LZ_11161 - LZ_11260

LZ_11161

Puliscano il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura.

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11162

Si equipaggiano elementi di costruzione tenendo conto delle istruzioni di montaggio (fissaggio / distanziamento).

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11163

Valutano i loro punti di brasatura secondo le norme vigenti (norma IPC) e definiscono eventualmente il processo di ottimizzazione oppure li lavorano nuovamente.

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11164

Producono collegamenti elettrici come collegamenti a vite, a crimpare, a saldare, a trazione a molla e a taglio e morsetto, garantendo il corretto funzionamento.

Riferimento al piano di formazione: MP

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_MPa5	Realizzare e controllare sotto supervisione componenti o apparecchi elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un’unità secondo le specifiche e sotto la guida. Durante la produzione eseguite diverse operazioni come lavoro di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente visivamente ed elettronicamente e la imballate successivamente in modo conforme all’ESD.

LZ_11165

Utilizzano correttamente gli utensili per il taglio, la spellatura, il rivestimento, la crimpatura, la pressatura e la brasatura.

Riferimento al piano di formazione: MP

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_MPa5	Realizzare e controllare sotto supervisione componenti o apparecchi elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un’unità secondo le specifiche e sotto la guida. Durante la produzione eseguite diverse operazioni come lavoro di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente visivamente ed elettronicamente e la imballate successivamente in modo conforme all’ESD.

LZ_11166

Valutano le specifiche in modo continuo durante l’intero processo di montaggio per garantire che i criteri e i requisiti stabiliti siano soddisfatti.

Riferimento al piano di formazione: MP

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_MPb45	Montare e mettere in servizio prodotti dell’industria MEM sotto supervisione	Riceverete l’incarico di montare gruppi costruttivi composti da singoli componenti o impianti completi. Potreste anche ricevere gruppi costruttivi, dispositivi o macchine già montati e metterli in servizio sotto guida. A tal fine, riceverete da un lato i documenti di incarico, le istruzioni per il montaggio o la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studiate la documentazione e controllate il prodotto pronto per il montaggio o la messa in servizio. Successivamente, create i collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici necessari e collegate le fonti di energia necessarie, controllando i movimenti meccanici passo dopo passo. Ad esempio, impostate i finecorsa, gli elementi mobili o i sensori secondo le specifiche e create i collegamenti meccanici, pneumatici o idraulici necessari. Dopo, controllate i movimenti richiesti e, se necessario, effettuate regolazioni. Quando la funzione complessiva è raggiunta secondo le specifiche, controllate tutte le masse obbligatorie e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. Documentate i risultati nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito viene consegnato alla committente o al committente per l’approvazione.

LZ_11167

Eseguono montaggi professionali sotto supervisione.

Riferimento al piano di formazione: MP

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_MPb45	Montare e mettere in servizio prodotti dell’industria MEM sotto supervisione	Riceverete l’incarico di montare gruppi costruttivi composti da singoli componenti o impianti completi. Potreste anche ricevere gruppi costruttivi, dispositivi o macchine già montati e metterli in servizio sotto guida. A tal fine, riceverete da un lato i documenti di incarico, le istruzioni per il montaggio o la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studiate la documentazione e controllate il prodotto pronto per il montaggio o la messa in servizio. Successivamente, create i collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici necessari e collegate le fonti di energia necessarie, controllando i movimenti meccanici passo dopo passo. Ad esempio, impostate i finecorsa, gli elementi mobili o i sensori secondo le specifiche e create i collegamenti meccanici, pneumatici o idraulici necessari. Dopo, controllate i movimenti richiesti e, se necessario, effettuate regolazioni. Quando la funzione complessiva è raggiunta secondo le specifiche, controllate tutte le masse obbligatorie e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. Documentate i risultati nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito viene consegnato alla committente o al committente per l’approvazione.

LZ_11168

Lei assume un flusso di lavoro seguendo istruzioni prestabilite.

Riferimento al piano di formazione: MP

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_MPb45	Montare e mettere in servizio prodotti dell’industria MEM sotto supervisione	Riceverete l’incarico di montare gruppi costruttivi composti da singoli componenti o impianti completi. Potreste anche ricevere gruppi costruttivi, dispositivi o macchine già montati e metterli in servizio sotto guida. A tal fine, riceverete da un lato i documenti di incarico, le istruzioni per il montaggio o la messa in servizio, i protocolli di controllo e la descrizione delle condizioni quadro. Prima di tutto, studiate la documentazione e controllate il prodotto pronto per il montaggio o la messa in servizio. Successivamente, create i collegamenti elettrici, pneumatici o idraulici necessari e collegate le fonti di energia necessarie, controllando i movimenti meccanici passo dopo passo. Ad esempio, impostate i finecorsa, gli elementi mobili o i sensori secondo le specifiche e create i collegamenti meccanici, pneumatici o idraulici necessari. Dopo, controllate i movimenti richiesti e, se necessario, effettuate regolazioni. Quando la funzione complessiva è raggiunta secondo le specifiche, controllate tutte le masse obbligatorie e il funzionamento dei dispositivi di sicurezza. Documentate i risultati nel protocollo di collaudo. Il prodotto finito viene consegnato alla committente o al committente per l’approvazione.

