LZ_1894 - LZ_2296
LZ_1894
Calcolano circuiti in serie con resistenze e diodi.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim4 | Tecnica dei circuiti con diodi e transistor | Devi ampliare un semplice dispositivo di test in un impianto di produzione con funzioni di visualizzazione e semplici ingressi e uscite. A tal fine ricevi dal supporto alla produzione lo schema dell’impianto esistente e le specifiche per le estensioni richieste. Sulla base di queste specifiche, disegni l’estensione del circuito e dimensioni i componenti necessari, come LED, diodi e optoisolatori per la protezione degli ingressi, nonché semplici circuiti a transistor come driver di uscita. In accordo con un ingegnere, il circuito viene verificato. Testi o simuli le singole funzioni. Dopo una verifica positiva, realizzi il circuito come prototipo e lo integri nel dispositivo di test dell’impianto di produzione. |
LZ_1896
Calcolano i rapporti di corrente e di tensione nel circuito oscillante in serie e in parallelo.
- Riferimento al piano di formazione: AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_El_Dim3 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente alternata | In un circuito responsabile della temporizzazione precisa di una macchina di produzione, si presenta un segnale instabile. Le cause di queste interferenze potrebbero risiedere nel quarzo che funge da oscillatore di frequenza. Per identificarne l’origine, analizzi il quarzo utilizzando il suo schema equivalente RLC, valutando il comportamento in relazione alle caratteristiche del circuito. |
LZ_1899
Sanno distinguere e calcolare i circuiti da partitori di tensione e resistenze di polarizzazione.
- Riferimento al piano di formazione: AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LZ_1905
Calcolano la resistenza e il valore di conduttanza.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_UMSBAS2 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore a bassa lavorazione | Ricevete l’incarico di costruire un comando per cancelli elettrici secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio, cablate l’impianto e parametrizzate i componenti. Dopo di che, li mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro. |
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LZ_1906
Calcolano le potenze per collegamenti a stella e a triangolo.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LZ_1907
Eseguono calcoli per corrente, densità di corrente e tensione.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LZ_1908
Calcolano la tensione dei morsetti a carico.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LZ_1909
Calcolano la trasmissione di tensione e corrente.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_1912
Calcolano la tensione indotta e rappresentano graficamente la cronologia della tensione.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_1915
Spiegano e calcolano, per i produttori, la dipendenza della tensione dei morsetti dalla corrente di carico.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LZ_1917
Calcolano la caduta di tensione.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_1918
Calcolano il cambiamento di resistenza come risultato della variazione di temperatura.
- Riferimento al piano di formazione: AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_UMSBAS2 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore a bassa lavorazione | Ricevete l’incarico di costruire un comando per cancelli elettrici secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio, cablate l’impianto e parametrizzate i componenti. Dopo di che, li mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro. |
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LZ_1923
Semplificano gradualmente reti da tre resistenze ed eseguono calcoli per circuiti misti.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LZ_1924
Calcolano semplici circuiti misti.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LFB_El_Dim3 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente alternata | In un circuito responsabile della temporizzazione precisa di una macchina di produzione, si presenta un segnale instabile. Le cause di queste interferenze potrebbero risiedere nel quarzo che funge da oscillatore di frequenza. Per identificarne l’origine, analizzi il quarzo utilizzando il suo schema equivalente RLC, valutando il comportamento in relazione alle caratteristiche del circuito. |
LZ_1943
Calcolano i rapporti di tensione di circuiti a ponte non caricati.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LZ_1946
Spiegano il principio della misurazione della potenza e del lavoro e disegnano lo schema di misura.
- Riferimento al piano di formazione: AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LZ_1947
Disegnano i collegamenti a stella e a triangolo e registrano le tensioni e le correnti corrispondenti.
