LZ_9023 - LZ_9123
LZ_9023
Impiegano strumenti di controllo della pianificazione idonei.
- Riferimento al piano di formazione: KR, MP
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Fa_MFT1 | MFT tecnica di fabbricazione manuale | Elaborate un prodotto con utensili o macchine, che vengono guidati a mano. La committente o il committente fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario ottimizzate ulteriormente secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
LFB_Fa_MFT3 | Controllo MFT / Controllare il processo | Lei è responsabile, all’interno dell’azienda, del corretto stato degli utensili e degli altri materiali secondo le direttive interne. In particolare, si occupa anche della cura professionale e degli interventi di manutenzione preventiva, ad esempio su dispositivi, dispositivi di fissaggio o materiali di lavoro simili. Inoltre, si assicura che il materiale grezzo corrisponda esattamente ai documenti dell’incarico specificati. A tal fine, prepara gli strumenti di verifica necessari e li utilizza anche per il controllo delle fasi di lavoro già eseguite. |
LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliarie per la fabbricazione tenendo conto di un utilizzo ecocompatibile e dello smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Nel vostro operato e nelle vostre decisioni, considerate aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
LFB_Pe_EPr1 | Lavorare su progetti di costruzione 1 | Ricevi un incarico di progetto per definire e implementare il processo di riprogettazione costruttiva di diversi pezzi appartenenti a un assieme. Costituisci un piccolo team di lavoro e pianifichi l’intero processo. Rappresenti il flusso delle attività tramite una semplice mappa di processo e ne documenti l’evoluzione in modo continuo. Per migliorare progressivamente i pezzi progettati, attivi un processo di miglioramento continuo. |
LFB_Pe_EPr2 | Lavorare su progetti di costruzione 2 | Ricevi un incarico di progetto per definire e attuare il processo di riprogettazione costruttiva di più pezzi di un assieme. Costituisci un team ristretto, pianifichi il processo e ne rappresenti il flusso operativo tramite una mappa di processo. Documenti l’intero sviluppo in modo continuo e strutturato. Per garantire il miglioramento costante del prodotto finale progettato, istituisci un processo di miglioramento continuo. |
LZ_9024
Registrano il comportamento degli impulsi dei circuiti RL.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_9025
Calcolano serie e collegamenti in parallelo di bobine.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_9026
Spiegano il legame tra induttanza, corrente, energia, tensione, campo magnetico e tempo e applicano questa conoscenza per effettuare calcoli.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_9027
Descrivono le applicazioni della bobina, inclusa la tensione di induzione, lo stoccaggio di energia, il filtraggio, il filtraggio e la compensazione della potenza reattiva.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim2 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente continua (DC) | Lavori in un’azienda che produce moduli di controllo elettronici per applicazioni industriali. Uno dei moduli di alimentazione mostra comportamenti inaspettati durante l’accensione del modulo. Sullo schema del modulo, identifichi un circuito misto composto da resistenze, bobine e condensatori. Utilizzando un software di simulazione, analizzi il circuito e verifichi le conoscenze acquisite con misurazioni pratiche sul modulo. Queste misurazioni ti aiutano a individuare le cause esatte del comportamento difettoso del circuito e a effettuare correzioni mirate. |
LZ_9028
Calcolano serie e collegamenti in parallelo di bobine.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim3 | Circuiti di base dell’elettrotecnica in corrente alternata | In un circuito responsabile della temporizzazione precisa di una macchina di produzione, si presenta un segnale instabile. Le cause di queste interferenze potrebbero risiedere nel quarzo che funge da oscillatore di frequenza. Per identificarne l’origine, analizzi il quarzo utilizzando il suo schema equivalente RLC, valutando il comportamento in relazione alle caratteristiche del circuito. |
LZ_9029
Dimensionate circuiti di base con diodi, LED, optoaccoppiatori, transistor di effetto del campo e transistor bipolari.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim4 | Tecnica dei circuiti con diodi e transistor | Devi ampliare un semplice dispositivo di test in un impianto di produzione con funzioni di visualizzazione e semplici ingressi e uscite. A tal fine ricevi dal supporto alla produzione lo schema dell’impianto esistente e le specifiche per le estensioni richieste. Sulla base di queste specifiche, disegni l’estensione del circuito e dimensioni i componenti necessari, come LED, diodi e optoisolatori per la protezione degli ingressi, nonché semplici circuiti a transistor come driver di uscita. In accordo con un ingegnere, il circuito viene verificato. Testi o simuli le singole funzioni. Dopo una verifica positiva, realizzi il circuito come prototipo e lo integri nel dispositivo di test dell’impianto di produzione. |
LZ_9030
Misurano circuiti in uno strumento di simulazione.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim1 | Circuiti resistivi e sorgenti | Stai lavorando su un sistema di comando per un forno industriale impiegato nella produzione di componenti metallici ad alta precisione. Il processo richiede misurazioni di temperatura estremamente accurate, con un monitoraggio e un controllo costanti per evitare deformazioni del materiale o problemi di qualità. Il sensore di temperatura (ad es. un sensore PT100) presenta tuttavia una lieve deviazione che il sistema di comando non è in grado di correggere automaticamente. Si desidera compensare questa deviazione mediante l’uso di un trimmer (resiustenza variabile). Dai calcoli risulta necessario un valore resistivo di 7,5 kΩ, ma tale valore non è direttamente disponibile nella serie E12. |
LFB_El_Dim5 | Circuiti di base con amplificatori operazionali | In una stanza viene monitorato il livello di rumore. Una semplice spia di segnalazione indica un livello di rumore troppo alto. Il sensore acustico (microfono) per il monitoraggio della stanza produce un segnale analogico molto piccolo, che deve essere amplificato e valutato per ulteriore elaborazione. Hai il compito di sviluppare un circuito amplificatore e un circuito di valutazione che controllino la spia di segnalazione. Gli amplificatori operazionali sono particolarmente adatti per amplificare e valutare i segnali. Testa i due circuiti parziali utilizzando uno schema del circuito e, se necessario, adatta le componenti per garantire un corretto funzionamento del circuito di monitoraggio. |
LZ_9031
Spiegano i corrispondenti circuiti di base avanzati con amplificatori operazionali.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim6 | Circuiti avanzati con amplificatori operazionali | Ricevi l’incarico di ampliare un sistema di monitoraggio della temperatura, per consentire misurazioni più precise e una regolazione più efficiente in aree sensibili della produzione. Il compito richiede lo sviluppo di un circuito in grado di analizzare sia il valore assoluto della temperatura sia la velocità con cui essa varia. A tal fine, progetti una configurazione avanzata di amplificatori operazionali. Inizi progettando il circuito in modo da rilevare variazioni sia rapide che lente della temperatura. Dopo una prima simulazione, individui eventuali vulnerabilità ai disturbi, in particolare causati da rumori ad alta frequenza, e adatti il circuito introducendo filtri. Infine, costruisci un prototipo e lo testi in condizioni reali all’interno dell’ambiente produttivo. |
LZ_9032
Spiegano la funzione di diversi circuiti di stabilizzazione per tensione e corrente.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim7 | Circuiti elettronici complessi | Stai sviluppando un circuito per l’azionamento di un motore in una centrifuga. Il tuo circuito regola la velocità di rotazione su un valore nominale impostabile. Il controllo del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da te sviluppata. Consideri le perdite che si verificano nel circuito e cerchi di ottimizzarle. Disegni gli schemi elettrici, selezioni i componenti e realizzi prototipi di prova. Esegui una protezione EMC e garantisci una tensione di alimentazione stabile. Durante i test, simuli il circuito e registri i risultati. |
LZ_9033
Distinguono diversi tipi di circuiti convertitori di tensione.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim7 | Circuiti elettronici complessi | Stai sviluppando un circuito per l’azionamento di un motore in una centrifuga. Il tuo circuito regola la velocità di rotazione su un valore nominale impostabile. Il controllo del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da te sviluppata. Consideri le perdite che si verificano nel circuito e cerchi di ottimizzarle. Disegni gli schemi elettrici, selezioni i componenti e realizzi prototipi di prova. Esegui una protezione EMC e garantisci una tensione di alimentazione stabile. Durante i test, simuli il circuito e registri i risultati. |
LZ_9034
Calcolano le diverse componenti dei regolatori P, I, D, PI, PID in base alla condotta della regolazione.