LZ_11169

Dalla documentazione di produzione, come i piani di montaggio e le liste dei pezzi, si estraggono le informazioni necessarie per identificare i componenti.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e controllare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un gruppo costruttivo secondo le specifiche. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballate successivamente secondo ESD.

LZ_11170

Applicano misure di protezione ESD nel trattamento di elementi di costruzione e gruppi costruttivi.

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11171

Identificano comuni elementi di costruzione THT e SMD e conoscono le loro direttive di montaggio (ad esempio: polarità).

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11172

Puliscano il circuito stampato dopo il successo del processo di brasatura.

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11173

Si equipaggiano elementi di costruzione tenendo conto delle istruzioni di montaggio (fissaggio / distanziamento).

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11174

Valutano i punti di brasatura secondo le norme vigenti (norma IPC) e definiscono eventualmente il processo di ottimizzazione oppure li lavorano nuovamente.

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11175

Producono collegamenti elettrici come collegamenti a vite, a crimpare, a saldare, a trazione a molla e a morsetto a taglio, garantendo il corretto funzionamento.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e controllare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un gruppo costruttivo secondo le specifiche. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballate successivamente secondo ESD.

LZ_11176

Utilizzano correttamente gli utensili per il taglio, la spellatura, il rivestimento, la crimpatura, la pressatura e la brasatura.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e controllare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un gruppo costruttivo secondo le specifiche. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballate successivamente secondo ESD.

LZ_11177

Stabiliscono punti di misura adeguati in base al prodotto e allo schema.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e controllare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un gruppo costruttivo secondo le specifiche. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballate successivamente secondo ESD.

LZ_11178

Si delimitano gli errori con gli strumenti di controllo comuni in modo sistematico il più possibile e li si risolve.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e controllare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un gruppo costruttivo secondo le specifiche. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballate successivamente secondo ESD.

LZ_11179

Creano un verbale in cui descrivono in dettaglio la modalità di procedere.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PMb7	Realizzare e controllare componenti elettrici o componenti elettronici	Ricevete l’incarico di produrre una componente elettrica o elettronica o un gruppo costruttivo secondo le specifiche. Durante la produzione eseguite vari lavori come lavori di brasatura, confezionamento di cavi, cablaggio di collegamenti elettrici, ecc. Dopo la produzione controllate la componente in modo ottico ed elettronico e la imballate successivamente secondo ESD.

LZ_11180

Utilizzano operazioni logiche o operazioni bit in base all’applicazione.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e algebra booleana di base	Devi realizzare una semplice funzione di controllo utilizzando un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite dipendono esclusivamente da collegamenti logici tra di loro. I valori destinati ai convertitori digitale/analogico vengono elaborati internamente prima di essere nuovamente inviati in uscita. Inoltre, devi acquisire i dati provenienti da un sensore che trasmette secondo il codice Gray. Un valore di uscita viene infine trasmesso a un display utilizzando il codice BCD.

LZ_11181

Calcolano in diversi sistemi numerici.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e algebra booleana di base	Devi realizzare una semplice funzione di controllo utilizzando un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite dipendono esclusivamente da collegamenti logici tra di loro. I valori destinati ai convertitori digitale/analogico vengono elaborati internamente prima di essere nuovamente inviati in uscita. Inoltre, devi acquisire i dati provenienti da un sensore che trasmette secondo il codice Gray. Un valore di uscita viene infine trasmesso a un display utilizzando il codice BCD.

LZ_11182

Utilizzano diversi metodi per calcolare.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e algebra booleana di base	Devi realizzare una semplice funzione di controllo utilizzando un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite dipendono esclusivamente da collegamenti logici tra di loro. I valori destinati ai convertitori digitale/analogico vengono elaborati internamente prima di essere nuovamente inviati in uscita. Inoltre, devi acquisire i dati provenienti da un sensore che trasmette secondo il codice Gray. Un valore di uscita viene infine trasmesso a un display utilizzando il codice BCD.

LZ_11183

Comprendono la rappresentazione dei numeri in un microcontrollore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e algebra booleana di base	Devi realizzare una semplice funzione di controllo utilizzando un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite dipendono esclusivamente da collegamenti logici tra di loro. I valori destinati ai convertitori digitale/analogico vengono elaborati internamente prima di essere nuovamente inviati in uscita. Inoltre, devi acquisire i dati provenienti da un sensore che trasmette secondo il codice Gray. Un valore di uscita viene infine trasmesso a un display utilizzando il codice BCD.

LZ_11184

Capiscono cosa succede in caso di trabocco.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Basis	Sistemi numerici e algebra booleana di base	Devi realizzare una semplice funzione di controllo utilizzando un microcontrollore. Gli ingressi e le uscite dipendono esclusivamente da collegamenti logici tra di loro. I valori destinati ai convertitori digitale/analogico vengono elaborati internamente prima di essere nuovamente inviati in uscita. Inoltre, devi acquisire i dati provenienti da un sensore che trasmette secondo il codice Gray. Un valore di uscita viene infine trasmesso a un display utilizzando il codice BCD.

