles erreurs de fonctionnement dans le programme.

LZ_10013

Vous résolvez des tâches récurrentes avec l’aide de l’application standard de manière efficace et efficiente.

Référence au plan de formation:

LZ_10014

Elles/ils appliquent les conventions usuelles en matière de désignation et de syntaxe.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_PV_UMSBAS2	Programmer, visualiser et tester des installations automatisées simples	Vous êtes chargé(e) de concevoir le programme et la visualisation d’une installation de convoyage. Vous commencez par analyser la documentation technique (schémas électriques, nomenclatures, documents de l’installation, fiches techniques, normes, prescriptions d’essai) afin d'élaborer un plan de travail. Ensuite, vous créez les programmes à l’aide de la documentation logicielle correspondante, chargez les programmes et procédez aux tests de fonctionnement de l'installation. Vous corrigez de manière autonome les éventuelles erreurs de fonctionnement dans le programme.

LZ_10015

Elles/ils collectent des données provenant de différentes sources telles que des bases de données SQL, des fichiers CSV et des interfaces API.

Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_SuMA	Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement	Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète.

LZ_10016

Elles/ils nettoient et transforment les données en vue de leur exploitation analytique.

Référence au plan de formation: AM, AU, ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_SuMA	Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement	Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète.
LFB_Ns_iS	Intégrer des capteurs ou des composants intelligents dans des installations automatisées	Vous assurez l'installation et le raccordement de capteurs et d'actionneurs intelligents dans des installations automatisées. Dans un premier temps, vous développez un prototype permettant de tester le bon fonctionnement des capteurs avant leur intégration définitive dans l'installation. Si nécessaire, vous réalisez des processus de teach-in à l’aide d'un logiciel pour vous assurer que le système fonctionne conformément aux spécifications. Enfin, vous documentez toutes les étapes, ainsi que les résultats et ajustements réalisés afin de garantir la traçabilité et la qualité de votre travail. Par ailleurs, vous effectuez des tâches d’identification et de contrôle à l'aide de capteurs optiques.

LZ_10017

Elles/ils réalisent des visualisations de données simples et avancées.

Référence au plan de formation: ET

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_EL_SuMA	Dimensionner, concevoir, mettre en service et mesurer des circuits de base - Approfondissement	Vous dimensionnez et réalisez différents circuits de base, assurez leur mise en service, puis effectuez des mesures précises à l'aide d'un oscilloscope. À cette occasion, vous élaborez le schéma du circuit ainsi qu’une documentation technique complète.

LZ_10018

Ils suivent des meilleures pratiques pour la manipulation sécurisée des données sensibles et des ressources système.

Référence au plan de formation:

LZ_10019

Elles/ils déterminent la longueur de bobinage requise.

Référence au plan de formation: AM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufAM	Assurer la maintenance des entraînements	Dans le cadre d’un mandat de maintenance, vous contrôlez un moteur électrique démonté. Vous examinez l'état des bobinages et l’isolation afin de détecter d'éventuelles traces d'usure. Vous déterminez la longueur de bobinage appropriée et sélectionnez les matériaux adéquats. Une fois le nouveau bobinage réalisé, vous remontez le moteur et effectuez des mesures de contrôle à l'aide de méthodes adaptées (tension, température, vibrations, conducteur de protection, etc.). Enfin, vous mettez le moteur en service conformément aux spécifications du fabricant et validez le bon fonctionnement du moteur à partir des valeurs de test documentées.

LZ_10020

Elles/ils réalisent les enroulements de bobines et les insèrent dans les paquets de tôles statoriques, les transformateurs ou les électroaimants.