- Riferimento al piano di formazione: AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim7 | Circuiti elettronici complessi | Stai sviluppando un circuito per l’azionamento di un motore in una centrifuga. Il tuo circuito regola la velocità di rotazione su un valore nominale impostabile. Il controllo del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da te sviluppata. Consideri le perdite che si verificano nel circuito e cerchi di ottimizzarle. Disegni gli schemi elettrici, selezioni i componenti e realizzi prototipi di prova. Esegui una protezione EMC e garantisci una tensione di alimentazione stabile. Durante i test, simuli il circuito e registri i risultati. |
LFB_Ns_SEBA | Fondamenti di sensoristica, attuatori e tecnica degli azionamenti | In un impianto è necessario sostituire un azionamento (es. motore). Studi lo schema elettrico e raccogli informazioni sulle caratteristiche specifiche dell’impianto. Sulla base della documentazione tecnica, confronti diverse opzioni e selezioni la soluzione tecnicamente più adeguata. Apporti le modifiche necessarie allo schema e predisponi tutta la documentazione richiesta per la successiva messa in servizio. |
LFB_Pü_ReS | Sistemi regolati | Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione. |
LZ_9035
Selezionano semiconduttori di potenza adatti come tiristore, triac, Power MOSFET e IGBT per un livello di potenza.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim7 | Circuiti elettronici complessi | Stai sviluppando un circuito per l’azionamento di un motore in una centrifuga. Il tuo circuito regola la velocità di rotazione su un valore nominale impostabile. Il controllo del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da te sviluppata. Consideri le perdite che si verificano nel circuito e cerchi di ottimizzarle. Disegni gli schemi elettrici, selezioni i componenti e realizzi prototipi di prova. Esegui una protezione EMC e garantisci una tensione di alimentazione stabile. Durante i test, simuli il circuito e registri i risultati. |
LZ_9036
Calcolano le lunghezze d’onda, i riflessi e le radiazioni delle onde elettromagnetiche in diversi supporti.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim7 | Circuiti elettronici complessi | Stai sviluppando un circuito per l’azionamento di un motore in una centrifuga. Il tuo circuito regola la velocità di rotazione su un valore nominale impostabile. Il controllo del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da te sviluppata. Consideri le perdite che si verificano nel circuito e cerchi di ottimizzarle. Disegni gli schemi elettrici, selezioni i componenti e realizzi prototipi di prova. Esegui una protezione EMC e garantisci una tensione di alimentazione stabile. Durante i test, simuli il circuito e registri i risultati. |
LZ_9037
Calcolano le diverse componenti di diversi tipi di circuiti convertitori di tensione.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim7 | Circuiti elettronici complessi | Stai sviluppando un circuito per l’azionamento di un motore in una centrifuga. Il tuo circuito regola la velocità di rotazione su un valore nominale impostabile. Il controllo del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da te sviluppata. Consideri le perdite che si verificano nel circuito e cerchi di ottimizzarle. Disegni gli schemi elettrici, selezioni i componenti e realizzi prototipi di prova. Esegui una protezione EMC e garantisci una tensione di alimentazione stabile. Durante i test, simuli il circuito e registri i risultati. |
LZ_9038
Vengono presentati diversi approcci per l’ottimizzazione ECO di circuiti complessi.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Dim7 | Circuiti elettronici complessi | Stai sviluppando un circuito per l’azionamento di un motore in una centrifuga. Il tuo circuito regola la velocità di rotazione su un valore nominale impostabile. Il controllo del motore avviene tramite un’elettronica di potenza da te sviluppata. Consideri le perdite che si verificano nel circuito e cerchi di ottimizzarle. Disegni gli schemi elettrici, selezioni i componenti e realizzi prototipi di prova. Esegui una protezione EMC e garantisci una tensione di alimentazione stabile. Durante i test, simuli il circuito e registri i risultati. |
LZ_9039
Simulano circuiti con flip-flop.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_DT2 | Logica digitale sequenziale | Ampli un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in modalità semi-automatica. I nuovi requisiti e le nuove funzioni sono descritti in un capitolato tecnico aggiuntivo. Inizi creando una tabella che riporta tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni di controllo desiderate. Sulla base di essa sviluppi la logica di controllo per le uscite, utilizzando blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Le equazioni di funzione sviluppate vengono convertite in una soluzione circuitale che viene poi simulata per verificarne la conformità al capitolato. Il circuito comprende flip-flop per la memorizzazione degli stati di commutazione e contatori per monitorare i tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e integrato nell’impianto esistente. Le modifiche apportate vengono infine documentate in modo accurato. |
LZ_9040
Realizzano schizzi della struttura di diversi circuiti di memoria con funzioni logiche di base.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_9041
Spiegano la funzione di base di un semplice circuito di memoria con flip-flop.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_DT2 | Logica digitale sequenziale | Ampli un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in modalità semi-automatica. I nuovi requisiti e le nuove funzioni sono descritti in un capitolato tecnico aggiuntivo. Inizi creando una tabella che riporta tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni di controllo desiderate. Sulla base di essa sviluppi la logica di controllo per le uscite, utilizzando blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Le equazioni di funzione sviluppate vengono convertite in una soluzione circuitale che viene poi simulata per verificarne la conformità al capitolato. Il circuito comprende flip-flop per la memorizzazione degli stati di commutazione e contatori per monitorare i tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e integrato nell’impianto esistente. Le modifiche apportate vengono infine documentate in modo accurato. |
LZ_9042
Spiegano la funzione e distinguono i flip-flop a controllo tattile.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT2 | Logica digitale sequenziale | Ampli un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in modalità semi-automatica. I nuovi requisiti e le nuove funzioni sono descritti in un capitolato tecnico aggiuntivo. Inizi creando una tabella che riporta tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni di controllo desiderate. Sulla base di essa sviluppi la logica di controllo per le uscite, utilizzando blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Le equazioni di funzione sviluppate vengono convertite in una soluzione circuitale che viene poi simulata per verificarne la conformità al capitolato. Il circuito comprende flip-flop per la memorizzazione degli stati di commutazione e contatori per monitorare i tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e integrato nell’impianto esistente. Le modifiche apportate vengono infine documentate in modo accurato. |
LZ_9043
Utilizzano diversi circuiti di memoria in un circuito digitale.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_DT2 | Logica digitale sequenziale | Ampli un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in modalità semi-automatica. I nuovi requisiti e le nuove funzioni sono descritti in un capitolato tecnico aggiuntivo. Inizi creando una tabella che riporta tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni di controllo desiderate. Sulla base di essa sviluppi la logica di controllo per le uscite, utilizzando blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Le equazioni di funzione sviluppate vengono convertite in una soluzione circuitale che viene poi simulata per verificarne la conformità al capitolato. Il circuito comprende flip-flop per la memorizzazione degli stati di commutazione e contatori per monitorare i tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e integrato nell’impianto esistente. Le modifiche apportate vengono infine documentate in modo accurato. |
LZ_9044
Utilizzano monoflops/ parti di ritardo in circuiti.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_DT2 | Logica digitale sequenziale | Ampli un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in modalità semi-automatica. I nuovi requisiti e le nuove funzioni sono descritti in un capitolato tecnico aggiuntivo. Inizi creando una tabella che riporta tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni di controllo desiderate. Sulla base di essa sviluppi la logica di controllo per le uscite, utilizzando blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Le equazioni di funzione sviluppate vengono convertite in una soluzione circuitale che viene poi simulata per verificarne la conformità al capitolato. Il circuito comprende flip-flop per la memorizzazione degli stati di commutazione e contatori per monitorare i tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e integrato nell’impianto esistente. Le modifiche apportate vengono infine documentate in modo accurato. |
LZ_9045
Distinguono diversi tipi di blocchi contatori e li utilizzano in circuiti digitali.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_DT2 | Logica digitale sequenziale | Ampli un impianto di imbottigliamento di bevande esistente con vari processi automatici. I processi possono essere avviati manualmente o eseguiti in modalità semi-automatica. I nuovi requisiti e le nuove funzioni sono descritti in un capitolato tecnico aggiuntivo. Inizi creando una tabella che riporta tutti gli ingressi, le uscite e le funzioni di controllo desiderate. Sulla base di essa sviluppi la logica di controllo per le uscite, utilizzando blocchi di memoria digitale come flip-flop e contatori. Le equazioni di funzione sviluppate vengono convertite in una soluzione circuitale che viene poi simulata per verificarne la conformità al capitolato. Il circuito comprende flip-flop per la memorizzazione degli stati di commutazione e contatori per monitorare i tempi di riempimento. Il circuito ampliato viene testato e integrato nell’impianto esistente. Le modifiche apportate vengono infine documentate in modo accurato. |
LZ_9046
Elencano i tre materiali di trave del circuito stampato più comunemente utilizzati.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9047
Descrivono la struttura e i componenti del materiale della trave PCB FR4.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9048
Descrivono le caratteristiche chimiche e fisiche del materiale della trama PCB FR4.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9049
Descrivono la dipendenza della capacità di corrente dalla sezione del conduttore.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9050
Descrivono il fenomeno secondo cui lo smalto di saldatura serve a prevenire i cortocircuiti durante il brasare e a prevenire la corrosione delle piste.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9051
Descrivono la dipendenza della resistenza alla sollecitazione dalla distanza tra i conduttori.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9052
Utilizzano una progettazione a bassa impedenza e a forma stellare delle reti di alimentazione senza formazione di anelli.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9053
Applicano i principi del corretto posizionamento e del collegamento dei condensatori di blocco.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9054
Essi nominano le abbreviazioni THT e SMD, possono elencare le loro caratteristiche e contare i vantaggi e gli svantaggi di entrambi i tipi di montaggio dei pezzi.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9055
Indicano le impronte THT e SMD più comuni.