LZ_11185

Viene indicata l’utilità di un sistema operativo su un microcontrollore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_BS	Programmare con sistemi operativi embedded	In azienda viene utilizzata una piattaforma a microcontrollore con sistema operativo integrato. Hai il compito di sviluppare un sistema di controllo per una serra. Le singole funzioni, come l’irrigazione in base alla misurazione dell’umidità e il controllo dell’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per l’implementazione utilizzi le risorse offerte dall’ambiente di sviluppo e dal framework del sistema operativo.

LZ_11186

Vengono chiamati diversi concetti di sistemi operativi.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_BS	Programmare con sistemi operativi embedded	In azienda viene utilizzata una piattaforma a microcontrollore con sistema operativo integrato. Hai il compito di sviluppare un sistema di controllo per una serra. Le singole funzioni, come l’irrigazione in base alla misurazione dell’umidità e il controllo dell’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per l’implementazione utilizzi le risorse offerte dall’ambiente di sviluppo e dal framework del sistema operativo.

LZ_11187

Realizzano piccoli programmi con un sistema operativo.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_BS	Programmare con sistemi operativi embedded	In azienda viene utilizzata una piattaforma a microcontrollore con sistema operativo integrato. Hai il compito di sviluppare un sistema di controllo per una serra. Le singole funzioni, come l’irrigazione in base alla misurazione dell’umidità e il controllo dell’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per l’implementazione utilizzi le risorse offerte dall’ambiente di sviluppo e dal framework del sistema operativo.

LZ_11188

Confrontano la realizzazione di un compito con codice classico e la soluzione con un sistema operativo.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_BS	Programmare con sistemi operativi embedded	In azienda viene utilizzata una piattaforma a microcontrollore con sistema operativo integrato. Hai il compito di sviluppare un sistema di controllo per una serra. Le singole funzioni, come l’irrigazione in base alla misurazione dell’umidità e il controllo dell’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per l’implementazione utilizzi le risorse offerte dall’ambiente di sviluppo e dal framework del sistema operativo.

LZ_11189

Risolvono una semplice problematica con i mezzi del sistema operativo.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_BS	Programmare con sistemi operativi embedded	In azienda viene utilizzata una piattaforma a microcontrollore con sistema operativo integrato. Hai il compito di sviluppare un sistema di controllo per una serra. Le singole funzioni, come l’irrigazione in base alla misurazione dell’umidità e il controllo dell’illuminazione, devono funzionare in modo indipendente all’interno del sistema operativo. Per l’implementazione utilizzi le risorse offerte dall’ambiente di sviluppo e dal framework del sistema operativo.

LZ_11190

Spiegano diverse strategie di risparmio energetico per microcontrollori e periferia.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_HW	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Sviluppi il software per il sistema di comando di una stazione meteo dotata di diversi sensori, un display e un’interfaccia per il collegamento a un PC. Secondo quanto richiesto nel quaderno dei compiti, la stazione deve garantire un basso consumo energetico, così da poter funzionare a lungo con una batteria. Programma una libreria software che comprende le definizioni e le funzioni per l’inizializzazione delle interfacce, del convertitore A/D e degli altri componenti, tenendo conto delle funzioni di risparmio energetico e degli stati a basso consumo. Le informazioni tecniche necessarie sono reperibili nei manuali delle componenti utilizzate.

LZ_11191

Identificano sulla base delle schede tecniche delle componenti come le opzioni di risparmio energetico vengano attivate e quale sia il loro impatto.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_HW	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Sviluppi il software per il sistema di comando di una stazione meteo dotata di diversi sensori, un display e un’interfaccia per il collegamento a un PC. Secondo quanto richiesto nel quaderno dei compiti, la stazione deve garantire un basso consumo energetico, così da poter funzionare a lungo con una batteria. Programma una libreria software che comprende le definizioni e le funzioni per l’inizializzazione delle interfacce, del convertitore A/D e degli altri componenti, tenendo conto delle funzioni di risparmio energetico e degli stati a basso consumo. Le informazioni tecniche necessarie sono reperibili nei manuali delle componenti utilizzate.

LZ_11192

Utilizzano diverse interfacce seriali per il comando di hardware esterno.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_HW	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Sviluppi il software per il sistema di comando di una stazione meteo dotata di diversi sensori, un display e un’interfaccia per il collegamento a un PC. Secondo quanto richiesto nel quaderno dei compiti, la stazione deve garantire un basso consumo energetico, così da poter funzionare a lungo con una batteria. Programma una libreria software che comprende le definizioni e le funzioni per l’inizializzazione delle interfacce, del convertitore A/D e degli altri componenti, tenendo conto delle funzioni di risparmio energetico e degli stati a basso consumo. Le informazioni tecniche necessarie sono reperibili nei manuali delle componenti utilizzate.

LZ_11193

Realizzano funzioni con aiuto di tempi.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_HW	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Sviluppi il software per il sistema di comando di una stazione meteo dotata di diversi sensori, un display e un’interfaccia per il collegamento a un PC. Secondo quanto richiesto nel quaderno dei compiti, la stazione deve garantire un basso consumo energetico, così da poter funzionare a lungo con una batteria. Programma una libreria software che comprende le definizioni e le funzioni per l’inizializzazione delle interfacce, del convertitore A/D e degli altri componenti, tenendo conto delle funzioni di risparmio energetico e degli stati a basso consumo. Le informazioni tecniche necessarie sono reperibili nei manuali delle componenti utilizzate.

