Semestre 2
Panoramica
ID | Campo di apprendimento | Riferimento a HK | Corso | Giorni |
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LFB_At_AtBas1 | Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | 7770 b.04 |
Corso 2 - O | 1.5 G |
LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | 7770 b.01 |
Corso 2 - O | 2.5 G |
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | 7770 b.01 7770 c.01 |
Corso 2 - O | 3 G |
LFB_Me_UMSBAS1.1 | Eseguire e documentare misure di base elettriche | 7770 b.01 7770 c.02 |
Corso 2 - O | 1 G |
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | 7770 a.01 7770 b.01 7770 b.05 |
Corso 2 - O | 1.5 G |
LFB_Pn_UMSBAS | Costruire e mettere in servizio circuiti pneumatici | 7770 b.01 7770 c.01 |
Corso 2 - O | 2.5 G |
12 G |
LFB_At_AtBas1 - 1.5 G
Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio
Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso.
Montate le componenti secondo il piano, le collegate in modo appropriato e effettuate i primi test.
Controllate i collegamenti elettrici e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche.
Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione.
In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista.
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Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 05 Livello target: LP 3 |
LZ_1071 - C2 - SIE lesen e erklären Montage- e Inoperationsdokumente. LZ_3020 - C2 - Mostrano le possibilità di prova del conduttore di protezione secondo NIN20xx e EN 60204. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. |
Ordinanza sulle macchine Istruzioni di montaggio dalla documentazione del produttore (ad es. posizione di montaggio, ventilazione, distanza) Collegamento del conduttore di protezione conforme alla norma (secondo NIN/EN 60204) Compensazione del potenziale & compensazione del potenziale nei sistemi di propulsione Disposizioni di sicurezza durante la messa in servizio (ad es. sgancio, misura di controllo) Dispositivo di protezione personale durante il cablaggio e il controllo (ad es. guanti, occhiali di protezione) |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 06 Livello target: LP 3 |
LZ_1071 - C2 - SIE lesen e erklären Montage- e Inoperationsdokumente. LZ_2877 - C1 - Riconoscono elementi di macchine, come collegamenti smontabili e elementi di trasmissione. LZ_3020 - C2 - Mostrano le possibilità di prova del conduttore di protezione secondo NIN20xx e EN 60204. LZ_7944 - C3 - Adottano misure protettive per la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute. LZ_9195 - C2 - Chiamano gli elementi di macchina in base al loro uso previsto e li classificano correttamente. |
Elementi di macchina: ad es. alberi, giunti, magazzini, cinghie, viti – funzione nel sistema di azionamento Principi di montaggio: momento torcente, sequenza, allineamento dei pezzi Verifica del conduttore di protezione secondo NIN/EN 60204: controllo di sicurezza durante il collegamento Pericoli durante il montaggio/messa in servizio: rischi meccanici, elettrici, ergonomici Lettura e attuazione delle istruzioni di montaggio e dei protocolli di messa in servizio |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 09 Livello target: LP 2 |
LZ_464 - C3 - Eseguono l’esame visivo. LZ_9759 - C3 - Eseguono controlli funzionali degli azionamenti secondo le direttive e documentano i risultati. |
Controllo visivo del cablaggio e dei pezzi dell’azionamento per verificare i danni (ad esempio, magazzino, contenitori, ventilatori) Esecuzione di prove di funzionamento Confronto della funzione reale con le specifiche attese Documentazione delle deviazioni nel protocollo di controllo |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 10 Livello target: LP 3 |
LZ_124 - C3 - Impiegano strumenti di misura per la misura di tensione, corrente e resistenza. LZ_2126 - C1 - Individuano le possibilità di esame del conduttore di protezione. LZ_3020 - C2 - Mostrano le possibilità di prova del conduttore di protezione secondo NIN20xx e EN 60204. LZ_9893 - C3 - Controllano le coppie di serraggio degli elementi di macchina con una chiave dinamometrica e registrano i valori. LZ_9919 - C4 - Eseguite una misura dei conduttori di protezione secondo NIN 20XX e EN 62XX e documentate i risultati della misurazione. |