- Riferimento al piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura delle lastre di circuito stampato approfondito | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovrete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Organizzerete il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparerete tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valuterete visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e metterete in funzione il circuito stampato controllandone la funzione. Se necessario, correggerete gli errori di layout in modo professionale. Documenterete i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro e comprensibile. Modificherete il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzerete collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e li controllerete. |
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9056
Descrivono il contenuto di un file Gerber e di un file NC-Drill.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9057
Spiegano l’utilità di una lista dei pezzi e di un file "Pick and Place" e elencano cosa devono contenere questi dati.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9058
Spiegano perché i fili non dovrebbero essere brasati in linea di principio e indicano il motivo.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9059
Mostrano la dipendenza della capacità di corrente dalla sezione del conduttore.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9060
Spiegano la dipendenza della distanza del conduttore dall’isolamento del conduttore e dall’ambiente.
- Riferimento al piano di formazione: AM, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LFB_Pü_ATAufAM | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto di un incarico di manutenzione, controllate un motore elettrico smontato. Valutate l’avvolgimento e l’isolamento per usura, determinate la lunghezza della bobina appropriata e selezionate i materiali idonei. Dopo aver creato un nuovo avvolgimento, rimontate il motore e lo controllate con i procedimenti di misurazione appropriati (tensione, temperatura, vibrazione, conduttore di protezione, ecc.). Infine, eseguite la messa in servizio secondo le indicazioni del produttore e convalidate la funzione in base ai valori di prova documentati. |
LZ_9061
Si considerano i requisiti meccanici, termici ed elettrici nella scelta dei collegamenti utilizzati.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9062
Cercate, in base alla designazione del componente, la scheda tecnica rilasciata dal produttore e potete così dedurre la funzione fondamentale del componente.
- Riferimento al piano di formazione: MP, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_EL_SuMA | Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti complessi | Dimensiona circuiti di base, costruiscili, mettili in funzione ed esegui misurazioni. Crea lo schema elettrico e redigi una documentazione tecnica completa. |
LFB_EL_SuMB | Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti di base | Dimensiona diversi circuiti di base con componenti passivi. Realizzali praticamente, mettili in servizio ed esegui misurazioni dettagliate. Crea lo schema e redigi una documentazione completa. Stendi i protocolli di messa in servizio e di misura secondo le direttive fornite. |
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliarie per la fabbricazione tenendo conto di un utilizzo ecocompatibile e dello smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Nel vostro operato e nelle vostre decisioni, considerate aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
LFB_Ih_Eih | Mantenere gli impianti elettrici | Ricevete l’incarico di controllare un dispositivo di espulsione elettropneumatico in un impianto. A tal fine, procuratevi e studiate la documentazione necessaria, come liste di controllo, piano di manutenzione e verbale dei difetti, in parte anche in lingua inglese. Chiarite la manutenzione preventiva in base ai piani di manutenzione e alla documentazione tecnica, come schemi elettrici e schede tecniche. Successivamente, controllate le funzioni pneumatiche, i comandi elettrici e i relativi monitoraggi sensoriali, e redigete un verbale dei difetti. Su questa base, pianificate le azioni successive e discutetele con il superiore, inclusa la fornitura di materiale. Durante la riparazione o la sostituzione di pezzi difettosi, applicate le prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, sulla salute e sulla protezione ambientale, prestando attenzione all’efficienza dei costi, al rispetto delle scadenze e alla qualità. I pezzi difettosi devono essere smaltiti in modo ecocompatibile. Infine, eseguite un controllo finale elettropneumatico secondo il protocollo di messa in servizio e documentate i risultati elettronicamente. |
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata, ad esempio attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionamento e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9063
Si assicura che il footprint sul circuito stampato corrisponda al footprint reale del componente e intraprende le misure appropriate in caso di deviazioni.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Lay | Progettare il layout | Leggi, analizza e verifica gli schemi elettrici per dispositivi elettronici nuovi o esistenti. Seleziona i connettori adatti e definisci le relative assegnazioni dei pin, nonché la disposizione dei collegamenti per integrare l’elettronica con l’ambiente o la macchina. Nel software CAD, definisci le dimensioni meccaniche della scheda in base alle specifiche tecniche, posiziona con cura e logica i componenti e collegali alle piste secondo lo schema elettrico, tenendo conto dell’integrità del segnale e degli aspetti termici. Rispetta le norme e gli standard tecnici rilevanti nella progettazione del layout. Dopo diverse ottimizzazioni e in accordo con il committente, completa il layout. Genera i dati di produzione da sottoporre ad approvazione. Redigi la distinta dei componenti necessari e supporta la selezione dei fornitori idonei. Crea i disegni di fabbricazione e supporta la scelta del processo produttivo più adatto. |
LZ_9064
Possono spiegare la formazione di cariche elettrostatiche.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9065
Puoi descrivere gli effetti di una scarica elettrostatica (ESD) sui componenti elettronici.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9066
Puoi nominare e spiegare le misure di protezione contro le scariche elettrostatiche (ESD).
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9067
Può spiegare il funzionamento di un posto di lavoro ESD.
- Riferimento al piano di formazione: MP, PM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasare. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9068
Può spiegare il significato della protezione ESD nell’industria elettronica.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9069
È possibile identificare diversi tipi di influenze ambientali nocive su circuiti stampati e gruppi costruttivi.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9070
Possono spiegare come i carichi meccanici possano danneggiare i circuiti stampati e i gruppi costruttivi.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura delle lastre di circuito stampato approfondito | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovrete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Organizzerete il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparerete tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valuterete visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e metterete in funzione il circuito stampato controllandone la funzione. Se necessario, correggerete gli errori di layout in modo professionale. Documenterete i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro e comprensibile. Modificherete il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzerete collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e li controllerete. |
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LFB_Ns_iS | Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati | Installate e collegate sensori e attuatori intelligenti negli impianti. Inizialmente montate un prototipo per testare la funzione dei sensori, prima che questi vengano integrati nell’impianto finale. Se necessario, eseguite processi di insegnamento utilizzando software e controllate se il funzionamento dell’impianto corrisponde alle specifiche. Infine, documentate tutte le fasi di lavoro, risultati e adattamenti per garantire la tracciabilità e la qualità del vostro lavoro. Inoltre, assumete compiti di identificazione e controllo con sensori ottici. |
LZ_9071
Puoi descrivere gli effetti di sovracorrente e sovratensione sui componenti elettronici.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9072
È possibile nominare e spiegare misure per la protezione di circuiti stampati e gruppi costruttivi dalle influenze dannose.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9073
È possibile identificare le sezioni pertinenti nelle schede tecniche e nelle indicazioni del contenuto che contengono informazioni sulle sostanze pericolose e avvertenze sulla sicurezza.
- Riferimento al piano di formazione: PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LFB_Fa_MFT1 | MFT tecnica di fabbricazione manuale | Elaborate un prodotto con utensili o macchine, che vengono guidati a mano. La committente o il committente fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario ottimizzate ulteriormente secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente alla committente o al committente. |
LZ_9074
Puoi spiegare il significato dei simboli di pericolo, delle frasi H (indicazioni di pericolo) e delle frasi P (indicazioni di sicurezza) e trovare queste informazioni nelle schede tecniche e nelle indicazioni del contenuto.
- Riferimento al piano di formazione: MP, PR, PM, AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Fa_CNC4 | Smaltimento CN / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Nella produzione di prodotti su macchine di lavorazione CN, considerate anche gli aspetti della sostenibilità e dello smaltimento. In particolare, siete responsabili del corretto riciclo o smaltimento di diversi materiali. Inoltre, assumete la responsabilità di informare le persone competenti affinché venga garantita una manutenzione adeguata della vostra macchina o impianto, prevenendo così possibili situazioni di pericolo e danni ambientali. Inoltre, prestare particolare attenzione a tutti gli aspetti necessari riguardanti la sicurezza sul lavoro e la tutela della salute vostra e degli altri dipendenti nella vostra azienda. |
LFB_Fa_MFT1 | MFT tecnica di fabbricazione manuale | Elaborate un prodotto con utensili o macchine, che vengono guidati a mano. La committente o il committente fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario ottimizzate ulteriormente secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliarie per la fabbricazione tenendo conto di un utilizzo ecocompatibile e dello smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Nel vostro operato e nelle vostre decisioni, considerate aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
LZ_9075
È possibile valutare i potenziali pericoli delle sostanze per la salute umana e per l’ambiente sulla base delle informazioni contenute nelle schede tecniche e nelle indicazioni del contenuto.
