LZ_11561 - LZ_11627

LZ_11561

Selezionano soluzioni di visualizzazione appropriate (ad esempio, HMI, dashboard web) e presentano i dati energetici trasmessi in modo strutturato.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Env	Consumo energetico	Viene incaricato di registrare, elaborare e comunicare attraverso la rete il consumo di corrente e di aria compressa, nonché ulteriori grandezze di misura. Sulla base dei dati, mostra il potenziale di ottimizzazione nella tua azienda. L’attenzione è rivolta alla riduzione sistematica e mirata dei costi energetici e del consumo energetico. Il tuo compito include l’apprezzamento di tutti gli elementi che consumano energia, l’identificazione di potenziali risparmi e l’elaborazione e attuazione di proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica.

LZ_11562

Spiegano il funzionamento delle tipiche tecnologie di trasmissione dei dati (ad esempio MQTT, OPC UA) e valutano la loro idoneità per la trasmissione di dati energetici.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Env	Consumo energetico	Viene incaricato di registrare, elaborare e comunicare attraverso la rete il consumo di corrente e di aria compressa, nonché ulteriori grandezze di misura. Sulla base dei dati, mostra il potenziale di ottimizzazione nella tua azienda. L’attenzione è rivolta alla riduzione sistematica e mirata dei costi energetici e del consumo energetico. Il tuo compito include l’apprezzamento di tutti gli elementi che consumano energia, l’identificazione di potenziali risparmi e l’elaborazione e attuazione di proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica.

LZ_11563

Utilizzano utensili digitali o metodi di valutazione basati sull’IA per analizzare i dati di consumo e identificare in modo mirato i potenziali di risparmio.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Env	Consumo energetico	Viene incaricato di registrare, elaborare e comunicare attraverso la rete il consumo di corrente e di aria compressa, nonché ulteriori grandezze di misura. Sulla base dei dati, mostra il potenziale di ottimizzazione nella tua azienda. L’attenzione è rivolta alla riduzione sistematica e mirata dei costi energetici e del consumo energetico. Il tuo compito include l’apprezzamento di tutti gli elementi che consumano energia, l’identificazione di potenziali risparmi e l’elaborazione e attuazione di proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica.

LZ_11564

Implementano provvedimenti per la riduzione dei consumi e ne monitorano l’effetto attraverso indicatori adeguati.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Env	Consumo energetico	Viene incaricato di registrare, elaborare e comunicare attraverso la rete il consumo di corrente e di aria compressa, nonché ulteriori grandezze di misura. Sulla base dei dati, mostra il potenziale di ottimizzazione nella tua azienda. L’attenzione è rivolta alla riduzione sistematica e mirata dei costi energetici e del consumo energetico. Il tuo compito include l’apprezzamento di tutti gli elementi che consumano energia, l’identificazione di potenziali risparmi e l’elaborazione e attuazione di proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica.

LZ_11565

Analizzano l’effetto delle misure intraprese e apportano adeguamenti mirati se necessario.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Env	Consumo energetico	Viene incaricato di registrare, elaborare e comunicare attraverso la rete il consumo di corrente e di aria compressa, nonché ulteriori grandezze di misura. Sulla base dei dati, mostra il potenziale di ottimizzazione nella tua azienda. L’attenzione è rivolta alla riduzione sistematica e mirata dei costi energetici e del consumo energetico. Il tuo compito include l’apprezzamento di tutti gli elementi che consumano energia, l’identificazione di potenziali risparmi e l’elaborazione e attuazione di proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica.

LZ_11566

Documentano risultati in modelli standardizzati (ad esempio, verbali o report) e garantiscono la completezza e la tracciabilità.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Env	Consumo energetico	Viene incaricato di registrare, elaborare e comunicare attraverso la rete il consumo di corrente e di aria compressa, nonché ulteriori grandezze di misura. Sulla base dei dati, mostra il potenziale di ottimizzazione nella tua azienda. L’attenzione è rivolta alla riduzione sistematica e mirata dei costi energetici e del consumo energetico. Il tuo compito include l’apprezzamento di tutti gli elementi che consumano energia, l’identificazione di potenziali risparmi e l’elaborazione e attuazione di proposte di miglioramento per aumentare l’efficienza energetica.