Misura del conduttore di protezione secondo NIN/EN 60204 Controllo della coppia degli elementi di macchina Misurazione di tensione, corrente, resistenza Controllo funzionale degli azionamenti elettrici Assicurazione delle misure di protezione durante la messa in servizio |
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CO:
7770 b.04 CP: AU b4 15 Livello target: LP 3 |
LZ_1057 - C2 - SIE erklären den Aufbau e das Funktionsprinzip der wichtigsten wichtigsten Antriebe e deren Elemente. LZ_9812 - C2 - Leggono disegni tecnici e riconoscono le funzioni fondamentali di macchine o impianti. LZ_11297 - C2 - Dalla documentazione di fabbricazione si possono estrarre informazioni di base sul funzionamento di macchine o impianti. |
Struttura dei motori elettrici (ad es. asincroni, DC, servo) simboli e rappresentazioni in disegni tecnici (piano elettrico, lista dei pezzi) funzionamento delle componenti di azionamento (ad es. riduttore, frizione, sensori) |
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1.5 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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- Compito pratico
- Giornale di apprendimento
LFB_ES_UMSBAS1 - 2.5 G
Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni
Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. -
Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 06 2-2 Livello target: LP 3 |
LZ_2217 - C2 - Individuano simboli e lettere di codice per la rappresentazione di comandi. LZ_2217 - C2 - Individuano simboli e lettere di codice per la rappresentazione di comandi. LZ_9372 - C2 - Rappresentano gli elementi di lavoro, supplementari, di regolazione, di elaborazione, di input e di alimentazione secondo la norma. LZ_9373 - C3 - Designano i mezzi di servizio secondo la norma. |
Identificazione dei mezzi di servizio secondo EN 81346-2 Scrivi di identificazione dei mezzi di servizio Rappresentazione degli elementi secondo DIN ISO 1219-2 Elementi di lavoro, aggiunta, messa a punto, lavorazione, input e alimentazione |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello target: LP 4 |
LZ_1072 - C5 - Leggono e interpretano piani di disposizione. LZ_1080 - C3 - Leggono gli schemi elettrici. |
Interpretare i documenti dell’impianto e il funzionamento | |
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 14 Livello target: LP 3 |
LZ_7946 - C2 - La descrizione dell’esecuzione dell’incarico e dei relativi documenti è effettuata da voi. LZ_9197 - C3 - Stanno pianificando un Procedimento di montaggio |
Interpretare la documentazione di cablaggio, fornire e controllare il materiale secondo le liste dei pezzi e le liste dei cavi, stimare i tempi di produzione e rispettare le direttive di garanzia della qualità. |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 16 Livello target: LP 3 |
LZ_7891 - C3 - Preparano e mettono a disposizione componenti e elementi, strumenti e ausili, sulla base della documentazione di produzione come incarichi, disegni di insieme e distinte base. LZ_7964 - C1 - Nominano utensili e strumenti ausiliari necessari per il montaggio di gruppi costruttivi. |
Elementi di costruzione elettrici, tipi di collegamento, distinguere dispositivi di comando e segnalazione, sensori, apparecchi di commutazione e di protezione, fusibili, motori, trasformatori, resistenze, condensatori e i principali dispositivi elettronici (soft starter, convertitori di frequenza) e associare i simboli |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 25 Livello target: LP 3 |
LZ_9912 - C1 - Identificano e riconoscono componenti tecnici. | Puoi nominare e dimensionare componenti tecnici | |
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 15 Livello target: LP 3 |