- Riferimento al piano di formazione: AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LZ_1948
Eseguono misurazioni di corrente e tensione nei circuiti.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LFB_Me_UMSAUF1 | Eseguire e documentare misurazioni elettriche con strumenti di controllo avanzati | Riceverete l’incarico di misurare un circuito di raddrizzamento e di registrare le curve del segnale prima e dopo il raddrizzatore. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. |
LFB_Me_UMSBAS1.1 | Eseguire e documentare misure di base elettriche | Riceverete l’incarico di effettuare la misurazione di un motore elettrico e di valutare la potenza. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. |
LFB_Me_UMSBAS1.2 | Eseguire e documentare misurazioni di base elettriche | Riceverete l’incarico di eseguire la misurazione di un motore elettrico e di valutare la potenza. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, effettuerete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. |
LFB_Pü_ATAufAM | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto di un incarico di manutenzione, controllate un motore elettrico smontato. Valutate l’avvolgimento e l’isolamento per usura, determinate la lunghezza della bobina appropriata e selezionate i materiali idonei. Dopo aver creato un nuovo avvolgimento, rimontate il motore e lo controllate con i procedimenti di misurazione appropriati (tensione, temperatura, vibrazione, conduttore di protezione, ecc.). Infine, eseguite la messa in servizio secondo le indicazioni del produttore e convalidate la funzione in base ai valori di prova documentati. |
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata, ad esempio attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionamento e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_1949
Disegnano circuiti misti, spiegano, calcolano e li misurano.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_EL_SuMA | Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti complessi | Dimensiona circuiti di base, costruiscili, mettili in funzione ed esegui misurazioni. Crea lo schema elettrico e redigi una documentazione tecnica completa. |
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LFB_El_Dim3 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente alternata | In un circuito responsabile della temporizzazione precisa di una macchina di produzione, si presenta un segnale instabile. Le cause di queste interferenze potrebbero risiedere nel quarzo che funge da oscillatore di frequenza. Per identificarne l’origine, analizzi il quarzo utilizzando il suo schema equivalente RLC, valutando il comportamento in relazione alle caratteristiche del circuito. |
LFB_El_Dim4 | Tecnica dei circuiti con diodi e transistor | Devi ampliare un semplice dispositivo di test in un impianto di produzione con funzioni di visualizzazione e semplici ingressi e uscite. A tal fine ricevi dal supporto alla produzione lo schema dell’impianto esistente e le specifiche per le estensioni richieste. Sulla base di queste specifiche, disegni l’estensione del circuito e dimensioni i componenti necessari, come LED, diodi e optoisolatori per la protezione degli ingressi, nonché semplici circuiti a transistor come driver di uscita. In accordo con un ingegnere, il circuito viene verificato. Testi o simuli le singole funzioni. Dopo una verifica positiva, realizzi il circuito come prototipo e lo integri nel dispositivo di test dell’impianto di produzione. |
LFB_Me_UMSAUF1 | Eseguire e documentare misurazioni elettriche con strumenti di controllo avanzati | Riceverete l’incarico di misurare un circuito di raddrizzamento e di registrare le curve del segnale prima e dopo il raddrizzatore. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. |
LFB_Me_UMSBAS1.1 | Eseguire e documentare misure di base elettriche | Riceverete l’incarico di effettuare la misurazione di un motore elettrico e di valutare la potenza. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. |
LZ_1950
Disegnano circuiti di base dei comandi elettrici a contatti e li spiegano.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LZ_1951
Spiegano le caratteristiche di strumenti di misura digitali e analogici.
- Riferimento al piano di formazione: PM, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LFB_Me_FAE | Controllo della capacità di misurazione degli strumenti di controllo | Controllate un pezzo e preparate gli strumenti di misura adeguati al controllo. Determinate quali sono gli strumenti di misura da utilizzare in funzione del provvedimento da effettuare e della precisione richiesta. Successivamente calcolate la capacità di ogni strumento e verificate che sia sufficiente rispetto alle tolleranze delle misure che si devono verificare. |
LZ_1952
Disegnano, calcolano e misurano circuiti in serie e paralleli.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_EL_SuMB | Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti di base | Dimensiona diversi circuiti di base con componenti passivi. Realizzali praticamente, mettili in servizio ed esegui misurazioni dettagliate. Crea lo schema e redigi una documentazione completa. Stendi i protocolli di messa in servizio e di misura secondo le direttive fornite. |
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LFB_Me_UMSAUF1 | Eseguire e documentare misurazioni elettriche con strumenti di controllo avanzati | Riceverete l’incarico di misurare un circuito di raddrizzamento e di registrare le curve del segnale prima e dopo il raddrizzatore. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. |
LFB_Me_UMSBAS1.1 | Eseguire e documentare misure di base elettriche | Riceverete l’incarico di effettuare la misurazione di un motore elettrico e di valutare la potenza. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. |
LZ_1954
Spiegano i circuiti di misura di potenza monofase/trifasi.
- Riferimento al piano di formazione: AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LZ_1961
Rappresentano serie di misurazioni in forma di tabelle e diagrammi.