LZ_11194

Utilizzano l’indirizzamento indiretto per accedere alle variabili.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.

LZ_11195

Elencano i vari elementi di un diagramma.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.

LZ_11196

Concepiscono programmi semplici graficamente.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.

LZ_11197

Spiegano i singoli passaggi e i tool per la realizzazione del codice in un linguaggio ad alto livello fino all’esecuzione sul microcontrollore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.

LZ_11198

Descrivono i compiti e i possibili parametri dei singoli tool.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.

LZ_11199

Indicano le grandezze d’influenza del compilatore sul consumo energetico.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.

LZ_11200

Misurano la riduzione del fabbisogno di energia di una determinata applicazione attraverso l’utilizzo di opzioni del compilatore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.

LZ_11201

Creano casi di controllo per un codice basandosi sul libretto delle specifiche.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.
LFB_Pr_Prg_OO	Programmazione di base orientata agli oggetti	Stai progettando un sistema di test per verificare la funzionalità di un circuito elettronico. Il compito prevede la realizzazione di un hardware con microcontrollore in grado di controllare la scheda da testare tramite ingressi e uscite e di trasmettere i dati misurati a un computer. A causa della complessità dei casi di test, il software viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti, per garantire una buona leggibilità e facilità di manutenzione. Lo sviluppo e la documentazione del codice avvengono con l’ausilio di un metodo grafico, come ad esempio UML. Dal diagramma generi una prima versione del codice che successivamente completi con le funzioni specifiche. Alcune di queste funzioni sono già disponibili da un sistema precedente e devono essere adattate dove necessario. Per verificare e documentare la funzionalità richiesta, definisci test sistematici ed esegui le prove in modo manuale.

LZ_11202

Eseguono un protocollo di controllo e documentano i risultati correttamente.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Aufbau	Programmazione imperativa avanzata	Per un progetto più ampio basato su un microcontrollore, utilizzi metodi grafici come UML per definire e illustrare le funzioni del software. A causa di vincoli tecnici, il programma viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione procedurale. Il libretto delle specifiche prevede fin dall’inizio lo svolgimento di test sistematici, che pianifichi durante lo sviluppo, registri in un protocollo di test, esegui e documenti in modo completo. Inoltre, ottimizzi il codice in termini di dimensioni e consumo energetico parametrizzando le impostazioni direttamente all’interno della toolchain di sviluppo.
LFB_Pr_Prg_OO	Programmazione di base orientata agli oggetti	Stai progettando un sistema di test per verificare la funzionalità di un circuito elettronico. Il compito prevede la realizzazione di un hardware con microcontrollore in grado di controllare la scheda da testare tramite ingressi e uscite e di trasmettere i dati misurati a un computer. A causa della complessità dei casi di test, il software viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti, per garantire una buona leggibilità e facilità di manutenzione. Lo sviluppo e la documentazione del codice avvengono con l’ausilio di un metodo grafico, come ad esempio UML. Dal diagramma generi una prima versione del codice che successivamente completi con le funzioni specifiche. Alcune di queste funzioni sono già disponibili da un sistema precedente e devono essere adattate dove necessario. Per verificare e documentare la funzionalità richiesta, definisci test sistematici ed esegui le prove in modo manuale.

LZ_11203

Scrivono commenti comprensibili e coerenti nel codice.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Basis	Programmazione imperativa di base	Il reparto di sviluppo riceve l’incarico di progettare un nuovo sistema di controllo per una macchina da caffè. Le funzioni richieste sono specificate nel libretto delle specifiche. A partire da queste informazioni, sviluppi un progetto grafico per il controllo del processo e definisci le interfacce per gli ingressi e le uscite digitali. Il sistema viene realizzato utilizzando un microcontrollore sul quale viene eseguito un programma sviluppato con un linguaggio di programmazione imperativo. Dopo l’implementazione, metti in servizio il software e ne verifichi il corretto funzionamento. Documenti sia il processo di sviluppo sia la fase di messa in servizio.

LZ_11204

Utilizzano le funzioni di supporto di un ambiente di sviluppo.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Basis	Programmazione imperativa di base	Il reparto di sviluppo riceve l’incarico di progettare un nuovo sistema di controllo per una macchina da caffè. Le funzioni richieste sono specificate nel libretto delle specifiche. A partire da queste informazioni, sviluppi un progetto grafico per il controllo del processo e definisci le interfacce per gli ingressi e le uscite digitali. Il sistema viene realizzato utilizzando un microcontrollore sul quale viene eseguito un programma sviluppato con un linguaggio di programmazione imperativo. Dopo l’implementazione, metti in servizio il software e ne verifichi il corretto funzionamento. Documenti sia il processo di sviluppo sia la fase di messa in servizio.