LZ_7865 - C1 - Designano apparecchi e strumenti ausiliari per il montaggio di elementi costruttivi. LZ_7920 - C3 - Montano dispositivi e componenti sotto supervisione o secondo semplici disegni. LZ_9078 - C3 - Applicano le lettere di codice corrette dei mezzi di produzione/componenti secondo l’attuale norma. LZ_9198 - C3 - Applicate correttamente un Procedimento di montaggio. LZ_9373 - C3 - Designano i mezzi di servizio secondo la norma. |
Montare componenti elettrici e apparecchi. Montare apparecchi e dispositivi secondo il disegno e la lista dei pezzi. Montare componenti come dispositivi di segnalazione, sensori, apparecchi di commutazione e di protezione, guide, terminali e canali di cablaggio. Contrassegnare i mezzi di servizio secondo la norma europea. Assemblare componenti elettronici. Utilizzare mezzi ausiliari per la protezione contro la carica elettrostatica (ESD). |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 17 1-2 Livello target: LP 3 |
LZ_1090 - C5 - Leggono e interpretano rappresentazioni schematiche. LZ_2246 - C5 - Montano e verificano comandi semplici. LZ_7980 - C4 - Sanno distinguere, impiegare e controllare i collegamenti più comuni come saldatura, a vite, crimpatura, pressatura, taglio e serraggio. LZ_9962 - C3 - Collegano le strutture di comando secondo la documentazione di montaggio. |
Interpretare i documenti per il cablaggio, cablare i comandi secondo la lista dei cablaggi e lo schema, e etichettare i cavi applicando le direttive della compatibilità elettromagnetica (EMV). |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 20 2-2 Livello target: LP 1 |
LZ_7995 - C3 - Gestiscono la documentazione di verifica prestabilita e documentano i risultati della verifica nel verbale di prova. LZ_9153 - C2 - Spiegano la struttura delle istruzioni per la messa in servizio. LZ_9746 - C2 - Avviano l’impianto con supporto e lo testano per la sua funzione. |
Controllo e messa in servizio dei comandi secondo il protocollo di messa in servizio, rispettando le direttive di sicurezza |
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2.5 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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LFB_El_LBB - 3 G
Assemblare e brasare la base del circuito stampato
Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasare. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari.
Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati.
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Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: ET b3 21 Livello target: LP 2 |
LZ_1081 - C3 - SIE lesen Bestückungsplan e Einbauzzen. LZ_7968 - C1 - Designano e applicano gli utensili di brasatura e gli ausili per brasatura tenendo conto di aspetti ecologici. LZ_8042 - C3 - Elaborano componenti e li montano. LZ_8044 - C3 - Montano ed elaborano ulteriormente circuiti stampati e componenti, sotto supervisione o sulla base della documentazione di produzione. LZ_9003 - C2 - Interpretano incarichi e specifiche prestabiliti. LZ_9085 - C2 - Si assicura che per tutti i componenti siano visibili il valore, la tolleranza e, se del caso, la denominazione esatta del tipo. LZ_9711 - C2 - Interpretano documenti di fabbricazione come piani di montaggio e liste dei pezzi. LZ_9892 - C2 - Scelgono i parametri corretti per il processo di brasatura, come la temperatura di saldatura. LZ_9934 - C3 - Si equipaggiano elementi di costruzione tenendo conto delle istruzioni di montaggio (fissaggio / distanziamento). LZ_9954 - C3 - Puliscano il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura. |
Elementi attivi e passivi elettronici. Documenti come schema, piano di montaggio, lista dei pezzi. Processo di brasatura (collegamenti non removibili). Reinigungsmittel (circuiti stampati) |
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CO:
7770 b.01 CP: ET b3 25 Livello target: LP 2 |
LZ_674 - C1 - Contano le caratteristiche di qualità. LZ_7995 - C3 - Gestiscono la documentazione di verifica prestabilita e documentano i risultati della verifica nel verbale di prova. LZ_9955 - C3 - Valutano i loro punti di brasatura secondo le norme vigenti (norma IPC) e definiscono eventualmente il processo di ottimizzazione oppure li lavorano nuovamente. LZ_11413 - C3 - Applicano le conoscenze sulla sicurezza sul lavoro e sulla tutela della salute in situazioni tipiche. |