- Riferimento al piano di formazione: AA, KR, MP, PR, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LFB_FA_TUU | Separazione e deformazione | Ricevete l’incarico di realizzare un componente attraverso la separazione e la deformazione. Analizzate le istruzioni di lavoro e i disegni tecnici e create, sulla base dei materiali, delle dimensioni e delle forme del pezzo, il piano di lavoro. In base ai requisiti di progettazione, vengono selezionate le tecniche di separazione e formatura appropriate. Successivamente, le macchine e gli utensili vengono preparati e impostati. Le misure di sicurezza vengono controllate e vengono adottate misure di salvaguardia. Ora il componente viene realizzato attraverso la separazione e la deformazione. Il componente finito viene poi controllato per forma e precisione dimensionale. I reperti vengono documentati e archiviati. |
LFB_Fa_CNC4 | Smaltimento CN / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Nella produzione di prodotti su macchine di lavorazione CN, considerate anche gli aspetti della sostenibilità e dello smaltimento. In particolare, siete responsabili del corretto riciclo o smaltimento di diversi materiali. Inoltre, assumete la responsabilità di informare le persone competenti affinché venga garantita una manutenzione adeguata della vostra macchina o impianto, prevenendo così possibili situazioni di pericolo e danni ambientali. Inoltre, prestare particolare attenzione a tutti gli aspetti necessari riguardanti la sicurezza sul lavoro e la tutela della salute vostra e degli altri dipendenti nella vostra azienda. |
LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliarie per la fabbricazione tenendo conto di un utilizzo ecocompatibile e dello smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Nel vostro operato e nelle vostre decisioni, considerate aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
LFB_Mt_Mo1 | MT tecnica di montaggio base | Ricevete l’incarico di montare un’unità, una macchina o un dispositivo a partire da singole componenti. Prima di tutto, controllate se tutta la documentazione necessaria, comprese le norme e le direttive, è presente. Assicuratevi che il posto di lavoro sia completamente allestito. Montate i prodotti dell’industria MEM che avete identificato, assegnato e verificato per completezza, seguendo la documentazione di montaggio e descrivendoli su richiesta. Seguite il Procedimento di montaggio stabilito nella preparazione del lavoro, rispettate le prescrizioni di montaggio e di sicurezza vigenti e utilizzate correttamente gli strumenti di montaggio e i materiali ausiliari necessari. Durante il montaggio, prestare attenzione al rispetto della qualità e della quantità richieste, effettuate i necessari allineamenti e regolazioni e spiegateli su richiesta. In questo processo, considerate le specifiche della sicurezza sul lavoro e dell’ergonomia. Al termine del montaggio, mettete in servizio l’unità, l’impianto o la macchina secondo l’istruzione per la messa in servizio e documentate ciò, ad esempio, sotto forma di protocollo di collaudo o documentazione di montaggio. |
LZ_9076
È possibile pianificare lo smaltimento di sostanze pericolose in base alle informazioni contenute nelle schede tecniche e nelle indicazioni del contenuto, conformemente alle prescrizioni vigenti.
- Riferimento al piano di formazione: MP, PR, PM, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LFB_Fa_CNC4 | Smaltimento CN / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Nella produzione di prodotti su macchine di lavorazione CN, considerate anche gli aspetti della sostenibilità e dello smaltimento. In particolare, siete responsabili del corretto riciclo o smaltimento di diversi materiali. Inoltre, assumete la responsabilità di informare le persone competenti affinché venga garantita una manutenzione adeguata della vostra macchina o impianto, prevenendo così possibili situazioni di pericolo e danni ambientali. Inoltre, prestare particolare attenzione a tutti gli aspetti necessari riguardanti la sicurezza sul lavoro e la tutela della salute vostra e degli altri dipendenti nella vostra azienda. |
LFB_Fa_MFT1 | MFT tecnica di fabbricazione manuale | Elaborate un prodotto con utensili o macchine, che vengono guidati a mano. La committente o il committente fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario ottimizzate ulteriormente secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
LFB_Fa_MFT3 | Controllo MFT / Controllare il processo | Lei è responsabile, all’interno dell’azienda, del corretto stato degli utensili e degli altri materiali secondo le direttive interne. In particolare, si occupa anche della cura professionale e degli interventi di manutenzione preventiva, ad esempio su dispositivi, dispositivi di fissaggio o materiali di lavoro simili. Inoltre, si assicura che il materiale grezzo corrisponda esattamente ai documenti dell’incarico specificati. A tal fine, prepara gli strumenti di verifica necessari e li utilizza anche per il controllo delle fasi di lavoro già eseguite. |
LFB_Fa_MFT4 | MFT Smaltimento / Ambiente / Manutenzione / Sicurezza sul lavoro | Fornite sostanze ausiliarie per la fabbricazione tenendo conto di un utilizzo ecocompatibile e dello smaltimento. A tal fine, documentate il rispetto della sicurezza sul lavoro e della protezione ambientale secondo le specifiche aziendali. Nel vostro ambiente di lavoro, rispettate le prescrizioni legali e le specifiche aziendali per la protezione ambientale. In questo modo, garantite la cura e la manutenzione degli utensili/apparecchi di lavoro e dei beni di consumo. Nel vostro operato e nelle vostre decisioni, considerate aspetti ecologici e formulate proposte di miglioramento. Discutete con la persona competente i documenti di incarico, così come la documentazione di montaggio, la documentazione di messa in servizio o di manutenzione. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza aziendali e secondo le istruzioni, eseguite lavori di riparazione. Analizzate insieme alla persona competente i pezzi difettosi e decidete se devono essere sostituiti o riparati. |
LZ_9077
Possono spiegare il significato della sostituzione e della minimizzazione delle sostanze pericolose.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LPUm | Gestione sicura di componenti e moduli elettronici | Lavori in un laboratorio elettronico e controlli nuovi componenti e circuiti stampati. Applichi la protezione ESD utilizzando un bracciale antistatico e strumenti appropriati. Esamini i circuiti stampati per individuare danni causati da fattori ambientali o sollecitazioni meccaniche. Consulti le schede tecniche dei materiali impiegati e verifica l’eventuale presenza di sostanze pericolose. Rispetti le istruzioni e gli avvisi di sicurezza. |
LZ_9078
Applicano le lettere di codice corrette dei mezzi di produzione/componenti secondo l’attuale norma.
- Riferimento al piano di formazione: PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_ES_UMSBAS1 | Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni | Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio. |
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LFB_Pü_PMc5 | Costruire e mettere in servizio impianti automatizzati semplici per la produzione di prodotti dell’industria MEM | Riceverete l’incarico di montare un semplice impianto automatizzato con componenti meccanici, elettrici o pneumatici. Sulla base della documentazione tecnica, controllate il materiale disponibile e stabilite un corretto Procedimento di montaggio. Successivamente, montate i diversi componenti secondo le specifiche e nel rispetto della sicurezza sul lavoro e della tutela della salute. Se presenti, collegate le tubazioni dei componenti pneumatici seguendo lo schema pneumatico e effettuate le necessarie regolazioni meccaniche di base. Se necessario, cablate l’impianto automatizzato secondo i documenti di fabbricazione nel bassissima tensione e svolgete i necessari controlli di messa in servizio sul comando. Mettete in funzione l’impianto passo dopo passo con una lista di controllo, effettuate continuamente i controlli necessari e documentate i risultati. Regolate i singoli componenti secondo le specifiche o parametrizzateli e redigete il verbale della messa in servizio. Infine, consegnate l’impianto pronto all’uso al committente o alla committente. |
LZ_9079
I caratteri identificativi della vecchia norma sui caratteri identificativi DIN 40719-2 per mezzi di servizio/pezzi.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_9080
Disegnano nuovi simboli di commutazione secondo la norma.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9081
Adattano i simboli già esistenti secondo la norma vigente.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9082
Posizionano i pezzi nello schema in modo che si creino il minor numero possibile di incroci dei collegamenti.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9083
Assegnano a tutti i collegamenti nomi di rete significativi (etichette).
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9084
Suddividono lo schema in gruppi logici di costruzione e di funzione.
- Riferimento al piano di formazione: PM, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LFB_Pü_PMb7 | Realizzare e controllare componenti elettrici o componenti elettronici | Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un gruppo costruttivo secondo le specifiche. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballate successivamente secondo ESD. |
LZ_9085
Si assicura che per tutti i componenti siano visibili il valore, la tolleranza e, se del caso, la denominazione esatta del tipo.
