Semestre 4
Panoramica
ID | Campo di apprendimento | Riferimento a HK | Corso | Giorni |
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LFB_Aa_FelSu | Ricerca, analisi ed eliminazione di errori in impianti automatizzati | 7770 b.01 7770 c.03 |
Corso 4 - O | 3 G |
LFB_Me_AUFNIV | Eseguire e documentare misurazioni elettriche secondo le disposizioni di collegamento NIV 15. | 7770 b.01 7770 c.02 |
Corso 4 - O | 2 G |
LFB_PV_UMSBAS1 | programmare funzioni semplici, caricare e testare | 7770 b.01 7770 b.03 |
Corso 4 - O | 4 G |
LFB_Pn_UMSAUF2 | Costruire e mettere in servizio circuiti elettropneumatici | 7770 b.01 |
Corso 4 - O | 1 G |
10 G |
LFB_Aa_FelSu - 3 G
Ricerca, analisi ed eliminazione di errori in impianti automatizzati
In un impianto controllato si verifica un fermo dell’impianto inaspettato. Prima di tutto, registrate la descrizione dell’errore, studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione. Con l’ausilio di strumenti di misura appropriati, individuate l’errore e discutete la diagnosi. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza, effettuate le riparazioni o la sostituzione dei componenti. Successivamente, testate l’impianto e documentate il tutto, prima di riattivare l’impianto. -
Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello target: LP 4 |
LZ_9001 - C3 - Attivano la parte di comando elettrica di un circuito elettropneumatico e controllano la funzione. | - | |
CO:
7770 b.01 CP: AU b1 14 Livello target: LP 3 |
LZ_7891 - C3 - Preparano e mettono a disposizione componenti e elementi, strumenti e ausili, sulla base della documentazione di produzione come incarichi, disegni di insieme e distinte base. | - | |
CO:
7770 c.03 CP: AU c3 05 Livello target: LP 3 |
LZ_7905 - C3 - SIE planen einen Instandhaltungsauftrag unter Anleitung e bereiten Schutz Maßnahmen vor. | - | |
CO:
7770 c.03 CP: AU c3 07 2-2 Livello target: LP 4 |
LZ_9266 - C3 - Si crea una guida per l’installazione e la sicurezza e si gestiscono correttamente le istruzioni per la risoluzione dei problemi del produttore. | - | |
CO:
7770 c.03 CP: AU c3 08 Livello target: LP 3 |
LZ_9945 - None - Utilizzano strumenti di diagnosi per l’individuazione degli errori e interpretano i risultati. | - | |
CO:
7770 c.03 CP: AU c3 09 2-2 Livello target: LP 3 |
LZ_677 - C3 - Mostrano le linee di base della garanzia della qualità, ad esempio l’analisi degli errori. LZ_9948 - None - Identificano tipi di errori in base a diverse cause. |
- | |
CO:
7770 c.03 CP: AU c3 10 Livello target: LP 3 |
LZ_9103 - C3 - Configuri il software secondo le specifiche del progetto e apporta le necessarie modifiche. LZ_9949 - None - Con un software eseguono un backup dei parametri e lo caricano su un nuovo dispositivo. |
- | |
CO:
7770 c.03 CP: AU c3 12 Livello target: LP 3 |
LZ_9848 - None - Documentano gli errori riscontrati in protocolli di errore predefiniti e descrivono l’eliminazione dell’errore. | - | |
CO:
7770 c.03 CP: AU c1 03 2-2 Livello target: LP 2 |
LZ_9009 - C2 - Classificano i più comuni elementi di macchina in base alla loro funzione. LZ_9333 - C2 - Descrivono la funzione e l’impiego degli elementi di macchina più comuni. |
- | |
3 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
- |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
- |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
- |
Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
- |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze pertinenti |
- |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
- |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
- |
Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
- |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
- |
Costruire nuove conoscenze pertinenti |
- |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
- |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
- |
Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
- |
- Compito pratico
LFB_Me_AUFNIV - 2 G
Eseguire e documentare misurazioni elettriche secondo le disposizioni di collegamento NIV 15.