LZ_11567

Descrivono come gli azionamenti elettrici vengano utilizzati nell’impianto e spiegano la loro funzione nell’interazione con i sensori e il comando.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PrD	Dati di processo	In un impianto di produzione automatizzato, vengono raccolti dati per monitorare il processo di produzione, garantire la qualità e riconoscere tempestivamente eventuali guasti. Per assicurare che l’impianto funzioni in modo efficiente e sicuro, riceverete l’incarico di raccogliere e analizzare dati come temperature, pressioni e flussi di flusso. I dati da raccogliere vengono continuamente raccolti tramite vari sensori e trasmessi a un’unità di controllo centrale. I dati devono essere registrati (dashboard), controllati rispetto ai valori limite e memorizzati per l’analisi a lungo termine.

LZ_11568

Riconoscete diverse fonti di dati di processo nei sistemi automatizzati e ne descrivete i contenuti tipici.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PrD	Dati di processo	In un impianto di produzione automatizzato, vengono raccolti dati per monitorare il processo di produzione, garantire la qualità e riconoscere tempestivamente eventuali guasti. Per assicurare che l’impianto funzioni in modo efficiente e sicuro, riceverete l’incarico di raccogliere e analizzare dati come temperature, pressioni e flussi di flusso. I dati da raccogliere vengono continuamente raccolti tramite vari sensori e trasmessi a un’unità di controllo centrale. I dati devono essere registrati (dashboard), controllati rispetto ai valori limite e memorizzati per l’analisi a lungo termine.

LZ_11569

Descrivono la struttura e la funzione di un’architettura cloud per la raccolta dei dati di processo e spiegano come i dati vengano trasferiti in modo sicuro e strutturato.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PrD	Dati di processo	In un impianto di produzione automatizzato, vengono raccolti dati per monitorare il processo di produzione, garantire la qualità e riconoscere tempestivamente eventuali guasti. Per assicurare che l’impianto funzioni in modo efficiente e sicuro, riceverete l’incarico di raccogliere e analizzare dati come temperature, pressioni e flussi di flusso. I dati da raccogliere vengono continuamente raccolti tramite vari sensori e trasmessi a un’unità di controllo centrale. I dati devono essere registrati (dashboard), controllati rispetto ai valori limite e memorizzati per l’analisi a lungo termine.

LZ_11570

Analizzate i dati di processo e li presentate in forma adeguata (ad esempio, tendenze, diagrammi, tabelle) per rendere visibili i cambiamenti.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PrD	Dati di processo	In un impianto di produzione automatizzato, vengono raccolti dati per monitorare il processo di produzione, garantire la qualità e riconoscere tempestivamente eventuali guasti. Per assicurare che l’impianto funzioni in modo efficiente e sicuro, riceverete l’incarico di raccogliere e analizzare dati come temperature, pressioni e flussi di flusso. I dati da raccogliere vengono continuamente raccolti tramite vari sensori e trasmessi a un’unità di controllo centrale. I dati devono essere registrati (dashboard), controllati rispetto ai valori limite e memorizzati per l’analisi a lungo termine.

LZ_11571

Analizzano sistematicamente i dati di processo, derivano potenziale di ottimizzazione e giustificano provvedimenti adeguati per l’aumento dell’efficienza.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_PrD	Dati di processo	In un impianto di produzione automatizzato, vengono raccolti dati per monitorare il processo di produzione, garantire la qualità e riconoscere tempestivamente eventuali guasti. Per assicurare che l’impianto funzioni in modo efficiente e sicuro, riceverete l’incarico di raccogliere e analizzare dati come temperature, pressioni e flussi di flusso. I dati da raccogliere vengono continuamente raccolti tramite vari sensori e trasmessi a un’unità di controllo centrale. I dati devono essere registrati (dashboard), controllati rispetto ai valori limite e memorizzati per l’analisi a lungo termine.

LZ_11572

Testano regolazioni basate su software in condizioni reali o simulate e analizzano il comportamento del sistema in riferimento a stabilità, deviazione di controllo e tempo di risposta.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11573

Eseguono test sistematici su regolazioni basate su software, valutano il loro comportamento in scenari operativi variabili e ne derivano proposte di ottimizzazione fondate.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11574

Registrano sistematicamente i risultati del test e li confrontano con i valori nominali.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11575

Si attivano il regolatore seguendo la documentazione passo dopo passo e controllano i valori limite e i valori nominali.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11576

Documentano le regolazioni effettuate e il risultato della misurazione della messa in servizio secondo le direttive aziendali.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11577

Analizzano la condotta della regolazione di un controllo PID esistente sulla base delle curve e derivano provvedimenti mirati di ottimizzazione.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11578