- Riferimento al piano di formazione: MP, PR, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Me_UMSAUF1 | Eseguire e documentare misurazioni elettriche con strumenti di controllo avanzati | Riceverete l’incarico di misurare un circuito di raddrizzamento e di registrare le curve del segnale prima e dopo il raddrizzatore. A tal fine, redigerete il protocollo di misura con lo schema di misura corrispondente. Successivamente, eseguirete la misurazione e rispetterete sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro in tutte le attività. |
LFB_Pü_MPa4c3 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM sotto la guida e monitorare i dati di processo durante la produzione automatizzata nell’industria MEM | Riceverete dalla persona competente tutti i documenti necessari per un nuovo incarico di produzione. Innanzitutto, identificate i contenuti necessari da questi documenti per il vostro specifico campo di compiti e spiegate nel colloquio con la persona di riferimento eventuali domande aperte e i prossimi passi concreti da seguire. Nel passo successivo, controllate se le fasi di lavoro già completate, come ad esempio la fornitura del materiale grezzo o i processi precedenti, sono state eseguite correttamente. Successivamente, prendete in carico l’impianto di produzione con gli utensili, i dispositivi e i dispositivi di fissaggio già preparati e trasferite, se necessario, i dati necessari alla macchina. Con il programma disponibile, realizzate il primo prodotto, verificate se i requisiti di qualità sono soddisfatti e documentate i risultati. Se non è così, ottimizzate il processo di produzione in collaborazione con la persona competente fino alla maturità della serie. Durante la produzione della serie in corso, monitorate i parametri principali e fermate il processo in corso in caso di deviazioni critiche per evitare prodotti difettosi. |
LFB_Pü_PRb57 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM / Rilevare scostamenti durante la produzione automatizzata di prodotti dell’industria MEM e, se necessario, avviare correzioni | Ricevete l’incarico di fabbricare un singolo prodotto o anche una serie di prodotti identici su una macchina CNC. Prima studiate la documentazione dell’incarico e vi immaginate come deve apparire il prodotto alla fine. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente e, se necessario, prendete contatto con la committente o il committente. Successivamente, procurate il materiale grezzo necessario, pianificate la fabbricazione e documentate il processo. In questo, considerate anche aspetti economici e già in questa fase riflettete su come testerete il prodotto. Dopo aver completato la pianificazione, iniziate a preparare e misurare gli utensili oppure affidate questa fase di processo alla preparazione del lavoro. Come uno dei primi passi, stabilite il punto zero e poi, sulla base del vostro piano di lavoro creato da voi o già esistente, create il programma CNC. Successivamente, utilizzate le possibilità di simulazione disponibili nel comando della vostra macchina per controllare gli aspetti più importanti (ad esempio, collisioni, posizioni errate, ecc.). Poi trasferite i dati degli utensili effettivi e, se necessario, il programma alla macchina e avviate la fabbricazione. Controllate il primo prodotto fabbricato e documentate i risultati. Se tutto è in ordine, può avvenire la fabbricazione degli ulteriori prodotti. Se si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto fabbricato lo inviate al passo successivo di lavorazione o lo inoltrate alla committente o al committente. |
LZ_1983
Sanno distinguere elementi galvanici.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_1990
Calcolano capacità di carica e scarica.
- Riferimento al piano di formazione: AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_1993
Spiegano l’influenza della resistenza interna.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LZ_2002
Spiegano le condizioni operative come a vuoto, carico e corto circuito e ne valutano le conseguenze.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2004
Descrivono le caratteristiche delle resistenze PTC, NTC e LDR e ne nominano le applicazioni.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2005
Citate le proprietà di diodi, tiristori, triac e IGBT.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2010
Spiegano il circuito di un fotoaccoppiatore.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2011
Descrivono il transistor come interruttore nei circuiti.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim4 | Tecnica dei circuiti con diodi e transistor | Devi ampliare un semplice dispositivo di test in un impianto di produzione con funzioni di visualizzazione e semplici ingressi e uscite. A tal fine ricevi dal supporto alla produzione lo schema dell’impianto esistente e le specifiche per le estensioni richieste. Sulla base di queste specifiche, disegni l’estensione del circuito e dimensioni i componenti necessari, come LED, diodi e optoisolatori per la protezione degli ingressi, nonché semplici circuiti a transistor come driver di uscita. In accordo con un ingegnere, il circuito viene verificato. Testi o simuli le singole funzioni. Dopo una verifica positiva, realizzi il circuito come prototipo e lo integri nel dispositivo di test dell’impianto di produzione. |
LZ_2012
Citate le applicazioni di tiristori, triac, FET e IGBT.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2013
Descrivono le caratteristiche di NTC, PTC, VDR e LDR.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2049
Assegnano gli effetti dei principali tipi di carichi (ohmici, induttivi, capacitivi).
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2050
Assegnano le gamme di tensione e di corrente definite ai relativi impianti.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2051
Assegnano condensatori per corrente continua e alternata.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_El_Dim3 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente alternata | In un circuito responsabile della temporizzazione precisa di una macchina di produzione, si presenta un segnale instabile. Le cause di queste interferenze potrebbero risiedere nel quarzo che funge da oscillatore di frequenza. Per identificarne l’origine, analizzi il quarzo utilizzando il suo schema equivalente RLC, valutando il comportamento in relazione alle caratteristiche del circuito. |
LZ_2052
Descrivono le applicazioni del condensatore, compreso il ritardo, l’accumulo di energia, la protezione da sovratensioni, la protezione contro le interferenze e la compensazione.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_2054
Spiegano la saturazione magnetica e le relative conseguenze.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2055
Spiegano le proprietà di materiali magnetici in base alla curva di magnetizzazione.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2056
Spiegano l’accoppiamento magnetico.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2057
Descrivono il processo di induzione e autoinduzione.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_2058
Spiegano magnetizzazione e smagnetizzazione.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2066
Mostrano l’effetto della forza di conduttori e bobine attraversati dalla corrente su esempi pratici.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2073
Descrivono e calcolano la relazione tra i numeri di spire, le tensioni, le correnti, le potenze e le resistenze.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2074
SIE berechnen die Stromdichte e beschreiben deren Wirkung.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2076
Spiegano l’emergere del campo rotante.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2077
Descrivono il flusso magnetico come causa del flusso magnetico.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2085
Descrivono le misure per l’eliminazione delle scintille e l’eliminazione dei guasti.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2088
Descrivono applicazioni come accumulo di energia, protezione da sovratensioni e protezione antidisturbi.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2089
Nominano il sostegno legale delle NIBT20XX e dei loro editori.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LZ_2090
Citate il campo di applicazione della EN60204.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata, ad esempio attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionamento e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_2091
Citate il campo di applicazione della EN61439.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata, ad esempio attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionamento e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_2111
Mostrano le condizioni di sicurezza in spazi elettrici.