Référence au plan de formation: AM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufAM	Assurer la maintenance des entraînements	Dans le cadre d’un mandat de maintenance, vous contrôlez un moteur électrique démonté. Vous examinez l'état des bobinages et l’isolation afin de détecter d'éventuelles traces d'usure. Vous déterminez la longueur de bobinage appropriée et sélectionnez les matériaux adéquats. Une fois le nouveau bobinage réalisé, vous remontez le moteur et effectuez des mesures de contrôle à l'aide de méthodes adaptées (tension, température, vibrations, conducteur de protection, etc.). Enfin, vous mettez le moteur en service conformément aux spécifications du fabricant et validez le bon fonctionnement du moteur à partir des valeurs de test documentées.

LZ_10021

Elles/ils identifient les sources d'énergie présentes dans l’installation.

Référence au plan de formation: AM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufAM	Assurer la maintenance des entraînements	Dans le cadre d’un mandat de maintenance, vous contrôlez un moteur électrique démonté. Vous examinez l'état des bobinages et l’isolation afin de détecter d'éventuelles traces d'usure. Vous déterminez la longueur de bobinage appropriée et sélectionnez les matériaux adéquats. Une fois le nouveau bobinage réalisé, vous remontez le moteur et effectuez des mesures de contrôle à l'aide de méthodes adaptées (tension, température, vibrations, conducteur de protection, etc.). Enfin, vous mettez le moteur en service conformément aux spécifications du fabricant et validez le bon fonctionnement du moteur à partir des valeurs de test documentées.

LZ_10022

Elles/ils appliquent des procédures de coupure d’énergie telles que les procédures LOTO.

Référence au plan de formation: AM, AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufA	Assurer la maintenance des systèmes d'entraînement	Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et sélectionnez la solution la plus appropriée, par exemple en choisissant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques afin d'assurer un choix optimal. Vous préparez le matériel, élaborez un plan de travail, assemblez les composants et vérifiez la conformité de la documentation. Vous paramétrez le système selon les indications du fabricant, réalisez les essais de fonctionnement et mettez l’installation en service en toute sécurité. Enfin, vous documentez l'ensemble des étapes réalisées et présentez les résultats accompagnés d'une analyse argumentée.
LFB_Pü_ATAufAM	Assurer la maintenance des entraînements	Dans le cadre d’un mandat de maintenance, vous contrôlez un moteur électrique démonté. Vous examinez l'état des bobinages et l’isolation afin de détecter d'éventuelles traces d'usure. Vous déterminez la longueur de bobinage appropriée et sélectionnez les matériaux adéquats. Une fois le nouveau bobinage réalisé, vous remontez le moteur et effectuez des mesures de contrôle à l'aide de méthodes adaptées (tension, température, vibrations, conducteur de protection, etc.). Enfin, vous mettez le moteur en service conformément aux spécifications du fabricant et validez le bon fonctionnement du moteur à partir des valeurs de test documentées.

LZ_10023

Elles/ils lubrifient, si nécessaire, les paliers, roulements et éléments de transmission.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufA	Assurer la maintenance des systèmes d'entraînement	Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et sélectionnez la solution la plus appropriée, par exemple en choisissant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques afin d'assurer un choix optimal. Vous préparez le matériel, élaborez un plan de travail, assemblez les composants et vérifiez la conformité de la documentation. Vous paramétrez le système selon les indications du fabricant, réalisez les essais de fonctionnement et mettez l’installation en service en toute sécurité. Enfin, vous documentez l'ensemble des étapes réalisées et présentez les résultats accompagnés d'une analyse argumentée.

LZ_10024

Vous utilisez des procédés de coupure d’énergie comme LOTO.

Référence au plan de formation:

LZ_10025

Elles/ils remplacent les éléments usés conformément aux instructions de travail.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufA	Assurer la maintenance des systèmes d'entraînement	Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et sélectionnez la solution la plus appropriée, par exemple en choisissant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques afin d'assurer un choix optimal. Vous préparez le matériel, élaborez un plan de travail, assemblez les composants et vérifiez la conformité de la documentation. Vous paramétrez le système selon les indications du fabricant, réalisez les essais de fonctionnement et mettez l’installation en service en toute sécurité. Enfin, vous documentez l'ensemble des étapes réalisées et présentez les résultats accompagnés d'une analyse argumentée.