Adattano i parametri del regolatore alle condizioni operative reali e valutano l’influenza sulla stabilità, sul comportamento intruso e sulla precisione del controllo.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11579

Confrontano diverse impostazioni dei parametri e valutano i loro effetti sulla condotta della regolazione.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11580

Identificano tipici schemi di errore nei segnali analogici e digitali e propongono misure di correzione.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_ReS	Sistemi regolati	Monitorate il sistema regolato di un riavvolgitore in acciaio. Durante il processo di avvolgimento, notate che la velocità della cinghia del riavvolgitore non è più costante, il che porta a fluttuazioni nella tensione della banda. Analizzate il sistema regolato e constatate che il controllo PID del riavvolgitore non è ottimale per il lotto di produzione attuale. Aprite il software di comando e adattate i parametri del regolatore per minimizzare le fluttuazioni. Dopo l’adattamento, osservate il parametro di regolazione e assicuratevi che la tensione della banda sia di nuovo stabile. Infine, documentate le modifiche apportate alla prescrizione di regolazione.

LZ_11581

Analizzano la struttura e le esigenze di un impianto e ne derivano sistematicamente campi d’impiego adatti per un sistema di movimentazione o robot.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11582

Analizzano il flusso di segnale tra il comando, i sensori e gli attuatori in un sistema di handling.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11583

Identificano le interfacce rilevanti con altri sistemi e descrivono come il sistema di gestione viene integrato al suo interno.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11584

Riconoscono il collegamento tra comando, sensori e attuatori in un sistema di handling.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11585

Indicano interfacce importanti con altri sistemi e spiegano la loro funzione di base.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11586

Confrontano diversi sistemi robotici in base all’idoneità, al movimento e al carico, e giustificano la loro scelta per un compito specifico.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11587

Impostano il robot secondo le prescrizioni tecniche e garantiscono la sicurezza meccanica nel raggio d’azione.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11588

Verificano il raggio d’azione del robot tenendo conto dei requisiti di sicurezza legali (ad esempio, secondo l’ordinanza sulle macchine MVO; SR 819.14) e documentano le misure di protezione pertinenti.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11589

Integrano il robot nell’intero sistema, effettuano i primi viaggi di riferimento e regolano gli assi secondo le specifiche.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11590

Nel costruire un sistema di gestione, si tengono in considerazione le prescrizioni vigenti e le direttive relative alla sicurezza.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11591

Analizzano il funzionamento di un sistema di handling e identificano possibili ottimizzazioni in base ai requisiti dell’ordinanza sulle macchine (MVO; SR 819.14).

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11592

Identificano tipici pericoli nei sistemi di movimentazione e li considerano nella creazione di un concetto di sicurezza.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11593

Elaborano un concetto di sicurezza strutturato per l’impiego di un robot secondo le prescrizioni dell’ordinanza sulle macchine (MVO; SR 819.14) e delle norme pertinenti.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11594

Adattano meccanicamente le pinze e gli alloggiamenti dei pezzi al processo di lavoro e controllano la loro sicura funzione.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11595

Distinguono diversi tipi di azionatori e spiegano il loro funzionamento attraverso esempi pratici.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11596

Selezionano azionatori appropriati in base al compito di manipolazione e giustificano la loro decisione in base alle caratteristiche dell’oggetto e ai requisiti del processo.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11597

Configurano il comando elettrico o pneumatico dell’azionatore e garantiscono la funzione tramite il comando.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11598

Valutano il collegamento meccanico e la resistenza dell’azionatore, considerano il peso proprio e analizzano le forze nel processo di movimentazione.

Riferimento al piano di formazione: PM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11599

Utilizzano un ambiente virtuale o un ambiente di simulazione per testare i movimenti dei robot o le funzioni di controllo.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11600

Distinguono diversi tipi di programmazione e scelgono un metodo adeguato per l’impiego negli ambienti di test.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11601

Spiegano diversi tipi di programmazione e ne indicano i vantaggi e svantaggi.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11602

Installano il software robotico secondo le specifiche e adattano i parametri in base al compito.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11603

Analizzano e modificano i parametri per ottimizzare le sequenze di movimento, il comportamento di presa o le zone di sicurezza del robot.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11604

Creano sequenze di movimento con insegnamento o programmazione grafica e verificano le localizzazioni tramite parametri di coordinate.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11605

Programmate sequenze di movimento in un linguaggio script e considerate rettifiche, condizioni e variabili dei parametri.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Pü_Rob	Robotica	In un’azienda di produzione viene integrato un sistema di handling destinato a movimentare, posizionare e manipolare componenti all’interno di un’area definita. Ricevete l’incarico di mettere in servizio il sistema di handling, programmarlo e ottimizzare il processo tenendo conto degli aspetti di sicurezza MVO23.