Standard di qualità (norma IPC) | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 01 Livello target: LP 1 |
LZ_7519 - C2 - Riconoscono e descrivono i pericoli sul posto di lavoro. LZ_9724 - C3 - Applicano misure di protezione ESD nella gestione di elementi di costruzione e gruppi costruttivi. LZ_11414 - C1 - Indicano le caratteristiche fondamentali di un posto di lavoro ESD. |
Aspirazione, misure di protezione ESD (rivestimento del tavolo/abbigliamento/scarpe/bracciali) flussi di lavoro |
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CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 02 Livello target: LP 1 |
LZ_7865 - C1 - Designano apparecchi e strumenti ausiliari per il montaggio di elementi costruttivi. LZ_7891 - C3 - Preparano e mettono a disposizione componenti e elementi, strumenti e ausili, sulla base della documentazione di produzione come incarichi, disegni di insieme e distinte base. LZ_7964 - C1 - Nominano utensili e strumenti ausiliari necessari per il montaggio di gruppi costruttivi. LZ_8084 - C4 - Assegnano diversi strumenti e ausili alla loro destinazione d’uso. LZ_9739 - C3 - Selezionano sostanze ausiliarie adatte per il processo di brasatura, come saldatura, flussi e giunti disarmo, e le utilizzano in modo professionale. LZ_9740 - C3 - Selezionano mezzi ausiliari adatti per il processo di brasatura, come saldatori, punte di saldatura e dispositivi di sbrasatura, e li utilizzano in modo professionale. LZ_9865 - C3 - Selezionate gli utensili appropriati per il confezionamento e il taglio degli elementi di costruzione e li utilizzate in modo corretto. |
Mezzi ausiliari (perforazione, tipi di fluidi, utensili (utensili/attrezzi per l’assemblaggio). | |
CO:
7770 c.01 CP: MEM 05 03 Livello target: LP 1 |
LZ_9956 - C2 - Controllano la loro protezione ESD secondo le prescrizioni. LZ_9957 - C3 - Puliscono i loro mezzi ausiliari dopo l’uso. LZ_9958 - C3 - Implementano provvedimenti per impedire l’ossidazione dei loro mezzi ausiliari e utensili. |
Detergente (posto di lavoro ESD). Ossidazione, resistenze |
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CO:
7770 c.01 CP: MEM 11 07 Livello target: LP 2 |
LZ_7520 - C3 - Impiegano dispositivi di protezione personale. LZ_11413 - C3 - Applicano le conoscenze sulla sicurezza sul lavoro e sulla tutela della salute in situazioni tipiche. |
Protezione ambientale, smaltimento | |
3 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
Colloquio per la promozione dell’attenzione alla qualità: Tutti sono clienti di dispositivi elettronici / Mostrare esempi estremi come i punti di brasatura in un satellite, quando questo si trova già nello spazio. |
Costruire nuove conoscenze pertinenti |
Input su brasare, stagno, flussi, dispositivi di brasatura, norma IPC (esempi di buoni e cattivi punti di brasatura), sicurezza sul lavoro e tutela della salute, ESD, utensili, mezzi ausiliari . secondo gli obiettivi di apprendimento. |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
Lavorare sulle impronte di esercizio secondo le specifiche |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
Produzione di gruppi costruttivi con funzione (nessun paratiti elettrici) |
Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
quiz prestabilito |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
Pensare - coppia - condividere: Recuperare le conoscenze pregresse / esperienza Domande guida: Chi ha già brasato / Ostacoli / Esperienze di successo / Cosa so già |
Costruire nuove conoscenze pertinenti |
Consegna di materiale informativo (ad esempio: corso modello), le persone in formazione creano una presentazione in gruppi e la presentano agli altri gruppi, raccogliendo conoscenze all’interno del gruppo di persone in formazione. |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
Lavorare sulle impronte di esercizio, pianificare da soli => creare un piano operativo |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