- Riferimento al piano di formazione: AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LZ_2112
Spiegano il principio della divisione nei circuiti (selettività).
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LZ_2113
Elencano i requisiti, le designazioni e le applicazioni degli interruttori a corrente differenziale (RCD).
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2114
Nominano le possibili misure di protezione contro il contatto diretto e indiretto.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LFB_Ns_SEBA | Fondamenti di sensoristica, attuatori e tecnica degli azionamenti | In un impianto è necessario sostituire un azionamento (es. motore). Studi lo schema elettrico e raccogli informazioni sulle caratteristiche specifiche dell’impianto. Sulla base della documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e selezioni la soluzione tecnicamente più adeguata. Apporti le modifiche necessarie allo schema e predisponi tutta la documentazione richiesta per la successiva messa in servizio. |
LZ_2116
Spiegano la protezione contro le scosse elettriche.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LFB_Ns_SEBA | Fondamenti di sensoristica, attuatori e tecnica degli azionamenti | In un impianto è necessario sostituire un azionamento (es. motore). Studi lo schema elettrico e raccogli informazioni sulle caratteristiche specifiche dell’impianto. Sulla base della documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e selezioni la soluzione tecnicamente più adeguata. Apporti le modifiche necessarie allo schema e predisponi tutta la documentazione richiesta per la successiva messa in servizio. |
LZ_2126
Individuano le possibilità di esame del conduttore di protezione.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_At_AtBas1 | Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate le componenti secondo il piano, le collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate i collegamenti elettrici e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LZ_2129
Spiegano i tipi di protezione del sistema IP e mostrano le applicazioni più utilizzate.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LZ_2130
Interpretano la protezione da sovraccarico di motori.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS2 | Sviluppo di comandi programmati per il collegamento nella zona di asportazione di truciolo | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettrico per cancelli e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutti i componenti necessari come motore, contattori, sensori e determinate i conduttori appropriati. Prima di creare i documenti di fabbricazione, stabilite i costi del materiale. Dopodiché, preparate i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_Ns_SEBA | Fondamenti di sensoristica, attuatori e tecnica degli azionamenti | In un impianto è necessario sostituire un azionamento (es. motore). Studi lo schema elettrico e raccogli informazioni sulle caratteristiche specifiche dell’impianto. Sulla base della documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e selezioni la soluzione tecnicamente più adeguata. Apporti le modifiche necessarie allo schema e predisponi tutta la documentazione richiesta per la successiva messa in servizio. |
LZ_2131
Spiegano e calcolano le correlazioni delle grandezze AC, compresi valori istantanei, valori efficaci, valori di picco, frequenza, durata del periodo, numero di poli, numero di giri, media aritmetica e il valore efficace con l’aiuto di diagrammi a linee.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2146
Calcolano e spiegano la potenza attiva, reattiva e apparente nonché il cosj.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim3 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente alternata | In un circuito responsabile della temporizzazione precisa di una macchina di produzione, si presenta un segnale instabile. Le cause di queste interferenze potrebbero risiedere nel quarzo che funge da oscillatore di frequenza. Per identificarne l’origine, analizzi il quarzo utilizzando il suo schema equivalente RLC, valutando il comportamento in relazione alle caratteristiche del circuito. |
LZ_2147
Spiegano la compensazione della potenza reattiva.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2154
Spiegano la concatenazione della tensione nel collegamento a stella.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2176
Spiegano simboli, schemi normalizzati e designazioni normalizzate.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LZ_2177
SIE nennen Verarbeitungen Trafoen.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2181
Distinguono le caratteristiche delle macchine asincrone e sincrone.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2183
Descrivono il principio, le caratteristiche e il controllo di motori passo-passo, servomotore DC, servomotore AC, motori commutati elettronicamente e motori DC.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2185
Sanno distinguere il controllo di motori trifase, DC e passo-passo.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2189
Sanno distinguere raddrizzatori non controllati e controllati (E1, B2, B6).
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2190
Descrivono il controllo di fase e di sezione.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2191
Descrivono il principio della PWM.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2192
Descrivono il principio di funzionamento del dispositivo di avviamento graduale.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2193
Sanno distinguere e descrivere le applicazioni di motori asincroni con dispositivi di avviamento graduale e convertitori di frequenza.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2195
Citano le applicazioni di servoazionamenti, tra cui il servomotore DC, il motore passo-passo e il servomotore AC.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_At_AtBas2 | Montare azionamenti in impianti automatizzati e metterli in servizio | Ricevete l’incarico di realizzare un semplice comando per un sistema di pompaggio. L’impianto pompa il refrigerante in un circuito chiuso. Montate le componenti secondo il piano, le collegate in modo appropriato e effettuate i primi test. Controllate i collegamenti elettrici e parametrizzate l’azionamento secondo le specifiche. Effettuate una messa in servizio graduale e documentate i risultati della misurazione. In caso di deviazioni, regolate i parametri o segnalateli a uno specialista. |
LFB_Ns_SEBA | Fondamenti di sensoristica, attuatori e tecnica degli azionamenti | In un impianto è necessario sostituire un azionamento (es. motore). Studi lo schema elettrico e raccogli informazioni sulle caratteristiche specifiche dell’impianto. Sulla base della documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e selezioni la soluzione tecnicamente più adeguata. Apporti le modifiche necessarie allo schema e predisponi tutta la documentazione richiesta per la successiva messa in servizio. |
LZ_2196
SIE nennen applicazioni in dispositivi di commutazione e motori elettrici.