LZ_11606

Riconoscono dalla documentazione la funzione dell’impianto.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_PV_UMSBAS2	Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici	Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente.

LZ_11607

Applicano le conoscenze della pneumatica / elettropneumatica e tutte le capacità elettrofabbricative.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_PV_UMSBAS2	Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici	Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente.

LZ_11608

Creano un piano di lavoro tenendo conto delle specifiche del cliente / dell’azienda e dei tempi.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_PV_UMSBAS2	Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici	Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente.

LZ_11609

Utilizzano la marcatura di riferimento secondo le norme EN.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_PV_UMSBAS2	Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici	Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente.

LZ_11610

Applicano le direttive della programmazione.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_PV_UMSBAS2	Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici	Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente.

LZ_11611

Applicate i controlli sequenziali / catene passo-passo.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_PV_UMSBAS2	Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici	Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente.

LZ_11612

Stai programmando HMI.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_PV_UMSBAS2	Programmare, visualizzare e testare impianti automatizzati semplici	Riceverete l’incarico di creare il programma e la visualizzazione per un impianto di trasporto. Prima di tutto, studiate la documentazione (schemi elettrici, liste dei pezzi, documenti dell’impianto, schede tecniche, norme, metodi di prova) e create un piano di lavoro. Successivamente, sviluppate i programmi con la documentazione del software, caricateli e testate la funzione dell’impianto. Eventuali errori nella funzione del programma li risolverete autonomamente.

LZ_11613

Riconoscono e descrivono segni grafici di base per dati di lavorazione su disegni tecnici.

Riferimento al piano di formazione: AM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Fa_MFT1	Tecnica di produzione manuale (TPM)	Lavorate un prodotto utilizzando utensili o macchine condotte manualmente. La committente o il committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme alla documentazione d’incarico. Il posto di lavoro vi viene consegnato per lo più già predisposto, che all’occorrenza ottimizzate secondo le vostre esigenze. Inizialmente studiate la documentazione d’incarico e interpretate le indicazioni contenute nel disegno tecnico, procurandovi in autonomia le informazioni mancanti. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione rilevate la mancanza di utensili manuali, macchine o strumenti di misura, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma alternativa di lavorazione. Avviate quindi la predisposizione della macchina e degli eventuali dispositivi di serraggio necessari, per poi procedere con la lavorazione vera e propria. Inoltre rispettate in ogni momento le prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Qualora insorgano problemi durante la lavorazione, elaborate in autonomia soluzioni che discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene quindi destinato alla fase di lavorazione successiva o consegnato direttamente alla committente o al committente.

LZ_11614

Confrontano i risultati calcolati con i valori attesi e controllano la loro correttezza.

Riferimento al piano di formazione:

LZ_11615

Interpretano e controllano semplici tolleranze di forma e orientamento come rettilineità, perpendicolarità e parallelismo sulla base di disegni tecnici.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Fa_MFT1	Tecnica di produzione manuale (TPM)	Lavorate un prodotto utilizzando utensili o macchine condotte manualmente. La committente o il committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme alla documentazione d’incarico. Il posto di lavoro vi viene consegnato per lo più già predisposto, che all’occorrenza ottimizzate secondo le vostre esigenze. Inizialmente studiate la documentazione d’incarico e interpretate le indicazioni contenute nel disegno tecnico, procurandovi in autonomia le informazioni mancanti. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione rilevate la mancanza di utensili manuali, macchine o strumenti di misura, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma alternativa di lavorazione. Avviate quindi la predisposizione della macchina e degli eventuali dispositivi di serraggio necessari, per poi procedere con la lavorazione vera e propria. Inoltre rispettate in ogni momento le prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Qualora insorgano problemi durante la lavorazione, elaborate in autonomia soluzioni che discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene quindi destinato alla fase di lavorazione successiva o consegnato direttamente alla committente o al committente.