LZ_11205

Presentano il codice in modo grafico in modo strutturato.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Basis	Programmazione imperativa di base	Il reparto di sviluppo riceve l’incarico di progettare un nuovo sistema di controllo per una macchina da caffè. Le funzioni richieste sono specificate nel libretto delle specifiche. A partire da queste informazioni, sviluppi un progetto grafico per il controllo del processo e definisci le interfacce per gli ingressi e le uscite digitali. Il sistema viene realizzato utilizzando un microcontrollore sul quale viene eseguito un programma sviluppato con un linguaggio di programmazione imperativo. Dopo l’implementazione, metti in servizio il software e ne verifichi il corretto funzionamento. Documenti sia il processo di sviluppo sia la fase di messa in servizio.

LZ_11206

Spiegano la funzione di codice predefinito e ne valutano il valore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Basis	Programmazione imperativa di base	Il reparto di sviluppo riceve l’incarico di progettare un nuovo sistema di controllo per una macchina da caffè. Le funzioni richieste sono specificate nel libretto delle specifiche. A partire da queste informazioni, sviluppi un progetto grafico per il controllo del processo e definisci le interfacce per gli ingressi e le uscite digitali. Il sistema viene realizzato utilizzando un microcontrollore sul quale viene eseguito un programma sviluppato con un linguaggio di programmazione imperativo. Dopo l’implementazione, metti in servizio il software e ne verifichi il corretto funzionamento. Documenti sia il processo di sviluppo sia la fase di messa in servizio.

LZ_11207

Concepiscono programmi semplici graficamente.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Basis	Programmazione imperativa di base	Il reparto di sviluppo riceve l’incarico di progettare un nuovo sistema di controllo per una macchina da caffè. Le funzioni richieste sono specificate nel libretto delle specifiche. A partire da queste informazioni, sviluppi un progetto grafico per il controllo del processo e definisci le interfacce per gli ingressi e le uscite digitali. Il sistema viene realizzato utilizzando un microcontrollore sul quale viene eseguito un programma sviluppato con un linguaggio di programmazione imperativo. Dopo l’implementazione, metti in servizio il software e ne verifichi il corretto funzionamento. Documenti sia il processo di sviluppo sia la fase di messa in servizio.

LZ_11208

Risolvete una problematica con un diagramma di flusso e lo implementate in codice.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Basis	Programmazione imperativa di base	Il reparto di sviluppo riceve l’incarico di progettare un nuovo sistema di controllo per una macchina da caffè. Le funzioni richieste sono specificate nel libretto delle specifiche. A partire da queste informazioni, sviluppi un progetto grafico per il controllo del processo e definisci le interfacce per gli ingressi e le uscite digitali. Il sistema viene realizzato utilizzando un microcontrollore sul quale viene eseguito un programma sviluppato con un linguaggio di programmazione imperativo. Dopo l’implementazione, metti in servizio il software e ne verifichi il corretto funzionamento. Documenti sia il processo di sviluppo sia la fase di messa in servizio.

LZ_11209

Generano codice sulla base della rappresentazione grafica strutturata.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_Basis	Programmazione imperativa di base	Il reparto di sviluppo riceve l’incarico di progettare un nuovo sistema di controllo per una macchina da caffè. Le funzioni richieste sono specificate nel libretto delle specifiche. A partire da queste informazioni, sviluppi un progetto grafico per il controllo del processo e definisci le interfacce per gli ingressi e le uscite digitali. Il sistema viene realizzato utilizzando un microcontrollore sul quale viene eseguito un programma sviluppato con un linguaggio di programmazione imperativo. Dopo l’implementazione, metti in servizio il software e ne verifichi il corretto funzionamento. Documenti sia il processo di sviluppo sia la fase di messa in servizio.

LZ_11210

Essi nominano la struttura base della rappresentazione grafica del concetto di software orientato agli oggetti.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_OO	Programmazione di base orientata agli oggetti	Stai progettando un sistema di test per verificare la funzionalità di un circuito elettronico. Il compito prevede la realizzazione di un hardware con microcontrollore in grado di controllare la scheda da testare tramite ingressi e uscite e di trasmettere i dati misurati a un computer. A causa della complessità dei casi di test, il software viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti, per garantire una buona leggibilità e facilità di manutenzione. Lo sviluppo e la documentazione del codice avvengono con l’ausilio di un metodo grafico, come ad esempio UML. Dal diagramma generi una prima versione del codice che successivamente completi con le funzioni specifiche. Alcune di queste funzioni sono già disponibili da un sistema precedente e devono essere adattate dove necessario. Per verificare e documentare la funzionalità richiesta, definisci test sistematici ed esegui le prove in modo manuale.

LZ_11211

Loro concetano programmi semplici graficamente.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_Prg_OO	Programmazione di base orientata agli oggetti	Stai progettando un sistema di test per verificare la funzionalità di un circuito elettronico. Il compito prevede la realizzazione di un hardware con microcontrollore in grado di controllare la scheda da testare tramite ingressi e uscite e di trasmettere i dati misurati a un computer. A causa della complessità dei casi di test, il software viene sviluppato utilizzando un linguaggio di programmazione orientato agli oggetti, per garantire una buona leggibilità e facilità di manutenzione. Lo sviluppo e la documentazione del codice avvengono con l’ausilio di un metodo grafico, come ad esempio UML. Dal diagramma generi una prima versione del codice che successivamente completi con le funzioni specifiche. Alcune di queste funzioni sono già disponibili da un sistema precedente e devono essere adattate dove necessario. Per verificare e documentare la funzionalità richiesta, definisci test sistematici ed esegui le prove in modo manuale.