- Riferimento al piano di formazione: AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_Pn_ENTAUF1 | Sviluppo circuiti elettropneumatici | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettropneumatico per porte e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente, definite tutti i componenti necessari come tipi di valvole, cilindri e sensori. Il dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_Pn_ENTAUF2 | Creare documenti di produzione elettropneumatici con software | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettropneumatico per porte e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente, definite tutte le componenti necessarie come tipi di valvole, cilindri e sensori. Il dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Create i necessari documenti di fabbricazione con un software CAD e li consegnate all’officina. |
LZ_2197
Citate i principali motori DC che sono cortocircuiti, cortocircuiti in serie e cortocircuiti.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2202
Nominano le applicazioni di motori universali.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2203
Impiegano processi di avviamento di motori asincroni trifase.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Me_BASNIV | Fondamenti delle misurazioni elettriche secondo le disposizioni sul collegamento OIBT 15 | Desiderano acquisire l’autorizzazione di collegamento NIV Art. 15. A tal fine, descrivono le normative d’installazione, le norme e le istruzioni pertinenti. Spiegano le basi dell’elettrotecnica, nonché l’applicazione e la funzione dei dispositivi elettrotecnici (istruzione secondo l’Art. 15 NIV). Le peculiarità della corrente elettrica sono note e possono essere attuate. |
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata, ad esempio attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionamento e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_2217
Individuano simboli e lettere di codice per la rappresentazione di comandi.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. |
LFB_Pn_ENTBAS | Sviluppo circuiti pneumatici | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando pneumatico per porte e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come tipi di valvole, cilindri e interruttori di fine corsa. Il dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Create i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore elettrico CAD. |
LZ_2223
Forniscono esempi di circuiti integrati come AND, OR, NOT.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT1 | Tecnica digitale combinatoria | Ricevi l’incarico di sviluppare un sistema di controllo semplice per un impianto di imbottigliamento di bevande. L’impianto include diversi sensori e interruttori digitali come ingressi, e uscite digitali per il comando di valvole, un nastro trasportatore e una pompa. I requisiti e le funzioni sono riportati in un capitolato tecnico. Per prima cosa, crea una tabella riassuntiva con tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni desiderate. Sulla base di essa, sviluppa la logica di controllo utilizzando metodi e tecnologie note. Converti le equazioni funzionali in una soluzione circuitale semplificata e simula il funzionamento in base al capitolato. Dopo una simulazione positiva, realizza il circuito seguendo lo schema elettrico e le tue conoscenze sui componenti digitali. Infine, metti in funzione il sistema direttamente sull’impianto e verificane il corretto funzionamento. |
LZ_2224
Sviluppano circuiti combinatori.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT1 | Tecnica digitale combinatoria | Ricevi l’incarico di sviluppare un sistema di controllo semplice per un impianto di imbottigliamento di bevande. L’impianto include diversi sensori e interruttori digitali come ingressi, e uscite digitali per il comando di valvole, un nastro trasportatore e una pompa. I requisiti e le funzioni sono riportati in un capitolato tecnico. Per prima cosa, crea una tabella riassuntiva con tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni desiderate. Sulla base di essa, sviluppa la logica di controllo utilizzando metodi e tecnologie note. Converti le equazioni funzionali in una soluzione circuitale semplificata e simula il funzionamento in base al capitolato. Dopo una simulazione positiva, realizza il circuito seguendo lo schema elettrico e le tue conoscenze sui componenti digitali. Infine, metti in funzione il sistema direttamente sull’impianto e verificane il corretto funzionamento. |
LZ_2225
Applicano le leggi di base dell’algebra circuitale.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT1 | Tecnica digitale combinatoria | Ricevi l’incarico di sviluppare un sistema di controllo semplice per un impianto di imbottigliamento di bevande. L’impianto include diversi sensori e interruttori digitali come ingressi, e uscite digitali per il comando di valvole, un nastro trasportatore e una pompa. I requisiti e le funzioni sono riportati in un capitolato tecnico. Per prima cosa, crea una tabella riassuntiva con tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni desiderate. Sulla base di essa, sviluppa la logica di controllo utilizzando metodi e tecnologie note. Converti le equazioni funzionali in una soluzione circuitale semplificata e simula il funzionamento in base al capitolato. Dopo una simulazione positiva, realizza il circuito seguendo lo schema elettrico e le tue conoscenze sui componenti digitali. Infine, metti in funzione il sistema direttamente sull’impianto e verificane il corretto funzionamento. |
LFB_Pr_Basis | Sistemi numerici e algebra booleana di base | Devi realizzare una semplice funzione di controllo utilizzando un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite dipendono esclusivamente da collegamenti logici tra di loro. I valori destinati ai convertitori digitale/analogico vengono elaborati internamente prima di essere nuovamente inviati in uscita. Inoltre, devi acquisire i dati provenienti da un sensore che trasmette secondo il codice Gray. Un valore di uscita viene infine trasmesso a un display utilizzando il codice BCD. |
LZ_2226