LZ_11616

Si segnano le posizioni di foratura sui pezzi tramite tracciatura e grani secondo le prescrizioni.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Fa_MFT1	Tecnica di produzione manuale (TPM)	Lavorate un prodotto utilizzando utensili o macchine condotte manualmente. La committente o il committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme alla documentazione d’incarico. Il posto di lavoro vi viene consegnato per lo più già predisposto, che all’occorrenza ottimizzate secondo le vostre esigenze. Inizialmente studiate la documentazione d’incarico e interpretate le indicazioni contenute nel disegno tecnico, procurandovi in autonomia le informazioni mancanti. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione rilevate la mancanza di utensili manuali, macchine o strumenti di misura, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma alternativa di lavorazione. Avviate quindi la predisposizione della macchina e degli eventuali dispositivi di serraggio necessari, per poi procedere con la lavorazione vera e propria. Inoltre rispettate in ogni momento le prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Qualora insorgano problemi durante la lavorazione, elaborate in autonomia soluzioni che discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene quindi destinato alla fase di lavorazione successiva o consegnato direttamente alla committente o al committente.

LZ_11617

Forano e svasano pezzi con precisione di posizione e di quota, raggiungendo una precisione secondo IT11.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Fa_MFT1	Tecnica di produzione manuale (TPM)	Lavorate un prodotto utilizzando utensili o macchine condotte manualmente. La committente o il committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme alla documentazione d’incarico. Il posto di lavoro vi viene consegnato per lo più già predisposto, che all’occorrenza ottimizzate secondo le vostre esigenze. Inizialmente studiate la documentazione d’incarico e interpretate le indicazioni contenute nel disegno tecnico, procurandovi in autonomia le informazioni mancanti. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione rilevate la mancanza di utensili manuali, macchine o strumenti di misura, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma alternativa di lavorazione. Avviate quindi la predisposizione della macchina e degli eventuali dispositivi di serraggio necessari, per poi procedere con la lavorazione vera e propria. Inoltre rispettate in ogni momento le prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Qualora insorgano problemi durante la lavorazione, elaborate in autonomia soluzioni che discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene quindi destinato alla fase di lavorazione successiva o consegnato direttamente alla committente o al committente.

LZ_11618

Lavorate le aree e gli angoli in modo conforme e raggiungete una precisione secondo IT11.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Fa_MFT1	Tecnica di produzione manuale (TPM)	Lavorate un prodotto utilizzando utensili o macchine condotte manualmente. La committente o il committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme alla documentazione d’incarico. Il posto di lavoro vi viene consegnato per lo più già predisposto, che all’occorrenza ottimizzate secondo le vostre esigenze. Inizialmente studiate la documentazione d’incarico e interpretate le indicazioni contenute nel disegno tecnico, procurandovi in autonomia le informazioni mancanti. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione rilevate la mancanza di utensili manuali, macchine o strumenti di misura, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma alternativa di lavorazione. Avviate quindi la predisposizione della macchina e degli eventuali dispositivi di serraggio necessari, per poi procedere con la lavorazione vera e propria. Inoltre rispettate in ogni momento le prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Qualora insorgano problemi durante la lavorazione, elaborate in autonomia soluzioni che discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene quindi destinato alla fase di lavorazione successiva o consegnato direttamente alla committente o al committente.

LZ_11619

Si segano e pieghino pezzi sulla base della documentazione di fabbricazione utilizzando attrezzi manuali e si realizzi così la forma richiesta.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Fa_MFT1	Tecnica di produzione manuale (TPM)	Lavorate un prodotto utilizzando utensili o macchine condotte manualmente. La committente o il committente vi fornisce il prodotto da lavorare insieme alla documentazione d’incarico. Il posto di lavoro vi viene consegnato per lo più già predisposto, che all’occorrenza ottimizzate secondo le vostre esigenze. Inizialmente studiate la documentazione d’incarico e interpretate le indicazioni contenute nel disegno tecnico, procurandovi in autonomia le informazioni mancanti. Successivamente pianificate e documentate la lavorazione. Se durante la pianificazione rilevate la mancanza di utensili manuali, macchine o strumenti di misura, li procurate in accordo con la persona responsabile oppure cercate una forma alternativa di lavorazione. Avviate quindi la predisposizione della macchina e degli eventuali dispositivi di serraggio necessari, per poi procedere con la lavorazione vera e propria. Inoltre rispettate in ogni momento le prescrizioni di sicurezza sul lavoro. Qualora insorgano problemi durante la lavorazione, elaborate in autonomia soluzioni che discutete con la persona responsabile. Il prodotto lavorato viene quindi destinato alla fase di lavorazione successiva o consegnato direttamente alla committente o al committente.