LZ_10026

Elles/ils calculent les rapports de réduction de transmissions simples.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufA	Assurer la maintenance des systèmes d'entraînement	Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et sélectionnez la solution la plus appropriée, par exemple en choisissant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques afin d'assurer un choix optimal. Vous préparez le matériel, élaborez un plan de travail, assemblez les composants et vérifiez la conformité de la documentation. Vous paramétrez le système selon les indications du fabricant, réalisez les essais de fonctionnement et mettez l’installation en service en toute sécurité. Enfin, vous documentez l'ensemble des étapes réalisées et présentez les résultats accompagnés d'une analyse argumentée.

LZ_10027

Elles/ils dimensionnent les moteurs pour des applications simples, telles qu'un palan ou une pompe, sur la base d'un cahier des charges.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufA	Assurer la maintenance des systèmes d'entraînement	Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et sélectionnez la solution la plus appropriée, par exemple en choisissant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques afin d'assurer un choix optimal. Vous préparez le matériel, élaborez un plan de travail, assemblez les composants et vérifiez la conformité de la documentation. Vous paramétrez le système selon les indications du fabricant, réalisez les essais de fonctionnement et mettez l’installation en service en toute sécurité. Enfin, vous documentez l'ensemble des étapes réalisées et présentez les résultats accompagnés d'une analyse argumentée.

LZ_10028

Elles/ils distinguent un entraînement direct d'un entraînement mécanique.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufA	Assurer la maintenance des systèmes d'entraînement	Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et sélectionnez la solution la plus appropriée, par exemple en choisissant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques afin d'assurer un choix optimal. Vous préparez le matériel, élaborez un plan de travail, assemblez les composants et vérifiez la conformité de la documentation. Vous paramétrez le système selon les indications du fabricant, réalisez les essais de fonctionnement et mettez l’installation en service en toute sécurité. Enfin, vous documentez l'ensemble des étapes réalisées et présentez les résultats accompagnés d'une analyse argumentée.

LZ_10029

Elles/ils appliquent de manière appropriée les formules relatives aux transmissions mécaniques et combinées dans des situations simples.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_ATAufA	Assurer la maintenance des systèmes d'entraînement	Dans le cadre de la modernisation d’un système d’entraînement existant, vous planifiez la conception d’un nouvel entraînement. Vous analysez les exigences, calculez les grandeurs physiques nécessaires et sélectionnez la solution la plus appropriée, par exemple en choisissant un moteur normalisé et un convertisseur de fréquence adaptés. Vous tenez compte des facteurs techniques et économiques afin d'assurer un choix optimal. Vous préparez le matériel, élaborez un plan de travail, assemblez les composants et vérifiez la conformité de la documentation. Vous paramétrez le système selon les indications du fabricant, réalisez les essais de fonctionnement et mettez l’installation en service en toute sécurité. Enfin, vous documentez l'ensemble des étapes réalisées et présentez les résultats accompagnés d'une analyse argumentée.

LZ_10030

Elles/ils définissent et ajustent les paramètres pour la fabrication additive.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Cm	CAO	Vous êtes chargé(e) de développer un produit pour un client. Vous recueillez avec précision les exigences du client et les intégrez dans le processus de développement. Vous modélisez les composants et les sous-ensembles de manière méthodique sur une plateforme numérique. Pour vérifier la fonctionnalité et la faisabilité, vous réalisez certaines pièces à l'aide de procédés additifs. Vous optimisez ensuite les modèles dans le logiciel CAO, puis générez des formats neutres adaptés aux destinataires pour le transfert des données.