Progettano e disegnano collegamenti logici di segnalazione.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT1 | Tecnica digitale combinatoria | Ricevi l’incarico di sviluppare un sistema di controllo semplice per un impianto di imbottigliamento di bevande. L’impianto include diversi sensori e interruttori digitali come ingressi, e uscite digitali per il comando di valvole, un nastro trasportatore e una pompa. I requisiti e le funzioni sono riportati in un capitolato tecnico. Per prima cosa, crea una tabella riassuntiva con tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni desiderate. Sulla base di essa, sviluppa la logica di controllo utilizzando metodi e tecnologie note. Converti le equazioni funzionali in una soluzione circuitale semplificata e simula il funzionamento in base al capitolato. Dopo una simulazione positiva, realizza il circuito seguendo lo schema elettrico e le tue conoscenze sui componenti digitali. Infine, metti in funzione il sistema direttamente sull’impianto e verificane il corretto funzionamento. |
LZ_2227
Analizzano e sviluppano circuiti logici semplici.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT1 | Tecnica digitale combinatoria | Ricevi l’incarico di sviluppare un sistema di controllo semplice per un impianto di imbottigliamento di bevande. L’impianto include diversi sensori e interruttori digitali come ingressi, e uscite digitali per il comando di valvole, un nastro trasportatore e una pompa. I requisiti e le funzioni sono riportati in un capitolato tecnico. Per prima cosa, crea una tabella riassuntiva con tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni desiderate. Sulla base di essa, sviluppa la logica di controllo utilizzando metodi e tecnologie note. Converti le equazioni funzionali in una soluzione circuitale semplificata e simula il funzionamento in base al capitolato. Dopo una simulazione positiva, realizza il circuito seguendo lo schema elettrico e le tue conoscenze sui componenti digitali. Infine, metti in funzione il sistema direttamente sull’impianto e verificane il corretto funzionamento. |
LFB_PV_UMSAUF1.1 | Analizzare, ampliare e testare impianti automatizzati | Riceverete l’incarico di analizzare il programma e la visualizzazione di un impianto di trasporto e di ampliarlo con una funzione aggiuntiva. Prima studiate i programmi esistenti e create un piano di lavoro. Successivamente completate le ampliamenti del programma con la documentazione software relativa, caricate e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolvete autonomamente. |
LFB_PV_UMSAUF1.2 | Analizzare, ampliare e testare impianti automatizzati | Riceverete l’incarico di analizzare il programma e la visualizzazione di un impianto di trasporto e di ampliarlo con una funzione aggiuntiva. Prima studiate i programmi esistenti e create un piano di lavoro. Successivamente completate le ampliamenti del programma con la documentazione software relativa, caricate e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolvete autonomamente. |
LFB_PV_UMSBAS1 | programmare funzioni semplici, caricare e testare | Riceverete l’incarico di caricare il software preparato nel comando e nella visualizzazione di un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schede di circuiti, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, caricate il programma e la visualizzazione corrispondente e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma devono essere segnalati al superiore. |
LFB_Pn_ENTAUF1 | Sviluppo circuiti elettropneumatici | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettropneumatico per porte e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente, definite tutti i componenti necessari come tipi di valvole, cilindri e sensori. Il dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LZ_2229
Impiegano operazioni aritmetiche e logiche sul byte e sui componenti semi- e pieni.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT1 | Tecnica digitale combinatoria | Ricevi l’incarico di sviluppare un sistema di controllo semplice per un impianto di imbottigliamento di bevande. L’impianto include diversi sensori e interruttori digitali come ingressi, e uscite digitali per il comando di valvole, un nastro trasportatore e una pompa. I requisiti e le funzioni sono riportati in un capitolato tecnico. Per prima cosa, crea una tabella riassuntiva con tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni desiderate. Sulla base di essa, sviluppa la logica di controllo utilizzando metodi e tecnologie note. Converti le equazioni funzionali in una soluzione circuitale semplificata e simula il funzionamento in base al capitolato. Dopo una simulazione positiva, realizza il circuito seguendo lo schema elettrico e le tue conoscenze sui componenti digitali. Infine, metti in funzione il sistema direttamente sull’impianto e verificane il corretto funzionamento. |
LZ_2230
Simulano circuiti di base nel campo digitale.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT1 | Tecnica digitale combinatoria | Ricevi l’incarico di sviluppare un sistema di controllo semplice per un impianto di imbottigliamento di bevande. L’impianto include diversi sensori e interruttori digitali come ingressi, e uscite digitali per il comando di valvole, un nastro trasportatore e una pompa. I requisiti e le funzioni sono riportati in un capitolato tecnico. Per prima cosa, crea una tabella riassuntiva con tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni desiderate. Sulla base di essa, sviluppa la logica di controllo utilizzando metodi e tecnologie note. Converti le equazioni funzionali in una soluzione circuitale semplificata e simula il funzionamento in base al capitolato. Dopo una simulazione positiva, realizza il circuito seguendo lo schema elettrico e le tue conoscenze sui componenti digitali. Infine, metti in funzione il sistema direttamente sull’impianto e verificane il corretto funzionamento. |
LZ_2233
Utilizzano leggi di calcolo ingegnose e un diagramma KV per semplificare le equazioni funzionali con un massimo di quattro variabili.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2234
Spiegano i relativi circuiti di base con amplificatori operazionali.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Dim5 | Circuiti di base con amplificatori operazionali | In una stanza viene monitorato il livello di rumore. Una semplice spia di segnalazione indica un livello di rumore troppo alto. Il sensore acustico (microfono) per il monitoraggio della stanza produce un segnale analogico molto piccolo, che deve essere amplificato e valutato per ulteriore elaborazione. Hai il compito di sviluppare un circuito amplificatore e un circuito di valutazione che controllino la spia di segnalazione. Gli amplificatori operazionali sono particolarmente adatti per amplificare e valutare i segnali. Testa i due circuiti parziali utilizzando uno schema del circuito e, se necessario, adatta le componenti per garantire un corretto funzionamento del circuito di monitoraggio. |
LZ_2243
Montano e verificano semplici esempi di circuiti basati su schemi prestabiliti.