LZ_11212

Indicano i tipici campi di utilizzo dei vari tipi di microcontrollori.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_uC	Microcontrollori	Il sistema di controllo di una pompa di calore viene realizzato mediante un microcontrollore. Hai il compito di selezionare un modello di microcontrollore adeguato ai requisiti definiti nel libretto delle specifiche. Nella valutazione consideri parametri quali il numero di ingressi e uscite digitali, la presenza di interfacce analogiche e di comunicazione, nonché le condizioni ambientali previste per l’impiego operativo del dispositivo.

LZ_11213

Elencano i tipi di interfacce nei microcontrollori e conoscono il campo di utilizzo.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_uC	Microcontrollori	Il sistema di controllo di una pompa di calore viene realizzato mediante un microcontrollore. Hai il compito di selezionare un modello di microcontrollore adeguato ai requisiti definiti nel libretto delle specifiche. Nella valutazione consideri parametri quali il numero di ingressi e uscite digitali, la presenza di interfacce analogiche e di comunicazione, nonché le condizioni ambientali previste per l’impiego operativo del dispositivo.

LZ_11214

Scegliete un microcontrollore adatto in base al campo di utilizzo fornito.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pr_uC	Microcontrollori	Il sistema di controllo di una pompa di calore viene realizzato mediante un microcontrollore. Hai il compito di selezionare un modello di microcontrollore adeguato ai requisiti definiti nel libretto delle specifiche. Nella valutazione consideri parametri quali il numero di ingressi e uscite digitali, la presenza di interfacce analogiche e di comunicazione, nonché le condizioni ambientali previste per l’impiego operativo del dispositivo.

LZ_11215

Leggono e utilizzano semplici documenti di produzione per il montaggio dei cavi.

Riferimento al piano di formazione: AM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_El_LBA	Montaggio e brasatura delle lastre di circuito stampato approfondito	Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovrete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Organizzerete il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparerete tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valuterete visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e metterete in funzione il circuito stampato controllandone la funzione. Se necessario, correggerete gli errori di layout in modo professionale. Documenterete i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro e comprensibile. Modificherete il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzerete collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e li controllerete.

LZ_11216

Si ottengono disegni dei componenti nelle schede tecniche.

Riferimento al piano di formazione: AM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_El_LBA	Montaggio e brasatura delle lastre di circuito stampato approfondito	Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovrete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Organizzerete il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparerete tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valuterete visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e metterete in funzione il circuito stampato controllandone la funzione. Se necessario, correggerete gli errori di layout in modo professionale. Documenterete i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro e comprensibile. Modificherete il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzerete collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e li controllerete.

LZ_11217

Utilizzano i simboli comunemente usati nella professione e li applicano correttamente.

Riferimento al piano di formazione: AM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_El_LBA	Montaggio e brasatura delle lastre di circuito stampato approfondito	Riceverete l’incarico di assemblare un circuito stampato con vari componenti (THT e SMD) e di brasarlo. In questo processo, dovrete rispettare le attuali prescrizioni sulla sicurezza sul lavoro, salute e protezione ambientale. Organizzerete il vostro posto di lavoro tenendo conto delle misure ESD e preparerete tutti i materiali, sostanze ausiliarie e strumenti di lavoro necessari. Valuterete visivamente, secondo criteri prestabiliti, i punti di brasatura, gli assemblaggi e i collegamenti, e metterete in funzione il circuito stampato controllandone la funzione. Se necessario, correggerete gli errori di layout in modo professionale. Documenterete i vostri risultati in un protocollo di controllo in modo chiaro e comprensibile. Modificherete il circuito stampato secondo le istruzioni, se necessario. Realizzerete collegamenti elettrici e meccanici con diversi tipi di collegamento e li controllerete.

LZ_11218

Riconoscono le possibili cause della deviazione tra la situazione attesa e l’attuale.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_ST	Ricerca guasti e riparazione di schede elettroniche	Ricevi una scheda elettronica difettosa. Localizza e risolvi il guasto in modo sistematico utilizzando strumenti di misura standard. Redigi un rapporto dettagliato, descrivendo il procedimento seguito e la verifica finale della funzionalità.

LZ_11219

Determinano l’andamento del segnale in base a uno schema.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_SuMA	Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti complessi	Dimensiona circuiti di base, costruiscili, mettili in funzione ed esegui misurazioni. Crea lo schema elettrico e redigi una documentazione tecnica completa.

LZ_11220

Eseguono la misurazione con strumenti di controllo idonei.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_SuMA	Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti complessi	Dimensiona circuiti di base, costruiscili, mettili in funzione ed esegui misurazioni. Crea lo schema elettrico e redigi una documentazione tecnica completa.

LZ_11221

Dimensionano circuiti di base con resistenze e condensatori.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_SuMB	Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti di base	Dimensiona diversi circuiti di base con componenti passivi. Realizzali praticamente, mettili in servizio ed esegui misurazioni dettagliate. Crea lo schema e redigi una documentazione completa. Stendi i protocolli di messa in servizio e di misura secondo le direttive fornite.