LZ_11620

Testano sensori e semplici componenti intelligenti secondo le istruzioni e registrano i risultati secondo le direttive.

Riferimento al piano di formazione: AM

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Ns_iS	Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati	Installa e collega sensori e attuatori intelligenti in un impianto. Inizia con la costruzione di un prototipo per testare il funzionamento dei sensori prima della loro integrazione finale. Se necessario, esegui il processo di insegnamento (teach-in) tramite software e verifica che il funzionamento dell’impianto corrisponda ai requisiti. Documenta tutte le fasi di lavoro, i risultati e le modifiche per garantire tracciabilità e qualità. Esegui anche compiti di identificazione e controllo con sensori ottici.

LZ_11621

Confrontano i requisiti per i sensori negli impianti automatizzati e selezionano sensori idonei in base a criteri tecnici.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Ns_iS	Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati	Installa e collega sensori e attuatori intelligenti in un impianto. Inizia con la costruzione di un prototipo per testare il funzionamento dei sensori prima della loro integrazione finale. Se necessario, esegui il processo di insegnamento (teach-in) tramite software e verifica che il funzionamento dell’impianto corrisponda ai requisiti. Documenta tutte le fasi di lavoro, i risultati e le modifiche per garantire tracciabilità e qualità. Esegui anche compiti di identificazione e controllo con sensori ottici.

LZ_11622

Riconoscono le applicazioni critiche alla sicurezza (ad es. laser, alta tensione) e adottano misure di protezione appropriate secondo le direttive.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Ns_iS	Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati	Installa e collega sensori e attuatori intelligenti in un impianto. Inizia con la costruzione di un prototipo per testare il funzionamento dei sensori prima della loro integrazione finale. Se necessario, esegui il processo di insegnamento (teach-in) tramite software e verifica che il funzionamento dell’impianto corrisponda ai requisiti. Documenta tutte le fasi di lavoro, i risultati e le modifiche per garantire tracciabilità e qualità. Esegui anche compiti di identificazione e controllo con sensori ottici.

LZ_11623

Attivano sensori come unità di misura e verificano i loro segnali di uscita con strumenti di controllo.

Riferimento al piano di formazione: AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Ns_iS	Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati	Installa e collega sensori e attuatori intelligenti in un impianto. Inizia con la costruzione di un prototipo per testare il funzionamento dei sensori prima della loro integrazione finale. Se necessario, esegui il processo di insegnamento (teach-in) tramite software e verifica che il funzionamento dell’impianto corrisponda ai requisiti. Documenta tutte le fasi di lavoro, i risultati e le modifiche per garantire tracciabilità e qualità. Esegui anche compiti di identificazione e controllo con sensori ottici.

LZ_11624

Interpretano i segnali misurati dei sensori (ad esempio, tensione, corrente, frequenza) in relazione alle grandezze fisiche monitorate.

Riferimento al piano di formazione: AM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_Ns_iS	Integrare sensori o componenti intelligenti in impianti automatizzati	Installa e collega sensori e attuatori intelligenti in un impianto. Inizia con la costruzione di un prototipo per testare il funzionamento dei sensori prima della loro integrazione finale. Se necessario, esegui il processo di insegnamento (teach-in) tramite software e verifica che il funzionamento dell’impianto corrisponda ai requisiti. Documenta tutte le fasi di lavoro, i risultati e le modifiche per garantire tracciabilità e qualità. Esegui anche compiti di identificazione e controllo con sensori ottici.

LZ_11625

Distinguono diversi componenti di controllo e li utilizzano secondo le direttive.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_ES_UMSBAS1	Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni	Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio.

LZ_11626

Controllano la struttura del comando per verificare il rispetto degli standard stabiliti.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_ES_UMSBAS1	Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni	Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio.

LZ_11627

Documentano la costruzione di impianti automatizzati secondo il modello aziendale.

Riferimento al piano di formazione: PM, AU

Campi di apprendimento connessi

ID	Nome	Situazione lavorativa e operativa tipica
LFB_ES_UMSBAS1	Costruire e mettere in funzione i comandi programmati per il settore dei trucioli di piccole dimensioni	Ricevete l’incarico di realizzare un controllo di segnale elettrico secondo la documentazione di produzione e di metterlo in servizio. Prima studiate i documenti di fabbricazione e riconoscete la funzione dell’impianto. Successivamente assemblate i componenti corrispondenti, etichettate i mezzi di servizio e cablate l’impianto. Dopo di che lo mettete in servizio, controllate tutte le funzioni e documentate la messa in servizio.