- Riferimento al piano di formazione: PM, AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. |
LFB_Pn_ENTBAS | Sviluppo circuiti pneumatici | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando pneumatico per porte e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come tipi di valvole, cilindri e interruttori di fine corsa. Il dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Create i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore elettrico CAD. |
LZ_2246
Montano e verificano comandi semplici.
- Riferimento al piano di formazione: PM, AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. |
LFB_Pn_ENTBAS | Sviluppo circuiti pneumatici | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando pneumatico per porte e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come tipi di valvole, cilindri e interruttori di fine corsa. Il dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Create i necessari documenti di fabbricazione come proposta e li consegnate a un disegnatore elettrico CAD. |
LFB_Pü_PMc5 | Costruire e mettere in servizio impianti automatizzati semplici per la produzione di prodotti dell’industria MEM | Riceverete l’incarico di montare un semplice impianto automatizzato con componenti meccanici, elettrici o pneumatici. Sulla base della documentazione tecnica, controllate il materiale disponibile e stabilite un corretto Procedimento di montaggio. Successivamente, montate i diversi componenti secondo le specifiche e nel rispetto della sicurezza sul lavoro e della tutela della salute. Se presenti, collegate le tubazioni dei componenti pneumatici seguendo lo schema pneumatico e effettuate le necessarie regolazioni meccaniche di base. Se necessario, cablate l’impianto automatizzato secondo i documenti di fabbricazione nel bassissima tensione e svolgete i necessari controlli di messa in servizio sul comando. Mettete in funzione l’impianto passo dopo passo con una lista di controllo, effettuate continuamente i controlli necessari e documentate i risultati. Regolate i singoli componenti secondo le specifiche o parametrizzateli e redigete il verbale della messa in servizio. Infine, consegnate l’impianto pronto all’uso al committente o alla committente. |
LZ_2247
Semplificano progressivamente circuiti semplici.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2263
Sanno distinguere sensori analogici, digitali e binari.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_ES_UMSBAS2 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore a bassa lavorazione | Ricevete l’incarico di costruire un comando per cancelli elettrici secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio, cablate l’impianto e parametrizzate i componenti. Dopo di che, li mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro. |
LFB_Ns_SEAN | Utilizzare sensori | Un cliente desidera un sensore aggiuntivo su un impianto automatizzato esistente. Insieme al cliente chiarite i requisiti e gli proponete una soluzione adeguata. Le impostazioni necessarie sul sensore le effettuate autonomamente. |
LFB_Ns_SEBE | Analizzare e parametrizzare i sensori | Ricevete l’incarico di realizzare una postazione di prova con connessione al cloud. A tal fine, chiarite prima i requisiti con il cliente. Successivamente, determinate i sensori, i mezzi di servizio e gli attuatori idonei e create lo schema dell’impianto. Successivamente, individuate i valori di parametrizzazione dei sensori e procedete con la configurazione. Collegate la postazione di prova alla cloud tramite un’infrastruttura di rete adeguata e assicuratevi che l’impianto possa essere gestito in modo sicuro, affidabile e protetto da accessi non autorizzati. La documentazione tecnica viene continuamente aggiornata. |
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installate e collegate sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente montate un prototipo per testare la funzione dei sensori, prima che questi vengano integrati nell’impianto finale. Se necessario, eseguite processi di insegnamento utilizzando software e controllate se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle specifiche. Infine, documentate tutte le fasi di lavoro, risultati e adattamenti per garantire la tracciabilità e la qualità del vostro lavoro. Inoltre, assumete compiti di identificazione e controllo con sensori ottici. |
LZ_2271
SIE nennen Sensorarten e beschreiben deren Anwendungen.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_ES_UMSBAS2 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore a bassa lavorazione | Ricevete l’incarico di costruire un comando per cancelli elettrici secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio, cablate l’impianto e parametrizzate i componenti. Dopo di che, li mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro. |
LFB_Ns_SEAN | Utilizzare sensori | Un cliente desidera un sensore aggiuntivo su un impianto automatizzato esistente. Insieme al cliente chiarite i requisiti e gli proponete una soluzione adeguata. Le impostazioni necessarie sul sensore le effettuate autonomamente. |