LZ_11222

Stai costruendo una configurazione sperimentale per il test di un dato circuito.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_SuMB	Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti di base	Dimensiona diversi circuiti di base con componenti passivi. Realizzali praticamente, mettili in servizio ed esegui misurazioni dettagliate. Crea lo schema e redigi una documentazione completa. Stendi i protocolli di messa in servizio e di misura secondo le direttive fornite.

LZ_11223

Eseguono la misurazione con strumenti di controllo idonei.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_SuMB	Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti di base	Dimensiona diversi circuiti di base con componenti passivi. Realizzali praticamente, mettili in servizio ed esegui misurazioni dettagliate. Crea lo schema e redigi una documentazione completa. Stendi i protocolli di messa in servizio e di misura secondo le direttive fornite.

LZ_11224

Identificano i fattori d’influenza degli strumenti di controllo sul componente da misurare.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_SuMB	Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti di base	Dimensiona diversi circuiti di base con componenti passivi. Realizzali praticamente, mettili in servizio ed esegui misurazioni dettagliate. Crea lo schema e redigi una documentazione completa. Stendi i protocolli di messa in servizio e di misura secondo le direttive fornite.

LZ_11225

Riconoscono le possibili cause della deviazione tra situazione attesa e attuale.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_SuMB	Dimensionamento, realizzazione e misurazione su circuiti di base	Dimensiona diversi circuiti di base con componenti passivi. Realizzali praticamente, mettili in servizio ed esegui misurazioni dettagliate. Crea lo schema e redigi una documentazione completa. Stendi i protocolli di messa in servizio e di misura secondo le direttive fornite.

LZ_11226

Suddividono una soluzione data in blocchi funzionali più piccoli e significativi.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11227

Denominano le interfacce tra i blocchi funzionali.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11228

Collegano concettualmente singole funzioni a una soluzione complessiva.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11229

Spiegano l’interazione delle singole funzioni in una soluzione complessiva.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11230

Indicano criteri per un buon punto di misura.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11231

Stabilite, sulla base di un requisito di misura dal libretto delle specifiche, punti di misura su un circuito.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11232

Indicano le grandezze da controllare sulla base di un libretto delle specifiche.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11233

Stabiliscono gli strumenti di controllo necessari.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11234

Definiscono il processo delle misurazioni.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11235

Derivano dal piano di controllo un protocollo di controllo per la documentazione completa e tracciabile della funzione richiesta.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_Test	Concetti di collaudo e protocolli di test	Sviluppa documentazione di messa in servizio e manuali utente per gruppi costruttivi o dispositivi, crea strategie di test e protocolli secondo le specifiche, esegui verifiche di funzionamento e messe in servizio, documenta secondo le prescrizioni

LZ_11236

Suddividete una soluzione data in blocchi funzionali più piccoli e significativi.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11237

Denominano le interfacce tra i blocchi funzionali

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11238

Collegano concettualmente singole funzioni a una soluzione complessiva.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11239

Spiegano l’interazione delle singole funzioni in una soluzione complessiva.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11240

Indicano le funzioni e l’utilità di un ambiente di sviluppo.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11241

Sviluppano in un ambiente di sviluppo software per un microcontrollore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11242

Utilizzano le biblioteche.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11243

Scrivono commenti comprensibili e coerenti nel codice.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11244

Utilizzano le funzioni di supporto di un ambiente di sviluppo.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11245

Loro concetano programmi semplici graficamente.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11246

Vengono nominate interfacce tipiche su un microcontrollore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11247

Assegnano gli I/O corretti in base alla funzione richiesta.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11248

Assegnano ai I/O nomi significativi per l’utilizzo nel software.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11249

Spiegano i messaggi di errore di un compilatore e conoscono le cause degli errori.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11250

Nomino diversi tipi di debugger.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11251

Spiegano le funzioni di base di un debugger.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11252

Eseguono un protocollo di controllo e documentano i risultati correttamente.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPB	Programmazione hardware di base su microcontrollori	Mettere in servizio scheda prototipo, sviluppare firmware di test, verificare intera elettronica, redigere documentazione con struttura a blocchi e passaggi di compilazione

LZ_11253

Sviluppano in un ambiente di sviluppo software per un microcontrollore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPV	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Progettare e implementare sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (plug-in) con sensore di temperatura, RTC e memoria, leggere temperatura e ora corrente tramite I2C o SPI, salvare regolarmente i dati, garantire accesso completo ai dati su richiesta, assicurare comunicazione in tempo reale tramite interrupt, ottimizzare la gestione energetica tramite parametri di compilazione, gestire il progetto con sistema di controllo versioni (es. GIT)

LZ_11254

Utilizzano le funzioni di supporto di un ambiente di sviluppo.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPV	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Progettare e implementare sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (plug-in) con sensore di temperatura, RTC e memoria, leggere temperatura e ora corrente tramite I2C o SPI, salvare regolarmente i dati, garantire accesso completo ai dati su richiesta, assicurare comunicazione in tempo reale tramite interrupt, ottimizzare la gestione energetica tramite parametri di compilazione, gestire il progetto con sistema di controllo versioni (es. GIT)