LZ_10031

Elles/ils importent des modèles 3D dans un logiciel de virtualisation.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_DiZ	Jumeau numérique	Dans le but d'améliorer l’efficacité du processus de développement, vous réalisez la mise en service virtuelle de l'installation avant sa construction. Pour ce faire, vous créez le jumeau numérique de l’installation avec les moyens fournis, soit en important les modèles 3D dans un logiciel de virtualisation, soit en les construisant directement dans un environnement numérique adapté. Une fois le jumeau numérique du convoyeur et du magasin créés, vous testez les principaux mouvements mécaniques. La mise en service virtuelle du magasin nécessite encore le programme complet de l'API. Grâce à cette approche efficace, vous pouvez apporter votre soutien à d'autres équipes. Votre chef de service vous confie alors une mission d'assistance auprès du service programmation. Vous commencez par vérifier la disponibilité du matériel de la commande (automate et composants). S'il est complet, vous appliquez la méthode Hardware-in-the-Loop (HiL); dans le cas contraire, vous utilisez une commande virtuelle via Software-in-the-Loop (SiL). Votre rôle consiste à préparer la commande virtuelle et à tester le programme de l'API afin d'identifier et de corriger les erreurs dès les premières étapes de développement.

LZ_10032

Elles/ils expliquent la valeur ajoutée des systèmes virtuels par rapport aux systèmes physiques.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_DiZ	Jumeau numérique	Dans le but d'améliorer l’efficacité du processus de développement, vous réalisez la mise en service virtuelle de l'installation avant sa construction. Pour ce faire, vous créez le jumeau numérique de l’installation avec les moyens fournis, soit en important les modèles 3D dans un logiciel de virtualisation, soit en les construisant directement dans un environnement numérique adapté. Une fois le jumeau numérique du convoyeur et du magasin créés, vous testez les principaux mouvements mécaniques. La mise en service virtuelle du magasin nécessite encore le programme complet de l'API. Grâce à cette approche efficace, vous pouvez apporter votre soutien à d'autres équipes. Votre chef de service vous confie alors une mission d'assistance auprès du service programmation. Vous commencez par vérifier la disponibilité du matériel de la commande (automate et composants). S'il est complet, vous appliquez la méthode Hardware-in-the-Loop (HiL); dans le cas contraire, vous utilisez une commande virtuelle via Software-in-the-Loop (SiL). Votre rôle consiste à préparer la commande virtuelle et à tester le programme de l'API afin d'identifier et de corriger les erreurs dès les premières étapes de développement.

LZ_10033

Elles/ils testent la fonctionnalité du programme API à l'aide de la méthode SiL.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_DiZ	Jumeau numérique	Dans le but d'améliorer l’efficacité du processus de développement, vous réalisez la mise en service virtuelle de l'installation avant sa construction. Pour ce faire, vous créez le jumeau numérique de l’installation avec les moyens fournis, soit en important les modèles 3D dans un logiciel de virtualisation, soit en les construisant directement dans un environnement numérique adapté. Une fois le jumeau numérique du convoyeur et du magasin créés, vous testez les principaux mouvements mécaniques. La mise en service virtuelle du magasin nécessite encore le programme complet de l'API. Grâce à cette approche efficace, vous pouvez apporter votre soutien à d'autres équipes. Votre chef de service vous confie alors une mission d'assistance auprès du service programmation. Vous commencez par vérifier la disponibilité du matériel de la commande (automate et composants). S'il est complet, vous appliquez la méthode Hardware-in-the-Loop (HiL); dans le cas contraire, vous utilisez une commande virtuelle via Software-in-the-Loop (SiL). Votre rôle consiste à préparer la commande virtuelle et à tester le programme de l'API afin d'identifier et de corriger les erreurs dès les premières étapes de développement.