- Riferimento al piano di formazione: MP, PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_LBA | Montaggio e brasatura delle lastre di circuito stampato approfondito | Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovrete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Organizzerete il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparerete tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valuterete visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e metterete in funzione il circuito stampato controllandone la funzione. Se necessario, correggerete gli errori di layout in modo professionale. Documenterete i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro e comprensibile. Modificherete il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzerete collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e li controllerete. |
LFB_El_LBB | Assemblare e brasare la base del circuito stampato | Ricevete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari pezzi (THT) e di brasare. In questo processo rispettate le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Allestite il vostro posto di lavoro tenendo conto dei provvedimenti ESD e preparate tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti necessari. Valutate visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, le assemblature e i collegamenti e correggete gli errori riscontrati. |
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9086
Tracciano la direzione di rotazione del segnale da sinistra a destra e dall’alto al basso.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9087
Inseriscono commenti e indicazioni di calcolo nello schema per una migliore leggibilità.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9088
Nei schemi più grandi, utilizzano riferimenti incrociati (nome di rete, etichette, porte) per contrassegnare i collegamenti tra diverse pagine o settori dello schema.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9089
Etichettano in modo chiaro e significativo tutte le connessioni dei pezzi e mostrano il numero di pin.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_El_Sch | Leggere e disegnare schemi | Analizza i requisiti di un circuito elettronico nuovo o esistente. Progetta con cura e chiarezza lo schema elettrico nel software CAD, posizionando i simboli dei componenti e collegandoli secondo le specifiche e le regole di progettazione comuni. Consulta il committente, rielabora lo schema se necessario e finalizzalo. Salva i dati dello schema e rendili disponibili per lo sviluppo successivo, ad esempio per il layout del PCB associato. |
LZ_9090
Spiegano la struttura e il funzionamento di macchine convenzionali.
- Riferimento al piano di formazione: PM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_FA_FC2 | Fabbricazione struttura convenzionale 2 | Ricevete l’incarico di ottimizzare un processo di fabbricazione esistente. A tal fine, vi familiarizzate con la struttura delle macchine utensili integrate e analizzate il processo di fabbricazione, per il quale successivamente elaborate proposte di ottimizzazione. |
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata, ad esempio attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionamento e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9091
Confrontano le possibilità di produzione di una macchina utensile con le esigenze di un incarico.
- Riferimento al piano di formazione: MP, PR, PM
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_FA_FC2 | Fabbricazione struttura convenzionale 2 | Ricevete l’incarico di ottimizzare un processo di fabbricazione esistente. A tal fine, vi familiarizzate con la struttura delle macchine utensili integrate e analizzate il processo di fabbricazione, per il quale successivamente elaborate proposte di ottimizzazione. |
LFB_Fa_CNC2 | Preparazione del lavoro CNC / pianificazione / fornitura del lavoro | Pianificate, sulla base dei disegni d’officina e della documentazione degli ordini, la fabbricazione di uno o più pezzi con una macchina di lavorazione CN. A tal fine, riceverete un ordine di fabbricazione con tutta la documentazione necessaria e i materiali richiesti. Se sono necessari ulteriori mezzi ausiliari o strumenti di verifica, li preparate anche. Studiate i documenti di fabbricazione, definite gli utensili e gli strumenti di misura/verifica e stabilite per voi un processo di fabbricazione di base, tenendo conto anche della disponibilità dell’infrastruttura necessaria. Per la fase di pianificazione o per i processi successivi, utilizzate, se necessario, diversi software, ad esempio per la raccolta dei dati e la visualizzazione. In un passo successivo, vi informate sui dati tecnologici necessari per la fabbricazione dei prodotti e li considerate già nella preparazione del lavoro. |
LFB_Fa_MFT1 | MFT tecnica di fabbricazione manuale | Elaborate un prodotto con utensili o macchine, che vengono guidati a mano. La committente o il committente fornisce il prodotto da lavorare insieme ai documenti di incarico. Il posto di lavoro lo assumete per lo più già allestito, e se necessario ottimizzate ulteriormente secondo le vostre idee. Prima studiate i documenti di incarico e interpretate le informazioni sul disegno tecnico. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione vi rendete conto che mancano attrezzi manuali, macchine o utensili di misurazione, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma di lavorazione alternativa. Iniziate con l’allestimento della macchina e dei dispositivi di fissaggio eventualmente necessari e poi con la lavorazione. Inoltre, tenete sempre presente le specifiche della sicurezza sul lavoro. Se durante la lavorazione si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto lavorato lo portate al passo successivo della lavorazione o lo consegnate direttamente alla committente o al committente. |
LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
LFB_Pü_PMPRb6 | Creare programmi per macchine CNC sfruttando la fabbricazione assistita da computer (Computer-Aided Manufacturing) | Si crea con un software CAD o CAM il volume del modello necessario per la successiva programmazione del pezzo. Se è già presente un volume del modello, preparate questo secondo le possibilità del vostro software CAD o CAM. Successivamente, archiviate tutti i documenti elettronici relativi a questo componente in un luogo definito (ad esempio, sistema PDM). Sulla base della documentazione disponibile, definite una dimensione sensata del pezzo grezzo ed elaborate una situazione di bloccaggio adeguata nel sistema CAM. Dopodiché, stabilite il punto zero del pezzo, che determinate in base alla geometria del componente o al disegno d’officina. Poi definite il vostro processo di fabbricazione pianificato, tenendo conto di un processo di fabbricazione efficiente e sicuro. Successivamente, utilizzate le molteplici possibilità del vostro sistema CAM per programmare e controllare i singoli percorsi di movimento. Infine, generate con l’aiuto del post processor il programma CNC per la vostra macchina di lavorazione e verificate la sua correttezza. |
LFB_Pü_PMb5 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM | Riceverete dalla persona competente tutta la documentazione necessaria per un nuovo incarico di produzione su un impianto di produzione controllato da CNC. Prima di tutto, identificate i contenuti necessari da questi documenti per il vostro ampio campo di compiti e spiegate, durante il colloquio con la persona di riferimento competente, eventuali domande aperte e i necessari passi di lavoro concreti. Nel passo successivo controllate se i passi di lavoro già completati, come ad esempio la fornitura del materiale grezzo o i processi precedenti, sono stati eseguiti correttamente. Valutate diverse strategie di fabbricazione e fate anche una prima stima riguardo ai tempi di produzione necessari per la fabbricazione. Sulla base di decisioni ben fondate, create poi tutta la documentazione di fabbricazione inclusi gli elenchi necessari di utensili e dispositivi di fissaggio e, se necessario, anche i dispositivi già esistenti per una fabbricazione efficiente. Gli utensili necessari per la fabbricazione li riceverete dalla fornitura di utensili e anche i dati degli utensili correlati li otterrete dalla persona competente. Questi dati verranno poi trasferiti al comando della macchina. Se il programma CNC necessario è già disponibile, lo trasferite anche nel formato corretto alla macchina. Se non è ancora disponibile un programma adeguato, ne create uno in base alla vostra strategia di lavorazione stabilita. Prima di iniziare la fabbricazione del primo pezzo, utilizzate le possibilità di simulazione del vostro comando per evitare errori. Successivamente controllate il pezzo fabbricato e documentate i risultati del controllo del primo pezzo. |
LFB_Pü_PMb9 | Lavori per la produzione di prodotti dell’industria MEM, pianificare e preparare | Eseguite tutti i passi preparatori necessari per garantire un processo di produzione fluido per diversi prodotti dell’industria MEM. In base all’ordine, rispettivamente all’arrivo dell’incarico, create una prima analisi grossolana delle dipartimenti / persone coinvolte nella produzione e chiarite eventuali punti aperti se necessario. Successivamente, nel sistema di pianificazione della produzione e comando, redigete i documenti dell’incarico necessari che contengono informazioni sui singoli passi di produzione e altre informazioni rilevanti. In un passo successivo, controllate le attuali giacenze di magazzino e, se necessario, procurate i materiali o i mezzi di servizio necessari in collaborazione con fornitori esterni o interni. Per garantire una produzione fluida, considerate anche la disponibilità attuale delle macchine o degli impianti. Con queste informazioni importanti, completate ora i vostri documenti dell’incarico e programmate le singole fasi di produzione in modo che i documenti dell’incarico contengano tutte le informazioni importanti. Dopo aver concluso la pianificazione della produzione, consegnate l’incarico al dipartimento o alla persona competente e monitorate l’esecuzione corretta e il rispetto delle scadenze. Registrate le deviazioni dalla pianificazione della produzione, analizzatele e apportate le necessarie modifiche se necessario. Se la consegna puntuale subisce ritardi, informate proattivamente le persone coinvolte, come ad esempio la committente o il committente. |
LFB_Pü_PRb57 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM / Rilevare scostamenti durante la produzione automatizzata di prodotti dell’industria MEM e, se necessario, avviare correzioni | Ricevete l’incarico di fabbricare un singolo prodotto o anche una serie di prodotti identici su una macchina CNC. Prima studiate la documentazione dell’incarico e vi immaginate come deve apparire il prodotto alla fine. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente e, se necessario, prendete contatto con la committente o il committente. Successivamente, procurate il materiale grezzo necessario, pianificate la fabbricazione e documentate il processo. In questo, considerate anche aspetti economici e già in questa fase riflettete su come testerete il prodotto. Dopo aver completato la pianificazione, iniziate a preparare e misurare gli utensili oppure affidate questa fase di processo alla preparazione del lavoro. Come uno dei primi passi, stabilite il punto zero e poi, sulla base del vostro piano di lavoro creato da voi o già esistente, create il programma CNC. Successivamente, utilizzate le possibilità di simulazione disponibili nel comando della vostra macchina per controllare gli aspetti più importanti (ad esempio, collisioni, posizioni errate, ecc.). Poi trasferite i dati degli utensili effettivi e, se necessario, il programma alla macchina e avviate la fabbricazione. Controllate il primo prodotto fabbricato e documentate i risultati. Se tutto è in ordine, può avvenire la fabbricazione degli ulteriori prodotti. Se si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto fabbricato lo inviate al passo successivo di lavorazione o lo inoltrate alla committente o al committente. |
LZ_9092
Spiegano la struttura e il funzionamento di macchine convenzionali.