LZ_11255

Utilizzano biblioteche per il controllo di un hardware esterno.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPV	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Progettare e implementare sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (plug-in) con sensore di temperatura, RTC e memoria, leggere temperatura e ora corrente tramite I2C o SPI, salvare regolarmente i dati, garantire accesso completo ai dati su richiesta, assicurare comunicazione in tempo reale tramite interrupt, ottimizzare la gestione energetica tramite parametri di compilazione, gestire il progetto con sistema di controllo versioni (es. GIT)

LZ_11256

Risolvono una problematica con e senza interrupt.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPV	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Progettare e implementare sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (plug-in) con sensore di temperatura, RTC e memoria, leggere temperatura e ora corrente tramite I2C o SPI, salvare regolarmente i dati, garantire accesso completo ai dati su richiesta, assicurare comunicazione in tempo reale tramite interrupt, ottimizzare la gestione energetica tramite parametri di compilazione, gestire il progetto con sistema di controllo versioni (es. GIT)

LZ_11257

Indicano le grandezze d’influenza del compilatore sul consumo energetico.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPV	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Progettare e implementare sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (plug-in) con sensore di temperatura, RTC e memoria, leggere temperatura e ora corrente tramite I2C o SPI, salvare regolarmente i dati, garantire accesso completo ai dati su richiesta, assicurare comunicazione in tempo reale tramite interrupt, ottimizzare la gestione energetica tramite parametri di compilazione, gestire il progetto con sistema di controllo versioni (es. GIT)

LZ_11258

Misurano la riduzione del fabbisogno di energia di una determinata applicazione attraverso l’utilizzo di opzioni del compilatore.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPV	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Progettare e implementare sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (plug-in) con sensore di temperatura, RTC e memoria, leggere temperatura e ora corrente tramite I2C o SPI, salvare regolarmente i dati, garantire accesso completo ai dati su richiesta, assicurare comunicazione in tempo reale tramite interrupt, ottimizzare la gestione energetica tramite parametri di compilazione, gestire il progetto con sistema di controllo versioni (es. GIT)

LZ_11259

Creano casi di controllo per un codice basato sul libretto delle specifiche.

Riferimento al piano di formazione: ET

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_EL_UCPV	Programmazione hardware avanzata su microcontrollori	Progettare e implementare sistema embedded in grado di gestire una scheda esterna (plug-in) con sensore di temperatura, RTC e memoria, leggere temperatura e ora corrente tramite I2C o SPI, salvare regolarmente i dati, garantire accesso completo ai dati su richiesta, assicurare comunicazione in tempo reale tramite interrupt, ottimizzare la gestione energetica tramite parametri di compilazione, gestire il progetto con sistema di controllo versioni (es. GIT)

LZ_11260

Approfondiscono e consolidano il contenuto trattato nella scuola.

Riferimento al piano di formazione: MP

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_LERN1	Officina di apprendimento aiuto meccanico	Ricevete l’incarico di realizzare un semplice componente secondo i documenti dell’incarico. Leggendo i documenti dell’incarico, notate che le informazioni vi sono già state spiegate in precedenza o che sono state trattate a scuola. Tuttavia, vi rendete conto di non aver compreso tutto e di non sapere più come devono essere effettuati i calcoli necessari. Pertanto, richiedete aiuto alla persona a voi competente e chiedete che vi venga spiegato nuovamente il sapere mancante. Poi eseguite l’incarico e riflettete sul vostro operato insieme alla persona a voi competente.
LFB_Pü_LERN2	Officina di apprendimento aiuto meccanico	Ricevete l’incarico di realizzare un semplice componente secondo i documenti dell’incarico. Leggendo i documenti dell’incarico, notate che le informazioni vi sono già state spiegate in precedenza o che sono state trattate a scuola. Tuttavia, vi rendete conto che non avete ancora compreso tutto e non ricordate più come devono essere effettuati i calcoli necessari. Pertanto, richiedete aiuto alla persona a voi competente e vi fate spiegare nuovamente le conoscenze mancanti. Poi eseguite l’incarico e riflettete sul vostro operato insieme alla persona a voi competente.
LFB_Pü_LERN3	Officina di apprendimento aiuto meccanico	Ricevete l’incarico di realizzare un semplice componente secondo i documenti dell’incarico. Leggendo i documenti dell’incarico, notate che le informazioni vi sono già state spiegate in precedenza o che sono state trattate a scuola. Tuttavia, vi rendete conto che non avete ancora compreso tutto e non ricordate più come devono essere effettuati i calcoli necessari. Pertanto, richiedete aiuto alla persona a voi competente e vi fate spiegare nuovamente le conoscenze mancanti. Poi eseguite l’incarico e riflettete sul vostro operato insieme alla persona a voi competente.
LFB_Pü_LERN4	Officina di apprendimento aiuto meccanico	Ricevete l’incarico di realizzare un semplice componente secondo i documenti dell’incarico. Leggendo i documenti dell’incarico, notate che le informazioni vi sono già state spiegate in precedenza o che sono state trattate a scuola. Tuttavia, vi rendete conto di non aver compreso tutto e di non sapere più come devono essere effettuati i calcoli necessari. Pertanto, richiedete aiuto alla persona a voi competente e vi fate spiegare nuovamente le conoscenze mancanti. Poi eseguite l’incarico e riflettete sul vostro operato insieme alla persona a voi competente.