LZ_10034

Elles/ils testent les composants matériels à l'aide de la méthode HiL.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_DiZ	Jumeau numérique	Dans le but d'améliorer l’efficacité du processus de développement, vous réalisez la mise en service virtuelle de l'installation avant sa construction. Pour ce faire, vous créez le jumeau numérique de l’installation avec les moyens fournis, soit en important les modèles 3D dans un logiciel de virtualisation, soit en les construisant directement dans un environnement numérique adapté. Une fois le jumeau numérique du convoyeur et du magasin créés, vous testez les principaux mouvements mécaniques. La mise en service virtuelle du magasin nécessite encore le programme complet de l'API. Grâce à cette approche efficace, vous pouvez apporter votre soutien à d'autres équipes. Votre chef de service vous confie alors une mission d'assistance auprès du service programmation. Vous commencez par vérifier la disponibilité du matériel de la commande (automate et composants). S'il est complet, vous appliquez la méthode Hardware-in-the-Loop (HiL); dans le cas contraire, vous utilisez une commande virtuelle via Software-in-the-Loop (SiL). Votre rôle consiste à préparer la commande virtuelle et à tester le programme de l'API afin d'identifier et de corriger les erreurs dès les premières étapes de développement.

LZ_10035

Elles/ils collectent les données de consommation d’électricité et d'air comprimé, puis les analysent afin de détecter des modèles et des tendances.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Env	Consommation d’énergie	Vous êtes chargé(e) de relever, de traiter et de transmettre via le réseau la consommation d'électricité, d'air comprimé ainsi que d’autres grandeurs physiques pertinentes. À partir des données collectées, vous identifiez les potentiels d’optimisation au sein de l'entreprise. L’objectif est de réduire de manière systématique et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre mission inclut l’analyse de l'ensemble des consommateurs d’énergie, l’identification des possibilités d'économie, ainsi que l’élaboration et la mise en œuvre de propositions d'amélioration visant à accroître l’efficacité énergétique.

LZ_10036

Elles/ils décrivent les technologies utilisées pour la collecte et la surveillance de la consommation d'énergie (p.ex. appareils IoT, logiciels de collecte des données).

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Env	Consommation d’énergie	Vous êtes chargé(e) de relever, de traiter et de transmettre via le réseau la consommation d'électricité, d'air comprimé ainsi que d’autres grandeurs physiques pertinentes. À partir des données collectées, vous identifiez les potentiels d’optimisation au sein de l'entreprise. L’objectif est de réduire de manière systématique et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre mission inclut l’analyse de l'ensemble des consommateurs d’énergie, l’identification des possibilités d'économie, ainsi que l’élaboration et la mise en œuvre de propositions d'amélioration visant à accroître l’efficacité énergétique.

LZ_10037

Elles/ils sont conscients de l’importance de la réduction des coûts énergétiques pour assurer la durabilité économique et écologique de l’entreprise.

Référence au plan de formation: AU

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_Env	Consommation d’énergie	Vous êtes chargé(e) de relever, de traiter et de transmettre via le réseau la consommation d'électricité, d'air comprimé ainsi que d’autres grandeurs physiques pertinentes. À partir des données collectées, vous identifiez les potentiels d’optimisation au sein de l'entreprise. L’objectif est de réduire de manière systématique et ciblée les coûts et la consommation d’énergie. Votre mission inclut l’analyse de l'ensemble des consommateurs d’énergie, l’identification des possibilités d'économie, ainsi que l’élaboration et la mise en œuvre de propositions d'amélioration visant à accroître l’efficacité énergétique.

LZ_10038

Elles/ils contrôlent les opérations de travail déjà effectuées.

Référence au plan de formation:

LZ_10039

Elles/ils contrôlent la matière première.

Référence au plan de formation:

LZ_10040

Elles/ils contrôlent les opérations de travail déjà effectuées.

Référence au plan de formation:

LZ_10041

Elles/ils contrôlent la matière première.

Référence au plan de formation:

LZ_10042

Vous comparez les possibilités de production d’une installation avec les exigences d’un mandat.

Référence au plan de formation:

LZ_10043

Elles/ils identifient les écarts dimensionnels sur les produits.