- Riferimento al piano di formazione: MP, PR, PM
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_FA_FCB | Fabbricazione Convenzionale Base | I nuovi apprendisti hanno completato la formazione di base manuale e iniziano con la fabbricazione meccanica. Mostrano loro le macchine utensili e gli utensili disponibili, spiegano le differenze e le possibilità d’impiego delle macchine. |
LZ_9093
Confrontano le possibilità di produzione di una macchina utensile con le esigenze di un incarico.
- Riferimento al piano di formazione: MP
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Fa_MFT2 | MFT preparazione del lavoro / pianificazione / messa a disposizione | Ricevete l’incarico di allestire il vostro posto di lavoro e le macchine necessarie per la fabbricazione o il montaggio di un prodotto. Come base vi servono i documenti di incarico e la documentazione di fabbricazione disponibile. Con l’aiuto di questi documenti vi fate un’idea del materiale a disposizione. Il materiale mancante lo procurate in accordo con la persona responsabile in modo autonomo. Dopo questi lavori di preparazione, iniziate con l’allestimento del posto di lavoro, mettendo in funzione la macchina e montando i dispositivi di fissaggio. Successivamente, procuratevi gli strumenti di verifica e fissate gli utensili oppure li ricevete già pronti e fissati dalla preparazione del lavoro. Al termine dei lavori di allestimento, informate il committente che il posto di lavoro è pronto e che l’incarico può essere avviato. |
LFB_Pü_MPa6 | Prodotti semplici per l’industria MEM attraverso la separazione, la deformazione o la giunzione di componenti | Ricevete l’incarico di produrre semplici componenti per un gruppo costruttivo o un impianto. Dopo aver studiato il disegno tecnico e la documentazione dell’incarico, decidete la procedura più adatta e producete le componenti. Dopo la produzione, effettuate un controllo e documentate i risultati. |
LZ_9095
Spiegano la struttura e il funzionamento di macchine convenzionali.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_9096
Confrontano le possibilità di produzione di una macchina utensile con le esigenze di un incarico.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_9097
Distinguono diversi metodi additivi e i loro vantaggi e svantaggi.
- Riferimento al piano di formazione: PM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_FA_FTU_0 | Panoramica della tecnologia di fabbricazione 0 | Ricevete l’incarico di fabbricare un componente. Dopo aver analizzato le specifiche nel disegno tecnico, considerate quali processi di fabbricazione esistono e quali sono adatti per la fabbricazione di questo componente. Dopo aver scelto il processo che ritenete più idoneo, pensate a come fissare il pezzo grezzo e con quali utensili potete realizzare il componente. Inoltre, familiarizzate con i provvedimenti e le regole di comportamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione ambientale. |
LFB_Pü_Cm | CAD | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto per un cliente. Raccogliete con precisione le esigente del cliente e le integrate nel successivo processo di sviluppo. Modulate singoli pezzi e gruppi costruttivi in modo metodico e strutturato su una piattaforma digitale. Per verificare la funzionalità e la producibilità, realizzate alcuni dei componenti in modo additivo. Successivamente, ottimizzate questi modelli nel CAD. Infine, create formati neutri adeguati al destinatario per la trasmissione dei dati. |
LZ_9098
Distinguono diversi metodi additivi e i loro vantaggi e svantaggi.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_9099
Eseguono semplici calcoli su collegamenti smontabili e non smontabili.
- Riferimento al piano di formazione: AA
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_FA_FU1 | Giunzione 1 | In un’officina, dovete montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate secondo le esigenze. In questo modo, assicuratevi che tutti i collegamenti siano conformi alle specifiche. |
LZ_9100
Distinguono tra sicurezza di rilascio, sicurezza di perdita e sicurezza di impostazione e ne indicano i campi di applicazione.
- Riferimento al piano di formazione: AA, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_FA_FU1 | Giunzione 1 | In un’officina, dovete montare un impianto con diverse componenti e un telaio. Il telaio è composto da parti che vengono collegate tramite diversi procedimenti di giunzione. Le componenti devono essere montate secondo le esigenze. In questo modo, assicuratevi che tutti i collegamenti siano conformi alle specifiche. |
LFB_FA_FUB_üK | Concetti di base sulle giunzioni | Ricevi l’incarico di realizzare un pezzo tramite un processo di giunzione. Analizzi le istruzioni operative e i disegni tecnici, quindi elabori un piano di lavoro sulla base dei materiali, delle dimensioni e della forma del pezzo. Allestisci la postazione attivando l’impianto di saldatura e predisponendo tutti i materiali e i prodotti ausiliari necessari. In funzione del tipo di procedimento di giunzione adottato, utilizzi i dispositivi di protezione individuale (DPI) per garantire la tua sicurezza e quella dell’ambiente di lavoro. Esegui la preparazione dei giunti e punti i pezzi nella posizione corretta.Dopo aver verificato l’allineamento secondo le indicazioni del disegno, esegui la saldatura. In seguito, raddrizzi e rifinisci il pezzo.Infine, esegui un controllo finale e documenti i risultati ottenuti. |
LFB_Pü_ATAufAU | Mantenere gli azionamenti | Nel contesto della modernizzazione di un sistema di azionamento esistente, pianificate la progettazione di un nuovo azionamento. Analizzate i requisiti, calcolate le grandezze fisiche necessarie e scegliete una soluzione adeguata, ad esempio attraverso la scelta di un motore normato e di convertitori di frequenza. Tenete conto dei fattori tecnici ed economici. Successivamente, organizzate il materiale, create un piano di lavoro, montate i componenti e controllate la documentazione. Infine, parametrizzate il sistema secondo le indicazioni del produttore, eseguite prove di funzionamento e mettete in funzione l’impianto in sicurezza. Documentate il vostro lavoro e presentate i risultati con una decisione motivata. |
LZ_9101
Analizzano il capitolato d’oneri per identificare specifici criteri di verifica e requisiti di verifica e documentano questi criteri.
- Riferimento al piano di formazione: KR, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_EL_UCPV | Programmazione hardware avanzata su microcontrollori | Progettare e implementare sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (plug-in) con sensore di temperatura, RTC e memoria, leggere temperatura e ora corrente tramite I2C o SPI, salvare regolarmente i dati, garantire accesso completo ai dati su richiesta, assicurare comunicazione in tempo reale tramite interrupt, ottimizzare la gestione energetica tramite parametri di compilazione, gestire il progetto con sistema di controllo versioni (es. GIT) |
LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Ricevi l’incarico di determinare i criteri di verifica per l’hardware elettronico e il software di controllo sulla base di un libretto delle specifiche. In questo contesto identifichi i requisiti principali che l’hardware e il software devono soddisfare. Questi requisiti rappresentano la base per la definizione dei criteri di verifica, che devono essere formulati in modo chiaro, oggettivo e misurabile. Applichi un approccio metodico e strutturato per l’analisi dei requisiti e ne evidenzi i vantaggi, in particolare in termini di tracciabilità e qualità del processo. Sulla base di questi criteri, elabori un piano di test dettagliato che garantisce la verifica sistematica di tutti gli aspetti rilevanti. Ogni test viene documentato accuratamente, e i risultati vengono verificati con regolarità. Grazie a questa documentazione, i risultati dei test vengono comunicati in modo trasparente, contribuendo a rendere più chiaro il processo di sviluppo e a garantire il rispetto dei requisiti tecnici e funzionali. |
LFB_PV_UMSBAS2 | Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici | Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente. |
LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LZ_9102
Lavorano sui componenti hardware e li ottimizzano in base ai criteri di verifica.
- Riferimento al piano di formazione:
LZ_9103
Configuri il software secondo le specifiche del progetto e apporta le necessarie modifiche.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Aa_FelSu | Ricerca, analisi ed eliminazione di errori in impianti automatizzati | In un impianto controllato si verifica un fermo dell’impianto inaspettato. Prima di tutto, registrate la descrizione dell’errore, studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione. Con l’ausilio di strumenti di misura appropriati, individuate l’errore e discutete la diagnosi. Nel rispetto delle disposizioni di sicurezza, effettuate le riparazioni o la sostituzione dei componenti. Successivamente, testate l’impianto e documentate il tutto, prima di riattivare l’impianto. |
LFB_PV_UMSBAS2 | Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici | Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente. |
LZ_9104
Elaborano rapporti sui risultati del test e li comunicano regolarmente a tutte le parti interessate, per garantire che tutte le parti coinvolte siano informate sullo stato di avanzamento e sui risultati.