Riceverete l’incarico di effettuare un primo controllo di un alimentatore da 24V. Prima di tutto, valutate tutte le misurazioni necessarie. A tal fine, create tutti i protocolli di misura con i relativi schemi di misura. Successivamente, eseguite le misurazioni e rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. -
Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b6 05 Livello target: LP 3 |
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CO:
7770 c.02 CP: AU b6 08 Livello target: LP 3 |
LZ_11105 - C1 - Conoscono i principali contenuti dell’ordinanza sulle installazioni a bassa tensione (NIV; SR 734.27). LZ_11106 - C1 - Conoscono i principali contenuti dell’ordinanza sui prodotti in bassa tensione (NEV; SR 734.26). LZ_11107 - C1 - Conoscete i principali contenuti della norma di installazione a bassa tensione (NIN). LZ_11108 - C4 - Controllano la continuità del conduttore di protezione (controllo dei conduttori di protezione). LZ_11109 - C4 - Verificano il rispetto delle misure di protezione per persone e cose secondo il NIBT. |
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CO:
7770 c.02 CP: AU b6 09 Livello target: LP 3 |
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2 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
- |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
- |
Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
- |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
- |
Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
- |
Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
- |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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LFB_PV_UMSBAS1 - 4 G
programmare funzioni semplici, caricare e testare
Riceverete l’incarico di caricare il software preparato nel comando e nella visualizzazione di un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schede di circuiti, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, caricate il programma e la visualizzazione corrispondente e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma devono essere segnalati al superiore. -
Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 13 Livello target: LP 4 |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 14 Livello target: LP 3 |
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CO:
7770 b.03 CP: AU b3 03 2-2 Livello target: LP 4 |
LZ_130 - C2 - Descrivono i collegamenti di base AND, OR, NAND, NAND, NOR e riconoscono i loro simboli. LZ_2227 - C5 - Analizzano e sviluppano circuiti logici semplici. LZ_2366 - C1 - SIE nennen die Funktionsweise von Relais e Schützen. |
Logica cablata Base di algebra booleana logica combinatoria Relè temporizzati Relè di protezione |
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CO:
7770 b.03 CP: AU b3 04 Livello target: LP 2 |
LZ_2325 - C2 - Spiegano la struttura e la rappresentazione dei seguenti sistemi numerici: decimale, binario, esadecimale e il codice BCD. LZ_2328 - C4 - Distinguono tra bit, byte, Word e DWord. LZ_9609_1 - C3 - Dichiarano delle variabili con il tipo e le utilizzano. |
Differenziare i tipi di variabile, Dichiarazioni di variabili, Gestione di dati, Utilizzo di variabili | |
CO:
7770 b.03 CP: AU b3 06 2-2 Livello target: LP 3 |
LZ_9540 - C3 - Caricano e distribuiscono programmi sui sistemi di controllo e di automazione LZ_9597 - C3 - Loro convalidano il funzionamento dei programmi caricati sui dispositivi. |
Implementazione di programmi su PLC Validazione di programmi in ambiente reale o simulato |
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CO:
7770 b.03 CP: AU b3 07 2-2 Livello target: LP 3 |
LZ_9600 - C3 - Caricano le visualizzazioni create sui dispositivi target e convalidano il loro funzionamento. | Visualizzazione di dati, interfacce utente, monitoraggio dei sistemi, software di visualizzazione | |
CO:
7770 b.03 CP: AU b3 11 Livello target: LP 3 |
LZ_5729 - C4 - Sanno distinguere controllori programmati di collegamento (VPS) e controllori logici programmabili (PLC). LZ_5732 - C2 - SIE beschreiben den Aufbau e die Funktion der SPS. LZ_9183 - C3 - Interpretano la documentazione dell’incarico. LZ_9204 - C3 - Collegano le componenti di rete e ne testano la funzione. LZ_9294 - C2 - Descrivono processi. LZ_9540 - C3 - Caricano e distribuiscono programmi sui sistemi di controllo e di automazione LZ_9587 - C3 - Caricano le visualizzazioni create sui dispositivi target e convalidano il loro funzionamento. LZ_9838 - None - Controllano la configurazione prestabilita e documentano il risultato. |
Hardware PLC (fondamenti) framework configurazione dell’hardware tecnica di rete (collegare dispositivi) concetti di indirizzamento fondamenti sistemi bus (Profinet, Profibus, .) |
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CO:
7770 b.03 CP: AU b3 13 Livello target: LP 3 |
LZ_9591 - C3 - Loro convalidano il funzionamento dei programmi caricati sui dispositivi. LZ_9817 - None - Controllano la funzione dell’impianto e degli apparecchi secondo la funzione. LZ_9937 - None - Documentano il risultato secondo le direttive interne. LZ_10012 - None - Eseguono un test di entrata e di uscita. |
Test puntuale / Ingressi e uscite schema elettrico verbale / lista di controllo descrizione della funzione documentazione tecnica dei sensori (fondamenti) |
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CO:
7770 b.03 CP: AU b3 14 2-2 Livello target: LP 3 |
LZ_9597 - C3 - Loro convalidano il funzionamento dei programmi caricati sui dispositivi. LZ_9911 - None - Documentano le deviazioni dal risultato desiderato e le inoltrano ai giusti reparti interni. |
IBS_Protocollo / lista di controllo descrizione della funzione |
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4 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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LFB_Pn_UMSAUF2 - 1 G
Costruire e mettere in servizio circuiti elettropneumatici
Ricevete l’incarico di montare un controllo di torri elettropneumatici secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e collegate le tubazioni e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro.
Condizioni:
LFB_ES_UMSBAS1 - CIA - 2. Sem. - 2.5 G
Collegamento | Obiettivi di apprendimento | Conoscenze necessarie per agire | Giorni |
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CO:
7770 b.01 CP: AU b1 17 1-2 Livello target: LP 3 |
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1 G |
Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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Beschreibung | |
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Attivare risorse |
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Costruire nuove conoscenze pertinenti |
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Applicare la conoscenza, esercitare capacità pertinenti |
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Risolvere problemi e compiti consente il trasferimento pratico |
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Controllo degli obiettivi di apprendimento e valutazione |
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