Autovalutazione con criterio di valutazione prestabilito Valutazione reciproca (Peer-Feedback) Autovalutazione nel certificato delle competenze Colloquio di valutazione con controllo esterno e autocontrollo |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
Tour di produzione, mostrare perché posso imparare (Perché) |
Costruire nuove conoscenze pertinenti |
Intervista dei dipendenti Esempi: best practice |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
Eseguire un microordine adeguato ai destinatari dall’azienda |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
Esempi: Best practice |
Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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- Compito pratico
LFB_Me_UMSBAS1.1 - 1 G
Eseguire e documentare misure di base elettriche
Riceverete l’incarico di effettuare la misurazione di un motore elettrico e di valutare la potenza. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. -
Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello target: LP 4 |
LZ_9574 - C2 - Utilizzano tipi strutturati e tabelle. | Documentazioni, | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 05 Livello target: LP 3 |
LZ_5_1 - C4 - Sanno distinguere il significato fisico e assegnano le unità di misura. LZ_124 - C3 - Impiegano strumenti di misura per la misura di tensione, corrente e resistenza. LZ_125 - C1 - Designano gli strumenti di misura e di verifica come i multimetri. LZ_126 - C3 - Misurano e calcolano le potenze mediante misurazioni di tensione e corrente nelle applicazioni pratiche. LZ_1948 - C3 - Eseguono misurazioni di corrente e tensione nei circuiti. LZ_1949 - C3 - Disegnano circuiti misti, spiegano, calcolano e li misurano. LZ_1952 - C3 - Disegnano, calcolano e misurano circuiti in serie e paralleli. LZ_5098 - C2 - Spiegano errori di misura e loro cause e effetti. LZ_7897 - C3 - SIE richten Baugruppen aus e mastiftieren sie. |
utilizzo di mezzi di misura elettrici (multimetro, oscilloscopio), simboli, circuiti di misura, norme, protocollo di misura, sicurezza elettrica | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 02 1-2 Livello target: LP 3 |
LZ_124 - C3 - Impiegano strumenti di misura per la misura di tensione, corrente e resistenza. LZ_1948 - C3 - Eseguono misurazioni di corrente e tensione nei circuiti. |
Sicurezza sul lavoro specifica per il settore, documenti per il cablaggio, elementi di costruzione elettrici, strumenti di misura | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 13 Livello target: LP 3 |
LZ_9996 - C3 - Gestiscono un impianto in diverse modalità operative e possono passare da una all’altra. | Sicurezza sul lavoro specifica per il settore, documentazione, conoscenza dei processi e degli impianti | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 14 Livello target: LP 3 |
LZ_9849 - C3 - Troverete eventuali errori, li correggerete e li documenterete. | Sicurezza sul lavoro specifica per il settore, documentazione, conoscenza del processo e dell’impianto, strumenti di misura per i componenti | |
CO:
7770 c.02 CP: AU c2 20 2-2 Livello target: LP 3 |
LZ_9997 - C3 - Testano l’impianto sulla base di istruzioni e istruzioni per la sua funzione e sicurezza. | Sicurezza sul lavoro specifica per il settore, conoscenze sugli impianti e sui processi, test e procedure di verifica, documentazione | |
CO:
7770 c.02 CP: AU b6 09 Livello target: LP 3 |
LZ_11110 - C3 - Registrano il controllo dei lavori effettuati. LZ_11111 - C3 - Fanno il registro dei lavori eseguiti. |
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CO:
7770 c.02 CP: AU c2 11 Livello target: LP 3 |
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1 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze pertinenti |
- |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
- |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
- |
Beschreibung | |
---|---|
Attivare risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze pertinenti |
- |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
- |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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LFB_Ns_iS - 1.5 G
Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati
Installate e collegate sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente montate un prototipo per testare la funzione dei sensori, prima che questi vengano integrati nell’impianto finale. Se necessario, eseguite processi di insegnamento utilizzando software e controllate se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle specifiche. Infine, documentate tutte le fasi di lavoro, risultati e adattamenti per garantire la tracciabilità e la qualità del vostro lavoro. Inoltre, assumete compiti di identificazione e controllo con sensori ottici. -
Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 a.01 CP: MEM 07 14 Livello target: LP 2 |
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CO:
7770 a.01 CP: MEM 07 02 Livello target: LP 2 |
- | ||
CO:
7770 a.01 CP: MEM 07 16 Livello target: LP 2 |
- | ||
CO:
7770 a.01 CP: MEM 07 05 Livello target: LP 2 |
- | ||
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello target: LP 4 |
LZ_1080 - C3 - Leggono gli schemi elettrici. | - | |
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 14 Livello target: LP 3 |
LZ_7946 - C2 - La descrizione dell’esecuzione dell’incarico e dei relativi documenti è effettuata da voi. LZ_9003 - C2 - Interpretano incarichi e specifiche prestabiliti. LZ_9384 - C3 - Documentano tutte le fasi di lavoro e reagiscono alle modifiche. |
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CO:
7770 b.05 CP: AU c3 04 2-2 Livello target: LP 4 |
LZ_9269 - C3 - Stanno determinando importanti parametri dei sensori. LZ_9276 - C3 - Determinate le impostazioni di calibrazione. |
Dati standardizzati, comprensione dei segni grafici, confronto delle unità, struttura della scheda tecnica, interpretare le indicazioni del produttore | |
CO:
7770 b.05 CP: AU b5 02 2-2 Livello target: LP 2 |
LZ_7920 - C3 - Montano dispositivi e componenti sotto supervisione o secondo semplici disegni. LZ_9151 - C3 - Costruiscono componenti rilevanti per la sicurezza secondo le prescrizioni. LZ_9204 - C3 - Collegano le componenti di rete e ne testano la funzione. |
Procedimenti di montaggio, inserto utensile, tecniche di fissaggio, aspetti di sicurezza | |
CO:
7770 b.05 CP: AU b5 13 Livello target: LP 2 |
LZ_7980 - C4 - Sanno distinguere, impiegare e controllare i collegamenti più comuni come saldatura, a vite, crimpatura, pressatura, taglio e serraggio. LZ_9204 - C3 - Collegano le componenti di rete e ne testano la funzione. LZ_9283 - C3 - Stanno pianificando la connessione hardware di un sensore e di un controller. |
Collegamenti elettrici, tecnica di collegamento, tipi di morsetti, marcatura dei cavi, integrità del segnale | |
CO:
7770 b.05 CP: AU b5 14 Livello target: LP 2 |
LZ_9204 - C3 - Collegano le componenti di rete e ne testano la funzione. LZ_9263 - C3 - Creano un piano di rete/schema di rete con le tipiche componenti di rete di un sistema di automazione. |
Informatica, rete, configurazione dell’hardware, indirizzamento IP, comunicazioni I/O, topologie IoT | |
CO:
7770 b.05 CP: AU b5 18 Livello target: LP 2 |
LZ_9821 - C2 - Controllano se il materiale ricevuto corrisponde a una lista dei pezzi. LZ_10000 - C4 - Controllano il materiale prima del montaggio per errori. LZ_10001 - C3 - Depositi il materiale in modo sicuro LZ_10002 - C3 - Segnalano ai superiori materiali mancanti o non conformi. |
Controllo dei materiali, confronto con la lista dei pezzi, controllo visivo, rilevamento dei difetti, criteri di conservazione | |
CO:
7770 b.05 CP: AU b5 19 Livello target: LP 3 |
LZ_9070 - C2 - Possono spiegare come i carichi meccanici possano danneggiare i circuiti stampati e i gruppi costruttivi. LZ_9269 - C3 - Stanno determinando importanti parametri dei sensori. |
Lettura, Regolazione, Personalizzazione, Interpretazione dei dati, Parametrizzazione | |
CO:
7770 b.05 CP: AU b5 20 Livello target: LP 2 |
LZ_9813 - None - Applicano la procedura fornita dal produttore per l’insegnamento dell’apparecchio. LZ_10003 - C3 - Eseguono il processo di insegnamento prescritto. LZ_10004 - C3 - Verificano se il sensore funziona come previsto dopo il processo di insegnamento. |