- Riferimento al piano di formazione: PR, PM, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_EL_UCPB | Programmazione hardware di base su microcontrollori | Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione |
LFB_Fa_CNC3 | CNC controllo / processo controllare | Pianificate in anticipo la qualità della fabbricazione dei prodotti da produrre. In questo modo vi assicurate che la capacità di misurazione di tutti gli strumenti di controllo utilizzati sia corretta e li calibrate se necessario. Durante la produzione in corso controllate sistematicamente i rispettivi prodotti, in conformità con le specifiche e le norme vigenti. Per la documentazione dei risultati e per riconoscere eventuali deviazioni, utilizzate documenti esistenti o un software appropriato. Qualora riscontriate deviazioni rilevanti o riconosciate prodotti difettosi, reagite immediatamente e informate la persona responsabile per definire le azioni successive. |
LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Ricevi l’incarico di determinare i criteri di verifica per l’hardware elettronico e il software di controllo sulla base di un libretto delle specifiche. In questo contesto identifichi i requisiti principali che l’hardware e il software devono soddisfare. Questi requisiti rappresentano la base per la definizione dei criteri di verifica, che devono essere formulati in modo chiaro, oggettivo e misurabile. Applichi un approccio metodico e strutturato per l’analisi dei requisiti e ne evidenzi i vantaggi, in particolare in termini di tracciabilità e qualità del processo. Sulla base di questi criteri, elabori un piano di test dettagliato che garantisce la verifica sistematica di tutti gli aspetti rilevanti. Ogni test viene documentato accuratamente, e i risultati vengono verificati con regolarità. Grazie a questa documentazione, i risultati dei test vengono comunicati in modo trasparente, contribuendo a rendere più chiaro il processo di sviluppo e a garantire il rispetto dei requisiti tecnici e funzionali. |
LFB_Pü_PRb57 | Utilizzare macchine CNC per la fabbricazione di prodotti dell’industria MEM / Rilevare scostamenti durante la produzione automatizzata di prodotti dell’industria MEM e, se necessario, avviare correzioni | Ricevete l’incarico di fabbricare un singolo prodotto o anche una serie di prodotti identici su una macchina CNC. Prima studiate la documentazione dell’incarico e vi immaginate come deve apparire il prodotto alla fine. Le informazioni mancanti le procurate autonomamente e, se necessario, prendete contatto con la committente o il committente. Successivamente, procurate il materiale grezzo necessario, pianificate la fabbricazione e documentate il processo. In questo, considerate anche aspetti economici e già in questa fase riflettete su come testerete il prodotto. Dopo aver completato la pianificazione, iniziate a preparare e misurare gli utensili oppure affidate questa fase di processo alla preparazione del lavoro. Come uno dei primi passi, stabilite il punto zero e poi, sulla base del vostro piano di lavoro creato da voi o già esistente, create il programma CNC. Successivamente, utilizzate le possibilità di simulazione disponibili nel comando della vostra macchina per controllare gli aspetti più importanti (ad esempio, collisioni, posizioni errate, ecc.). Poi trasferite i dati degli utensili effettivi e, se necessario, il programma alla macchina e avviate la fabbricazione. Controllate il primo prodotto fabbricato e documentate i risultati. Se tutto è in ordine, può avvenire la fabbricazione degli ulteriori prodotti. Se si presentano problemi, elaborate autonomamente soluzioni e discutetele con la persona responsabile. Il prodotto fabbricato lo inviate al passo successivo di lavorazione o lo inoltrate alla committente o al committente. |
LZ_9105
Propongono miglioramenti mirati basati sui risultati del test.
- Riferimento al piano di formazione: AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_EL_UCPB | Programmazione hardware di base su microcontrollori | Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione |
LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Ricevi l’incarico di determinare i criteri di verifica per l’hardware elettronico e il software di controllo sulla base di un libretto delle specifiche. In questo contesto identifichi i requisiti principali che l’hardware e il software devono soddisfare. Questi requisiti rappresentano la base per la definizione dei criteri di verifica, che devono essere formulati in modo chiaro, oggettivo e misurabile. Applichi un approccio metodico e strutturato per l’analisi dei requisiti e ne evidenzi i vantaggi, in particolare in termini di tracciabilità e qualità del processo. Sulla base di questi criteri, elabori un piano di test dettagliato che garantisce la verifica sistematica di tutti gli aspetti rilevanti. Ogni test viene documentato accuratamente, e i risultati vengono verificati con regolarità. Grazie a questa documentazione, i risultati dei test vengono comunicati in modo trasparente, contribuendo a rendere più chiaro il processo di sviluppo e a garantire il rispetto dei requisiti tecnici e funzionali. |
LFB_Ih_Eih | Mantenere gli impianti elettrici | Ricevete l’incarico di controllare un dispositivo di espulsione elettropneumatico in un impianto. A tal fine, procuratevi e studiate la documentazione necessaria, come liste di controllo, piano di manutenzione e verbale dei difetti, in parte anche in lingua inglese. Chiarite la manutenzione preventiva in base ai piani di manutenzione e alla documentazione tecnica, come schemi elettrici e schede tecniche. Successivamente, controllate le funzioni pneumatiche, i comandi elettrici e i relativi monitoraggi sensoriali, e redigete un verbale dei difetti. Su questa base, pianificate le azioni successive e discutetele con il superiore, inclusa la fornitura di materiale. Durante la riparazione o la sostituzione di pezzi difettosi, applicate le prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, sulla salute e sulla protezione ambientale, prestando attenzione all’efficienza dei costi, al rispetto delle scadenze e alla qualità. I pezzi difettosi devono essere smaltiti in modo ecocompatibile. Infine, eseguite un controllo finale elettropneumatico secondo il protocollo di messa in servizio e documentate i risultati elettronicamente. |
LZ_9106
Implementano in modo efficiente i miglioramenti approvati.
- Riferimento al piano di formazione: PM, AM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Fa_CNC3 | CNC controllo / processo controllare | Pianificate in anticipo la qualità della fabbricazione dei prodotti da produrre. In questo modo vi assicurate che la capacità di misurazione di tutti gli strumenti di controllo utilizzati sia corretta e li calibrate se necessario. Durante la produzione in corso controllate sistematicamente i rispettivi prodotti, in conformità con le specifiche e le norme vigenti. Per la documentazione dei risultati e per riconoscere eventuali deviazioni, utilizzate documenti esistenti o un software appropriato. Qualora riscontriate deviazioni rilevanti o riconosciate prodotti difettosi, reagite immediatamente e informate la persona responsabile per definire le azioni successive. |
LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Ricevi l’incarico di determinare i criteri di verifica per l’hardware elettronico e il software di controllo sulla base di un libretto delle specifiche. In questo contesto identifichi i requisiti principali che l’hardware e il software devono soddisfare. Questi requisiti rappresentano la base per la definizione dei criteri di verifica, che devono essere formulati in modo chiaro, oggettivo e misurabile. Applichi un approccio metodico e strutturato per l’analisi dei requisiti e ne evidenzi i vantaggi, in particolare in termini di tracciabilità e qualità del processo. Sulla base di questi criteri, elabori un piano di test dettagliato che garantisce la verifica sistematica di tutti gli aspetti rilevanti. Ogni test viene documentato accuratamente, e i risultati vengono verificati con regolarità. Grazie a questa documentazione, i risultati dei test vengono comunicati in modo trasparente, contribuendo a rendere più chiaro il processo di sviluppo e a garantire il rispetto dei requisiti tecnici e funzionali. |
LFB_Ih_Eih | Mantenere gli impianti elettrici | Ricevete l’incarico di controllare un dispositivo di espulsione elettropneumatico in un impianto. A tal fine, procuratevi e studiate la documentazione necessaria, come liste di controllo, piano di manutenzione e verbale dei difetti, in parte anche in lingua inglese. Chiarite la manutenzione preventiva in base ai piani di manutenzione e alla documentazione tecnica, come schemi elettrici e schede tecniche. Successivamente, controllate le funzioni pneumatiche, i comandi elettrici e i relativi monitoraggi sensoriali, e redigete un verbale dei difetti. Su questa base, pianificate le azioni successive e discutetele con il superiore, inclusa la fornitura di materiale. Durante la riparazione o la sostituzione di pezzi difettosi, applicate le prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, sulla salute e sulla protezione ambientale, prestando attenzione all’efficienza dei costi, al rispetto delle scadenze e alla qualità. I pezzi difettosi devono essere smaltiti in modo ecocompatibile. Infine, eseguite un controllo finale elettropneumatico secondo il protocollo di messa in servizio e documentate i risultati elettronicamente. |
LZ_9107
Valutano i requisiti di sistema in modo continuo durante l’intero processo di sviluppo, per garantire che i criteri e i requisiti stabiliti nel libretto delle specifiche siano soddisfatti.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Hs_AP | Verificare i requisiti | Ricevi l’incarico di determinare i criteri di verifica per l’hardware elettronico e il software di controllo sulla base di un libretto delle specifiche. In questo contesto identifichi i requisiti principali che l’hardware e il software devono soddisfare. Questi requisiti rappresentano la base per la definizione dei criteri di verifica, che devono essere formulati in modo chiaro, oggettivo e misurabile. Applichi un approccio metodico e strutturato per l’analisi dei requisiti e ne evidenzi i vantaggi, in particolare in termini di tracciabilità e qualità del processo. Sulla base di questi criteri, elabori un piano di test dettagliato che garantisce la verifica sistematica di tutti gli aspetti rilevanti. Ogni test viene documentato accuratamente, e i risultati vengono verificati con regolarità. Grazie a questa documentazione, i risultati dei test vengono comunicati in modo trasparente, contribuendo a rendere più chiaro il processo di sviluppo e a garantire il rispetto dei requisiti tecnici e funzionali. |
LZ_9108
Descrivono le differenze fondamentali tra un capitolato d’oneri e un libretto delle specifiche e ne giustificano il significato nel processo di sviluppo.