Référence au plan de formation: MP, PR

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_MPa4c3	Utiliser des machines à commande numérique selon les instructions pour la fabrication de produits de l’industrie MEM et surveiller les données de processus durant la production automatisée dans l’industrie MEM	Vous recevez de la personne responsable l’ensemble des documents nécessaires à un nouvel ordre de production sur une installation à commande numérique. Dans un premier temps, vous identifiez les informations pertinentes pour votre domaine d’activité et clarifiez, en concertation avec l’interlocuteur de référence, les questions en suspens ainsi que les prochaines étapes à réaliser. Vous vous assurez ensuite que les étapes préparatoires déjà effectuées - telles que la mise à disposition de la matière première ou l’exécution des processus en amont - ont été correctement exécutées. Vous prenez alors en charge l’installation de production avec les outils, dispositifs et moyens de serrage déjà préparés, et transférez, si nécessaire, les données requises à la machine. À l’aide du programme existant, vous produisez la première pièce, contrôlez le respect des exigences de qualité et consignez les résultats. Si les critères ne sont pas atteints, vous optimisez le processus de fabrication en collaboration avec la personne responsable, jusqu’à ce que les conditions pour la production en série soient remplies. Pendant la production en série, vous surveillez en continu les paramètres essentiels et, en cas d’écarts critiques, vous interrompez immédiatement le processus afin d’éviter la production de pièces non conformes.
LFB_Pü_PRb57	Utiliser des machines CNC pour l’usinage de produits de l’industrie MEM / Identifier les écarts durant la production automatisée de produits de l’industrie MEM et procéder à des corrections si nécessaire	Vous êtes chargé(e) de fabriquer, sur une machine CNC, une pièce unitaire ou une série de produits identiques. Vous commencez par analyser les documents de travail et vous vous représentez l'aspect final du produit. Les informations manquantes, vous les recherchez de manière autonome et, si nécessaire, vous prenez contact avec le donneur d'ordre. Ensuite, vous vous procurez la matière première nécessaire, planifiez la fabrication et documentez chaque étape, en tenant compte des aspects économiques et des méthodes de contrôle. Une fois la planification terminée, vous préparez et référencez les outils ou confiez cette étape au service de préparation du travail. Vous définissez le point d’origine, puis vous établissez le programme CNC sur la base d'un plan existant ou de votre propre plan. Vous utilisez ensuite les fonctions de simulation de la commande pour vérifier les points essentiels (par ex. collisions, positions incorrectes, etc.). Puis vous transférez les données effectives d'outillage ainsi que, le cas échéant, le programme sur la machine et vous lancez la fabrication. Vous contrôlez le premier produit fabriqué et documentez les résultats. Si tout est conforme, vous poursuivez la fabrication des autres pièces. En cas de problème durant l'usinage, vous élaborez des solutions de manière autonome, que vous soumettez ensuite à la personne responsable pour validation. Une fois l'usinage terminé, vous transmettez le produit à l'étape suivante de fabrication ou vous le remettez directement au donneur d'ordre.

LZ_10044

Ils surveillent l’avancement et analysent les données du projet.

Référence au plan de formation:

LZ_10045

Ils surveillent des paramètres opérationnels et de production importants des installations.

Référence au plan de formation:

LZ_10046

Ils définissent les temps de réglage prévus pour la fabrication du produit.

Référence au plan de formation:

LZ_10047

Elles/ils appliquent les directives de conception lors de la conception d’un produit.

Référence au plan de formation: PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_PMd6	Développer des produits de l’industrie MEM	Vous recevez de la part d’un client un mandat pour développer un produit. Vous rassemblez et structurez toutes les informations pertinentes dans un document technique approprié, puis planifiez le processus de développement. À l’aide d’une méthode appropriée de recherche de solutions, vous élaborez au moins deux variantes préliminaires du produit répondant aux exigences définies. Grâce à une méthode de décision adéquate, vous sélectionnez la variante la plus pertinente et la transformez en conception détaillée. Dans ce cadre, vous appliquez les directives de conception respectueuses des matériaux et économes en ressources. Enfin, vous documentez l’ensemble du processus de développement de manière claire et traçable.

LZ_10048

Vous déterminez le point d’origine de la pièce en fonction du composant à fabriquer.