Programmazione, adattamento, calibrazione, funzionamento del software, processo di insegnamento | |
CO:
7770 b.05 CP: AU b5 21 Livello target: LP 3 |
LZ_124 - C3 - Impiegano strumenti di misura per la misura di tensione, corrente e resistenza. LZ_5098 - C2 - Spiegano errori di misura e loro cause e effetti. LZ_7857 - C3 - SIE füllen die vorgegebenen Mess- e Prüfprotokoll aus. LZ_7995 - C3 - Gestiscono la documentazione di verifica prestabilita e documentano i risultati della verifica nel verbale di prova. LZ_9569 - C1 - Designano i provvedimenti e il controllo |
Testare e convalidare, utilizzare i protocolli di controllo, interpretare i risultati della misurazione, controllare la funzione | |
CO:
7770 b.05 CP: AU b5 22 Livello target: LP 2 |
LZ_5_1 - C4 - Sanno distinguere il significato fisico e assegnano le unità di misura. LZ_97 - C3 - Impiegano apparecchi di misura della temperatura. LZ_124 - C3 - Impiegano strumenti di misura per la misura di tensione, corrente e resistenza. LZ_9562 - C3 - Verificano la capacità di misurazione dei provvedimenti specificati. |
Messa in servizio, test funzionale, scelta degli strumenti di misura, parametrizzazione, sicurezza nell’applicazione | |
1.5 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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LFB_Pn_UMSBAS - 2.5 G
Costruire e mettere in servizio circuiti pneumatici
Ricevete l’incarico di montare un comando pneumatico per porte secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e collegate le tubazioni dell’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro. -
Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 18 Livello target: LP 3 |
LZ_5728 - C6 - Elaborano, costruiscono e verificano i comandi. LZ_6785 - C5 - Elaborano comandi semplici. LZ_7474 - C2 - Descrivono il funzionamento e la funzione di un compressore. LZ_7475 - C2 - Descrivono il funzionamento e il funzionamento di un’unità di manutenzione. LZ_7857 - C3 - SIE füllen die vorgegebenen Mess- e Prüfprotokoll aus. LZ_7875 - C1 - Designano componenti pneumatici come cilindri e valvole. LZ_9366 - C3 - Utilizzano componenti di accumulo in circuiti elettropneumatici. LZ_9369 - C2 - Distinguono le linee di funzione e le linee di segnalazione. LZ_9370 - C3 - Applicano correttamente AND e OR, così come le ramificazioni di segnale nel diagramma funzionale. LZ_9373 - C3 - Designano i mezzi di servizio secondo la norma. |
Sicurezza sul lavoro specifica per il settore, interpretare la tecnologia di fabbricazione elettropneumatica, schema pneumatico, distinguere gli elementi di costruzione e i tipi di collegamento, forniture, sensori, logica, processori, attuatori, interpretare e adattare il piano logico, il diagramma passo-passo, il diagramma pneumatico e le liste dei pezzi, montare, collegare le tubazioni, controllare, regolare, cercare e risolvere guasti, documentare, distinguere e descrivere i tipi di errore, descrivere la sistematica della ricerca degli errori, descrivere la struttura e il contenuto dei verbali di ricerca degli errori, eseguire prove di funzionalità, simboli per la pneumatica, simboli di base e di funzione, conversione dell’energia, valvole di controllo, trasmissione e preparazione dell’energia. |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello target: LP 4 |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 14 Livello target: LP 3 |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 15 Livello target: LP 3 |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 16 Livello target: LP 3 |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 25 Livello target: LP 3 |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 09 Livello target: LP 3 |
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CO:
7770 c.01 CP: AU c1 03 2-2 Livello target: LP 2 |
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CO:
7770 c.01 CP: AU c1 18 2-2 Livello target: LP 3 |
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2.5 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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