LFB_Ns_SEBA | Fondamenti di sensoristica, attuatori e tecnica degli azionamenti | In un impianto è necessario sostituire un azionamento (es. motore). Studi lo schema elettrico e raccogli informazioni sulle caratteristiche specifiche dell’impianto. Sulla base della documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e selezioni la soluzione tecnicamente più adeguata. Apporti le modifiche necessarie allo schema e predisponi tutta la documentazione richiesta per la successiva messa in servizio. |
LFB_Ns_SEBE | Analizzare e parametrizzare i sensori | Ricevete l’incarico di realizzare una postazione di prova con connessione al cloud. A tal fine, chiarite prima i requisiti con il cliente. Successivamente, determinate i sensori, i mezzi di servizio e gli attuatori idonei e create lo schema dell’impianto. Successivamente, individuate i valori di parametrizzazione dei sensori e procedete con la configurazione. Collegate la postazione di prova alla cloud tramite un’infrastruttura di rete adeguata e assicuratevi che l’impianto possa essere gestito in modo sicuro, affidabile e protetto da accessi non autorizzati. La documentazione tecnica viene continuamente aggiornata. |
LZ_2275
Elencano i diversi tipi di sensori e attuatori nonché le loro applicazioni.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_ES_UMSBAS2 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore a bassa lavorazione | Ricevete l’incarico di costruire un comando per cancelli elettrici secondo i documenti di fabbricazione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio, cablate l’impianto e parametrizzate i componenti. Dopo di che, li mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. In tutte le attività rispettate sempre le prescrizioni della sicurezza sul lavoro. |
LFB_Ns_SEAN | Utilizzare sensori | Un cliente desidera un sensore aggiuntivo su un impianto automatizzato esistente. Insieme al cliente chiarite i requisiti e gli proponete una soluzione adeguata. Le impostazioni necessarie sul sensore le effettuate autonomamente. |
LFB_Ns_SEBA | Fondamenti di sensoristica, attuatori e tecnica degli azionamenti | In un impianto è necessario sostituire un azionamento (es. motore). Studi lo schema elettrico e raccogli informazioni sulle caratteristiche specifiche dell’impianto. Sulla base della documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e selezioni la soluzione tecnicamente più adeguata. Apporti le modifiche necessarie allo schema e predisponi tutta la documentazione richiesta per la successiva messa in servizio. |
LFB_Ns_SEBE | Analizzare e parametrizzare i sensori | Ricevete l’incarico di realizzare una postazione di prova con connessione al cloud. A tal fine, chiarite prima i requisiti con il cliente. Successivamente, determinate i sensori, i mezzi di servizio e gli attuatori idonei e create lo schema dell’impianto. Successivamente, individuate i valori di parametrizzazione dei sensori e procedete con la configurazione. Collegate la postazione di prova alla cloud tramite un’infrastruttura di rete adeguata e assicuratevi che l’impianto possa essere gestito in modo sicuro, affidabile e protetto da accessi non autorizzati. La documentazione tecnica viene continuamente aggiornata. |
LZ_2276
Spiegano la funzione di sistemi principali e ausiliari, relè e relè temporizzati.
- Riferimento al piano di formazione: AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |
LFB_Pn_ENTAUF1 | Sviluppo circuiti elettropneumatici | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettropneumatico per porte e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente, definite tutti i componenti necessari come tipi di valvole, cilindri e sensori. Il dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un disegnatore CAD elettrico. |
LFB_Pn_ENTAUF2 | Creare documenti di produzione elettropneumatici con software | Ricevete un incarico del cliente per progettare un comando elettropneumatico per porte e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente, definite tutte le componenti necessarie come tipi di valvole, cilindri e sensori. Il dimensionamento dei cilindri avviene secondo la scheda tecnica e il calcolo. Create i necessari documenti di fabbricazione con un software CAD e li consegnate all’officina. |
LZ_2278
Sanno distinguere i campi d’impiego di serrature principali e ausiliari, relè e relè temporizzati.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2279
Descrivono la funzione di protezione contro l’inversione di polarità, diodo a ruota libera, varistore e unità RC nei comandi.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_2296
Disegnano comandi di contatto secondo la descrizione della funzione in conformità alle norme.
- Riferimento al piano di formazione: AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_ENTBAS1 | Sviluppo di comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete un incarico del cliente per progettare un controllo di segnale elettrico e iniziate con la descrizione della funzione. Successivamente definite tutte le componenti necessarie come lampade di segnalazione, relè, sensori e determinate i conduttori appropriati. Create i documenti di fabbricazione necessari come proposta e li consegnate a un identificatore CAD elettrico. |