- Riferimento al piano di formazione: PM, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Ricevete un incarico di sviluppo da un cliente per un prodotto. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo caso, considerate le linee guida per la progettazione adeguate ai materiali e che rispettano le risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9109
Identificano esempi concreti della pratica per spiegare le differenze tra un capitolato d’oneri e un libretto delle specifiche.
- Riferimento al piano di formazione: PM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LFB_Pü_Cm | CAD | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto per un cliente. Raccogliete con precisione le esigente del cliente e le integrate nel successivo processo di sviluppo. Modulate singoli pezzi e gruppi costruttivi in modo metodico e strutturato su una piattaforma digitale. Per verificare la funzionalità e la producibilità, realizzate alcuni dei componenti in modo additivo. Successivamente, ottimizzate questi modelli nel CAD. Infine, create formati neutri adeguati al destinatario per la trasmissione dei dati. |
LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Ricevete un incarico di sviluppo da un cliente per un prodotto. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo caso, considerate le linee guida per la progettazione adeguate ai materiali e che rispettano le risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9110
Stanno elaborando un capitolato d’oneri, trasferendolo in un libretto delle specifiche e documentando nel contempo le necessarie modifiche e precisazioni.
- Riferimento al piano di formazione: KR, PM, AU, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LFB_Pü_Cm | CAD | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto per un cliente. Raccogliete con precisione le esigente del cliente e le integrate nel successivo processo di sviluppo. Modulate singoli pezzi e gruppi costruttivi in modo metodico e strutturato su una piattaforma digitale. Per verificare la funzionalità e la producibilità, realizzate alcuni dei componenti in modo additivo. Successivamente, ottimizzate questi modelli nel CAD. Infine, create formati neutri adeguati al destinatario per la trasmissione dei dati. |
LFB_Pü_PMd6 | Sviluppo di prodotti dell’industria MEM | Ricevete un incarico di sviluppo da un cliente per un prodotto. Riassumete le informazioni rilevanti in un documento tecnico adeguato. Pianificate il processo di sviluppo in corso. Sulla base di un metodo adeguato per la ricerca di soluzioni, sviluppate almeno due varianti del prodotto che corrispondano ai requisiti, sotto forma di progetti di massima. Attraverso un metodo adeguato per il processo decisionale, scegliete il progetto di massima più adatto. Questo lo realizzate in un progetto dettagliato. In questo caso, considerate le linee guida per la progettazione adeguate ai materiali e che rispettano le risorse. Documentate l’intero processo in modo tracciabile. |
LZ_9111
Descrivono le caratteristiche tecniche del prodotto e le strutturano in base ai requisiti.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9112
Selezionate caratteristiche tecniche del prodotto per diversi gruppi target e le comunicate in modo comprensibile.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9113
Valutano le caratteristiche del prodotto tecnico in una presentazione, le strutturano e si occupano di diverse esigenze e livelli di comprensione.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9114
Elaborate un libretto delle specifiche dettagliato e strutturato e giustificate i requisiti tecnici in esso contenuti.
- Riferimento al piano di formazione: KR, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LZ_9115
Analizzano i componenti essenziali di un libretto delle specifiche, comprese le specifiche tecniche, i requisiti di sistema e i calendari.
- Riferimento al piano di formazione: KR, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LZ_9116
Ottimizzano un ampio libretto delle specifiche, documentano i risultati e valutano le decisioni prese.
- Riferimento al piano di formazione: KR, ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LFB_Pe_EvP | Sviluppo di prodotti | Ricevete l’incarico di sviluppare un prodotto. Valutate le esigenze del cliente, documentate e pianificate queste. Sulla base di queste esigenze, sviluppate soluzioni tenendo conto dei processi aziendali. Nella ricerca di soluzioni considerate le caratteristiche richieste dal cliente. La soluzione favorita attraverso il processo decisionale viene presentata al cliente sotto forma di progetti di massima. Create tutta la documentazione necessaria. |
LZ_9117
Visualizzano le esigenze del cliente attraverso l’uso di appropriati tipi di rappresentazione e li spiegano.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9118
Valutano diverse tecniche di rappresentazione grafica e scelgono il metodo più adatto per la rappresentazione di specifiche esigenze del cliente.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9119
Ottimizzate le rappresentazioni grafiche per strutturare chiaramente le esigente del cliente e evitare malintesi.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9120
Impiegano diversi tipi di rappresentazione grafica per rappresentare gli approcci di soluzione e comunicano le idee di attuazione.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9121
Descrivono le interazioni attraverso la creazione di rappresentazioni grafiche e analizzano le loro correlazioni.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9122
Utilizzano tipi di rappresentazione grafica innovativi per rappresentare in modo chiaro approcci di soluzione complessi e presentare i risultati in modo efficace ai gruppi target.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
---|---|---|
LFB_Hs_IuK | Sviluppare e visualizzare idee e concetti | Un team composto da ingegneri e tecnici sviluppa un sistema di sensori intelligenti in grado di rilevare dati ambientali come temperatura, umidità e movimenti, e di trasmetterli in tempo reale a un’unità di controllo centrale. Il progetto richiede una struttura ben definita per poter rispondere alle diverse esigenze del cliente. All’inizio del lavoro viene redatto un capitolato d’oneri, in cui sono documentate in modo preciso le richieste del cliente. Questo documento rappresenta la base per la stesura del libretto delle specifiche, in cui viene descritta nel dettaglio l’implementazione tecnica delle funzioni richieste. Un elemento fondamentale del progetto consiste nel formulare le caratteristiche tecniche del sistema in modo comprensibile per il gruppo target, che include sia i clienti sia il team di sviluppo. Per supportare la comprensione e l’analisi delle richieste e delle soluzioni tecniche, vengono utilizzate rappresentazioni grafiche. Queste visualizzazioni facilitano la comunicazione tra tutte le parti coinvolte nel progetto e contribuiscono a rappresentare in modo chiaro e accessibile le connessioni tecniche complesse. |
LZ_9123
Elaborate un calcolo dei costi dettagliato per lo sviluppo di dispositivi per il monitoraggio dell’energia, inclusi i costi di sviluppo e i costi di produzione. Imparerete a calcolare i costi e a identificare e registrare diversi fattori di costo.
- Riferimento al piano di formazione: ET
Campi di apprendimento connessi
ID | Nome | Situazione lavorativa e operativa tipica |
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LFB_Hs_Mü | Verificare la fattibilità | Un’azienda sta pianificando lo sviluppo di dispositivi IoT per il monitoraggio dell’energia in impianti industriali. Ti viene affidato il compito di elaborare uno studio di fattibilità per valutare la realizzabilità tecnica ed economica del progetto. All’interno dello studio analizzi e calcoli i costi previsti per lo sviluppo e la produzione, tenendo conto delle condizioni specifiche dell’ambiente industriale in cui i dispositivi verranno utilizzati. In questo contesto, selezioni materiali adatti in grado di resistere a sollecitazioni meccaniche, termiche e ambientali tipiche degli impianti industriali. Per ridurre l’impatto ambientale del prodotto, applichi i principi dell’eco-design, con l’obiettivo di minimizzare il consumo di materiali e il fabbisogno energetico lungo tutto il ciclo di vita del dispositivo. Inoltre, valuti e integri tecnologie mirate alla riduzione delle emissioni di CO₂ e all’aumento dell’efficienza nell’uso delle risorse, con l’obiettivo di sviluppare una soluzione sostenibile, duratura e rispettosa dell’ambiente. |