Référence au plan de formation:

LZ_10049

Elles/ils développent et conçoivent, si nécessaire, des dispositifs de serrage supplémentaires afin d'assurer un maintien sûr et précis de la pièce.

Référence au plan de formation: PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_PMPRb6	Créer des programmes pour des machines à commande numérique au moyen d’un logiciel de fabrication assistée par ordinateur	Vous créez, à l'aide d'un logiciel CAO ou FAO, le modèle volumique nécessaire à la programmation ultérieure de la pièce. Si un modèle existe déjà, vous l'adaptez en fonction des possibilités offertes par le logiciel utilisé. Vous enregistrez ensuite tous les documents électroniques relatifs à cette pièce dans un emplacement défini (par exemple dans un système PDM). À partir de la documentation disponible, vous déterminez les dimensions adéquates de la pièce brute et définissez une situation de serrage adaptée dans le système FAO. Vous déterminez ensuite le point d’origine de la pièce à partir de sa géométrie ou des indications sur le dessin d'atelier. Puis vous établissez le déroulement de fabrication en veillant à garantir un processus à la fois efficace et sûr. Vous exploitez ensuite les possibilités du système FAO pour programmer et vérifier les différentes trajectoires d'usinage. Enfin, vous générez à l'aide du post-processeur le programme CNC destiné à la machine-outil et vous en contrôler la conformité.

LZ_10050

Elles/ils analysent les mouvements d'usinage de la pièce et les optimisent pour garantir un enlèvement de matière optimisé et efficace.

Référence au plan de formation: PR, PM

Domaines champ d'apprentissage

ID	Nom	Situations de travail et d’action typiques
LFB_Pü_PMPRb6	Créer des programmes pour des machines à commande numérique au moyen d’un logiciel de fabrication assistée par ordinateur	Vous créez, à l'aide d'un logiciel CAO ou FAO, le modèle volumique nécessaire à la programmation ultérieure de la pièce. Si un modèle existe déjà, vous l'adaptez en fonction des possibilités offertes par le logiciel utilisé. Vous enregistrez ensuite tous les documents électroniques relatifs à cette pièce dans un emplacement défini (par exemple dans un système PDM). À partir de la documentation disponible, vous déterminez les dimensions adéquates de la pièce brute et définissez une situation de serrage adaptée dans le système FAO. Vous déterminez ensuite le point d’origine de la pièce à partir de sa géométrie ou des indications sur le dessin d'atelier. Puis vous établissez le déroulement de fabrication en veillant à garantir un processus à la fois efficace et sûr. Vous exploitez ensuite les possibilités du système FAO pour programmer et vérifier les différentes trajectoires d'usinage. Enfin, vous générez à l'aide du post-processeur le programme CNC destiné à la machine-outil et vous en contrôler la conformité.

LZ_10051

Elles/ils décrivent le mandat sur la base des documents de travail.

Référence au plan de formation:

LZ_10052

-

Référence au plan de formation:

LZ_10053

Ils contrôlent les processus de fabrication, évaluent les résultats et réagissent de manière appropriée en cas d’écart.

Référence au plan de formation:

LZ_10054

Vous reconnaissez des écarts dimensionnels sur les produits.

Référence au plan de formation:

LZ_10055

Ils contrôlent les processus de fabrication, évaluent les résultats et réagissent de manière appropriée en cas d’écart.

Référence au plan de formation:

LZ_10056

Ils surveillent des paramètres opérationnels et de production importants des installations.

Référence au plan de formation:

LZ_10057

Ils évaluent les résultats de contrôle et réagissent de manière appropriée en cas d’écart.

Référence au plan de formation:

LZ_10058

Vous reconnaissez les facteurs d’influence de la qualité dans un processus de fabrication et pouvez les classer.

Référence au plan de formation:

LZ_10059

Ils définissent des paramètres d’installations de production en fonction des exigences de qualité.

Référence au plan de formation: